A、呼吸作用是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中C循環(huán)的重要環(huán)節(jié) |
B、哺乳動物的紅細胞可以運輸O2,但不能進行有氧呼吸 |
C、呼吸作用釋放出的熱量大多以熱能散失,是一種不利于生物生存的能量浪費 |
D、有氧呼吸過程可以為細胞內(nèi)其它生理過程提供中間產(chǎn)物 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a和c的堿基序列互補 | ||
B、b和c的堿基序列相同 | ||
C、a鏈和b鏈中的
| ||
D、a鏈與d鏈中的
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個含n個堿基的 DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于
| ||
B、DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點分別在DNA和RNA 上 | ||
C、在細胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化 | ||
D、基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA分子中的全部片段都含有遺傳信息 |
B、轉(zhuǎn)入了海蟄的綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠在正常光線下沒有發(fā)出綠色熒光,說明基因一經(jīng)轉(zhuǎn)移,就會散失遺傳信息 |
C、DNA分子中遺傳信息來自于4種堿基的特定排列順序 |
D、RNA病毒沒有DNA分子,所以沒有遺傳信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該實驗中自變量是H2O2的處理方式,因變量是H2O2的分解速率 |
B、該實驗中H2O2溶液的濃度屬于無關(guān)變量,每支試管應(yīng)該相同 |
C、單位時間產(chǎn)生氣泡的數(shù)量可以作為衡量H2O2的分解速率的觀察指標 |
D、1號試管作對照,3號和4號比較可以說明酶具有高效性和專一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和②是選擇透過性膜 |
B、與光合作用有關(guān)的酶全部分布在③上 |
C、與光合作用有關(guān)的色素全部分布在③上 |
D、光合作用暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在④中進行的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖一中選擇的材料可以是洋蔥根尖根毛區(qū)細胞,圖中abc表示分裂間期,de表示分裂期 |
B、圖一d、e階段仍然有核糖體合成蛋白質(zhì) |
C、圖二中基因位點1、2、3、4可能分別是A、b、a、b |
D、圖二對應(yīng)的時期是圖一的d時期,該狀態(tài)下的細胞不發(fā)生ATP的水解 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com