【題目】綠水青山就是金山銀山。長期以來,由于盲目毀林開墾和進(jìn)行陡坡地、沙化地耕種,造成了我國嚴(yán)重的水土流失和風(fēng)沙危害。為從根本上改善我國生態(tài)急劇惡化的狀況,國家在水土流失嚴(yán)重的水蝕區(qū)和風(fēng)蝕區(qū)實(shí)施退耕還林還草工程。請回答下列問題:

1)退耕農(nóng)田其演替速度比原生演替快的主要原因是__________和環(huán)境條件比較好。該農(nóng)田通過次生演替生長起來的森林稱為_______。

2)圖為某退耕農(nóng)田的食物網(wǎng),圖中共有_____條食物鏈,鳥屬于第_____營養(yǎng)級。該生態(tài)系統(tǒng)中除了圖示所列成分外,未列出的成分是_______。

3)在自然條件下,退耕農(nóng)田朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和______完善化方向發(fā)展。

【答案】基質(zhì) 次生林 8 三、四 分解者、氣候、能源、無機(jī)物、有機(jī)物 功能

【解析】

據(jù)圖分析,由于生產(chǎn)者有2種,故圖中共有8條食物鏈:(稗草)狗尾草食草昆蟲蛇、(稗草)狗尾草食草昆蟲蜘蛛蛇、(稗草)狗尾草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇、(稗草)狗尾草褐家鼠→蛇,據(jù)此分析。

1)退耕農(nóng)田的演替屬于次生演替,其演替速度比原生演替快,因?yàn)橥烁r(nóng)田的基質(zhì)和環(huán)境條件較好,該農(nóng)田通過次生演替生長起來的森林稱為次生林。

2)據(jù)分析可知,圖中共有8條食物鏈,鳥占據(jù)2個(gè)營養(yǎng)級,故其屬于第三、四營養(yǎng)級。生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量包括氣候、能源、無機(jī)物、有機(jī)物,該生態(tài)系統(tǒng)中圖示所列成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者,未列出的成分是分解者、氣候、能源、無機(jī)物、有機(jī)物。

3)在自然條件下,退耕農(nóng)田朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化方向發(fā)展。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1為巨噬細(xì)胞炎癥反應(yīng)的新機(jī)制研究,巨噬細(xì)胞受細(xì)菌感染或細(xì)菌脂多糖LPS刺激后,升高血管內(nèi)皮生長因子受體3VEGFR-3)和信號分子VEGF-C的表達(dá)。VEGFR-3形成反饋環(huán)路,抑制TLR4-NF-kB介導(dǎo)的炎癥反應(yīng),降低細(xì)菌感染導(dǎo)致的敗血癥的發(fā)生。

1)細(xì)菌或細(xì)菌脂多糖 LPS在免疫學(xué)上相當(dāng)于_______,TLR4的本質(zhì)是________。

2)過度或持續(xù)性的 TLR4 活化引起過度炎癥反應(yīng)、敗血癥,在VEGF-C的刺激下,通過活化PI3K-Akt1通路,促進(jìn)____________,從而抑制 NF-kB 活性,降低敗血癥的發(fā)生。

3)該細(xì)胞能夠產(chǎn)生溶菌酶直接殺死病原菌,該過程屬于________免疫。

4)抗原激發(fā)的體液免疫應(yīng)答有兩類:第一類是大多數(shù)抗原必須有T細(xì)胞參與下才能完成;第二類是有少數(shù)抗原物質(zhì),單獨(dú)刺激B細(xì)胞即可完成.為了探究細(xì)菌脂多糖LPS屬于哪一類免疫應(yīng)答,可以選擇年齡、性別等相同的小鼠進(jìn)行LPS接種處理(如表)。據(jù)表分析,實(shí)驗(yàn)組是________組小鼠,如果___________________則該抗原屬于第二類。

