【題目】蠶的黃色繭（Y）對白色繭（y）是顯性，抑制黃色出現(xiàn)的基因（I）對黃色出現(xiàn)的基因（i）是顯性�，F(xiàn)用雜合白色繭（IiYy）蠶相互交配，后代中白色繭對黃色繭的分離比是（ ）

A．3：1 B．13：3 C．1：1 D．15：1。

【答案】B

【解析】親代P IiYy × IiYy

子一代F1 IIYY IIYy Iiyy IiYY IiYy Iiyy iiYY iiYy iiyy

1 : 2 ：1 ： 2 ： 4 ： 2 ：1 ： 2 ： 1

白 白 白 白 白 白 黃 黃 白

白的加起來=13 黃的加起來=3

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示幾種內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A.若手術(shù)切除c，則a和b分泌的激素會增加
B.①②過程相互協(xié)調(diào)，若用藥物抑制②過程，則①過程就會減弱
C.a可以分泌促性腺激素釋放激素
D.若c為甲狀腺，則③④過程屬于負反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對單細胞傘藻的幼體嫁接，將甲的傘柄加在乙的假根上，長出了傘帽．下列有關(guān)評價合理的是（　�。�

A.該實驗證明了細胞核是遺傳的調(diào)控中心
B.該實驗證明了細胞核是代謝的調(diào)控中心
C.欲證明細胞核的功能，需同時進行對照實驗
D.第一次新長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1是虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖．請回答相關(guān)問題．

（1）圖1中表示效應器的是（填字母），由組成．
（2）圖3中，表示興奮部位的是（填字母），該興奮狀態(tài)的形成是的結(jié)果．其進入膜內(nèi)的方式是 ．
（3）興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是 ． 神經(jīng)遞質(zhì)盡管是小分子物質(zhì)，但仍通過方式釋放到突觸間隙．
（4）研究得知，簡劍毒堿也能與神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，但卻沒有神經(jīng)遞質(zhì)的效應．當發(fā)生簡劍毒堿中毒時，肌肉表現(xiàn)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因A和a影響花瓣的大小，基因型AA表現(xiàn)為大花瓣，Aa表現(xiàn)為小花瓣，aa表現(xiàn)為無花瓣。另有一對等位基因R和r影響花瓣的顏色，基因型RR和Rr表現(xiàn)為紅色花瓣，rr表現(xiàn)為無色花瓣。兩個植株均為兩對等位基因的雜合子，如果它們進行雜交，則下一代有表現(xiàn)型幾種（ ）

A. 4 B. 5 C. 6 D. 9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞街�，自由擴散與協(xié)助擴散的相似之處是

A. 低濃度→高濃度，不需要載體協(xié)助

B. 高濃度→低濃度，需要載體協(xié)助

C. 低濃度→高濃度，消耗能量

D. 高濃度→低濃度，不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞膜的敘述中，最能體現(xiàn)細胞膜結(jié)構(gòu)特點的是

A．選擇透過性 B．主動運輸

C．保護作用 D．胞吞和胞吐

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞中物質(zhì)含量的扇形圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A.若圖示為細胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)
B.若圖示為組成人體細胞的元素占細胞鮮重的比例，則A，B，C依次是O，C，H
C.若圖示為組成人體細胞的元素占細胞干重的比例，則A，B，C依次是C，O，N
D.若圖示為肌肉細胞中的化合物含量，則A為蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為防治蘋果椿象等植食性害蟲，有人嘗試在蘋果園的株間 種植矮小的白三葉草，將蘋果單一種植園改造成蘋果﹣白三葉草復合種植園，改造前后一定時期內(nèi)對植物園中各類昆蟲種群數(shù)量進行調(diào)查統(tǒng)計，圖為各類昆蟲所占的數(shù)量百分比．以下相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.可采用標志重捕法調(diào)查昆蟲卵的數(shù)量
B.改造后肉食和寄生性昆蟲數(shù)量比例增加可能與植食性昆蟲種類增加有關(guān)
C.復合種植園中植食性害蟲明顯減少，不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持
D.改造后各種群數(shù)量的變化主要由內(nèi)源性因素引起

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