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一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當向其中通入不同濃度的氧氣時,其產生的C2H5OH和CO2的量如下表所示.通過對表中數據分析可得出的結論是( 。
氧濃度(%) a b c d
產生CO2的量(mol) 9 12.5 15 30
產生酒精的量(mol) 9 6.5 6 0
A、a濃度時,酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率
B、b濃度時,酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖大于無氧呼吸消耗的葡萄糖
C、c濃度時,有
2
3
的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵
D、d濃度時,酵母菌只進行有氧呼吸,消耗15mol葡萄糖科
考點:有氧呼吸的過程和意義,無氧呼吸的概念與過程
專題:
分析:酒精發(fā)酵:C6H12O6
2C2H5OH+2CO2+能量    
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O
 6CO2+12H2O+能量.據此解答.
解答: 解:A、a濃度時酵母菌只進行無氧呼吸,A錯誤;
B、b濃度時,酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖量:無氧呼吸消耗葡萄糖量=1:3.25,B錯誤;
C、c濃度時,酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖量:無氧呼吸消耗葡萄糖量=1:2,有
2
3
的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵,C正確;
D、d濃度時酵母菌產生酒精的量為零,所以只進行有氧呼吸,未進行無氧呼吸,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查有關細胞代謝的知識,在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系的能力、圖文轉換能力及綜合運用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊,以改善居民生活環(huán)境.如圖是某新建人工湖泊的生物類群關系,請回答下列問題:
(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有
 
條,魚類與貝類關系應該是
 
.圖中未標出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有
 
 

(2)該湖泊被排入過量居民生活污水后,水體逐漸變綠、發(fā)臭,在注入湖泊的四個主要水源的入口處采集水樣并鏡檢水樣中的動植物的種類和數量,結果如下:
①號水源水樣中有單一種類的纖毛蟲,如草履蟲,且數量極多;
②號水源水樣中單細胞藻類的種類較多,且數量也極大;
③號水源水樣中未見任何動植物,且發(fā)出刺鼻的氣味;
④號水源水樣中浮游動植物均有發(fā)現,但數量不多.
根據以上結果分析,該湖泊的污染源中污染的嚴重性由重到輕的排列順序是
 
從生物因素分析,湖水變綠的原因是
 
,發(fā)臭的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

請完善下列探究實驗并回答相關問題.
實驗材料:酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計數板等必需材料和儀器.(實驗時間為一周)

(1)提出問題:酵母菌種群數量是怎樣隨時間變化的?
(2)作出假設:
 

(3)實驗步驟:①.在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL,接種少量的酵母菌,置于適宜條件下培養(yǎng)七天.②.每天取樣,用血球計數板測定酵母菌種群數量變化情況,并記錄數據.
(4)實驗結果:根據實驗結果,得出如下
 
模型.
(5)結果分析:該酵母種群的K值約是
 
,從第6天后種群的數量開始下降,其原因是:
 

(6)問題探討:
①下列關于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”實驗的相關操作不正確的是
 

A.培養(yǎng)用具及培養(yǎng)液都經過嚴格的滅菌處理         B.培養(yǎng)期間,每天定時取樣計數
C.用吸管直接從靜置一段時間后的培養(yǎng)液中取樣
D.要獲得較為準確的數值,減少誤差,應多次記數,求平均值
②在計數時,按以下順序操作
 
(填字母),稍待片刻,待酵母菌細胞全部沉降到計數室底部,再將計數板放在顯微鏡的載物臺上計數.
A.吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣  B.蓋玻片蓋放在計數室上  C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去.

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科目:高中生物 來源: 題型:

肺活量的含義是( 。
A、一次平靜吸氣后,再盡力呼氣所呼出的最大通氣量
B、一次平靜呼氣后,再盡力吸氣所吸人的最大通氣量
C、一次盡力吸氣后,在肺內容納氣體的總量
D、一次盡力吸氣后再盡力呼氣所呼出的最大通氣量

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科目:高中生物 來源: 題型:

物種多樣性是代表群落組織水平和功能的基本特征,辛普森指數是測定種群組織水平最常用的指標之一,辛普森指數與物種多樣性的關系是(  )
A、辛普森指數越大,表示物種多樣性程度高
B、辛普森指數越小,表示物種多樣性程度高
C、只有當種群密度小時,辛普森指數與物種多樣性正相關
D、只有當種群密度大時,辛普森指數與物種多樣性負相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“DNA粗提取與鑒定”實驗中,將獲得的含有DNA的黏稠物(含較多物質)分別處理如下
(1)放入2mol/L的氯化鈉溶液中,攪拌后過濾,得到黏稠物A和濾液a;
(2)放入O.14mol/L的氯化鈉溶液中,攪拌后過濾,得到黏稠物B和濾液b;
(3)放入冷卻的95%的酒精溶液中,攪拌后過濾,得到黏稠物C和濾液c.
以上過程獲得的濾液和黏稠物中,因為只含有少量DNA而可以丟棄的是( 。
A、AbCB、ABc
C、AbcD、abc

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科目:高中生物 來源: 題型:

將黑色公綿羊的體細胞核移入到一白色母綿羊去除細胞核的卵細胞中,再將此重組細胞植入一黑色母綿羊的子宮內發(fā)育,出生的小綿羊即是“克隆綿羊”.那么,此“克隆綿羊”為( 。
A、黑色公綿羊
B、黑色母綿羊
C、白色公綿羊
D、白色母綿羊

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究CO2濃度對植物光合作用的影響,科學家選擇生長在同一環(huán)境中的兩種植物做了相關實驗.在保證其他條件相同且適宜的情況下,測得數據如表.由此可以得出的結論是( 。
CO2濃度(mol?mol-1 光合速率( molCO2?m-2?s-1
歐洲蕨 石楠
355 3.74 5.81
539 6.76 15.62
A、干旱對歐洲蕨光合作用的影響大于石楠
B、自然界中植物的光合速率會隨CO2濃度升高不斷增大
C、CO2濃度升高對石楠光合作用的影響大于歐洲蕨
D、兩種植物光合作用的最適CO2濃度是539 mol?mol-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

對“DNA的粗提取和鑒定”實驗的敘述,正確的是(  )
A、利用DNA能溶于酒精溶液,而蛋白質不溶于酒精溶液,可將DNA與蛋白質分離
B、利用高溫能使蛋白質變性,卻對DNA沒有影響的特性,可將DNA 與蛋白質分離
C、在溶有DNA的2mol/L氯化鈉溶液中緩緩加入蒸餾水,輕輕攪拌后過濾,取濾液進行以后的實驗
D、在DNA濾液中加入嫩肉粉,通過木瓜蛋白酶的作用,可將DNA與蛋白質分離

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