處理胸腺

是否產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞

是否產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

甲組小鼠

切除

乙組小鼠

不切除

5)一般情況下,接受抗原刺激的B細(xì)胞會增殖分化為_____,科學(xué)家用LPS分先后兩次接種小鼠,并檢測相應(yīng)的抗體的產(chǎn)生量,如圖2所示:該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明LPS____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用免疫學(xué)原理既可以預(yù)防疾病,也可以治療疾病。如圖是某人獲得抗病毒抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況。下列有關(guān)說法正確的是

A.途徑① 注射的是病毒疫苗,途徑② 注射的是抗病毒抗體

B.途徑① 通常用于免疫預(yù)防,途徑② 常用于免疫治療

C.途徑① 曲線下降原因可能是抗病毒抗體與病毒結(jié)合凝集沉淀

D.途徑② 曲線在07天逐漸上升的原因是病毒逐漸增多的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。圖為相關(guān)示意圖。

1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________。圖示中b______,圖示中傳出神經(jīng)末梢及所支配的肌肉是_________。

2)當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位為________,與鄰近未興奮部位形成了__________,使興奮依次向前傳導(dǎo)。

3)圖中c結(jié)構(gòu)為______,包括_______、_______、________三個(gè)部分,此處興奮的傳遞方向只能是________,因?yàn)?/span>_______________________________________

4)傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到______會形成痛覺。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是_______調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,ab表示兩種物質(zhì),下列敘述正確的是

A.若該圖表示質(zhì)膜,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布有多糖

B.b表示NADPH,則該膜可能為葉綠體內(nèi)膜

C.若該圖表示粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,則b可能是磷脂

D.a表示ADP,則該膜可能為藍(lán)細(xì)菌質(zhì)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一分子的胰島素原在高爾基體內(nèi)切去甲肽(圖中箭頭表示切點(diǎn))后,可轉(zhuǎn)變成 由α、β兩條肽鏈構(gòu)成的有活性的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是

A.胰島素分子至少含有兩個(gè)游離的氨基和兩個(gè)游離的羧基

B.高爾基體加快氨基酸的脫水縮合,并參與肽鏈的剪切加工

C.胰島素含有 50 個(gè)肽鍵,可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D.胰島素基因的兩條 DNA 單鏈分別編碼α、β兩條肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性,研究者從熱泉中的嗜熱菌中提取了高溫淀粉酶,有關(guān)高溫淀粉酶的實(shí)驗(yàn)研究如下圖所示,(殘余酶活性是指將酶在不同溫度下保溫足夠長時(shí)間,然后在最適溫度下測得的酶活性。據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A.該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測出活性

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明使用該酶的最佳溫度是80℃

C.曲線各數(shù)據(jù)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是在80℃時(shí)測得的

D.低于最適溫度下保溫不影響殘余酶的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為實(shí)驗(yàn)測得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間。

DNA合成抑制劑處理胡蘿卜根尖細(xì)胞,處理X小時(shí)后發(fā)現(xiàn)所有的細(xì)胞處于G1S期交界以及S期。去除DNA合成抑制劑Y小時(shí)后,再用DNA合成抑制劑處理Z小時(shí),最終發(fā)現(xiàn)所有細(xì)胞均處于G1S期交界(注:去除DNA合成抑制劑后細(xì)胞可繼續(xù)分裂)。則X、YZ可以為

A.4.8;2.7;4.8B.3.52.7;4.8C.1.9;2.7;3.5D.4.8;2.73.5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度的關(guān)系,下列敘述錯誤的是

A.曲線Ⅰ、Ⅱ可分別表示生長素對根、莖的作用

B.曲線Ⅰ、Ⅱ可分別表示生長素對雙子葉植物與單子葉植物的作用

C.a、b點(diǎn)可分別表示單側(cè)光下胚芽鞘向光側(cè)與背光側(cè)的生長素濃度

D.c、d點(diǎn)可分別表示水平放置的植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)與近地側(cè)的生長素濃度

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