【題目】根據(jù)下面的提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程簡(jiǎn)圖(甲)和葡萄酒生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖(乙),回答問題:
甲:胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素;
乙:選料→沖洗→壓榨過濾→滅菌→接種→發(fā)酵→過濾→果酒
(1)圖甲中B過程叫________,A過程用到的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有很高的________,能夠充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶。
(2)圖乙中沖洗的目的是________。葡萄榨汁前需要除去果柄,此操作是在沖洗之________(填 “前”或“后”)進(jìn)行的。
(3)微生物培養(yǎng)的角度分析,葡萄汁能夠?yàn)榻湍妇纳L提供水、無機(jī)鹽和________,若是從混雜的微生物中篩選出酵母菌,培養(yǎng)基中添加了青霉素,此培養(yǎng)基從功能上分類屬于 ________培養(yǎng)基,添加青霉素目的是____________________________________________________。為了將分離到的菌株純化,挑取了菌落在3塊相同平板上劃線,結(jié)果其中一塊平板的各劃線區(qū)均未見菌生長,最可能的原因是________________________________________________________________。
【答案】(1)濃縮 沸點(diǎn)
(2)洗去浮塵 后
(3)碳源、氮源 選擇 抑制細(xì)菌(放線菌)生長
(4)接種環(huán)溫度過高,菌被殺死
【解析】
試題分析:(1)提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素,所以圖甲中B過程叫濃縮;圖中A過程是萃取,用到的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有很高的沸點(diǎn),能夠充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶。
(2)在制作葡萄酒的過程中,對(duì)葡萄進(jìn)行沖洗的目的是洗去浮塵;榨汁前去果柄操作應(yīng)在沖洗之后進(jìn)行,否則容易造成污染。
(3)從培養(yǎng)角度分析,葡萄汁應(yīng)能為酵母菌的生長提供水、無機(jī)鹽和碳源、氮源等必需的營養(yǎng)物質(zhì);用添加了青霉素的培養(yǎng)基從混雜的微生物中篩選出酵母菌,該培養(yǎng)基從功能上分類屬于選擇培養(yǎng)基;添加青霉素目的是抑制細(xì)菌(放線菌)生長;用稀釋涂布平板法分離純化微生物時(shí),如果某塊平板的各劃線區(qū)均未見菌生長,最可能的原因是接種環(huán)溫度過高,菌被殺死。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技]
細(xì)胞工程技術(shù)研究,特別是不對(duì)稱細(xì)胞雜交等技術(shù)是當(dāng)前研究的熱點(diǎn)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)植物組織培養(yǎng)的原理是______ __。將離體的器官或組織,首先經(jīng)過脫分化培養(yǎng)形成 ,然后再分化最終形成完整植株。
(2)細(xì)胞的不對(duì)稱雜交是指將不對(duì)等的細(xì)胞進(jìn)行融合,如將二倍體甘藍(lán)體細(xì)胞與其配子細(xì)胞進(jìn)行的融合:首先經(jīng)____ 酶的作用去除細(xì)胞壁,形成 ,再經(jīng)物理或化學(xué)方法,促使二者融合,其中常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑為____ ,融合后符合育種條件的植物細(xì)胞中有____個(gè)染色體組。
(3)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液為合成培養(yǎng)基,但該培養(yǎng)基中往往要加入一些__ __等天然成分。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需氣體主要有O2和CO2,CO2的主要作用是____ 。
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【題目】血友病的遺傳屬于伴性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家庭中傳遞的順序是 ( )。
A.外祖父→母親→男孩 B.外祖母→母親→男孩
C.祖父→父親→男孩 D.祖母→父親→男孩
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【題目】用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),卷曲翅(A)對(duì)正常翅(a)為顯性。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
(1)若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上,還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下 (表格空白處請(qǐng)?zhí)钊牒侠淼拇鸢?:
雜交組合序號(hào) | 子代可能的性狀表現(xiàn) | 結(jié)論 |
甲×丁 | 卷曲翅與正常翅無性別之分 | |
雌性全為卷曲翅,雄性全為正常翅 |
(2) 若己確定A、a基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)如下:選取序號(hào)為 的親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為 ,則存在顯性純合致死,否則不存在。
(3) 若己確定A、a基因在常染色體上且存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用都為卷曲翅的白眼(XbXb)與紅 眼(XBY)果蠅雜交,子代F1的基因型及比例為 。
(4) 某基因型為XBXb的果蠅受精卵,第一次卵裂形成的兩個(gè)子細(xì)胞一個(gè)正常,另一個(gè)丟失了一條X 染色體,導(dǎo)致該受精卵發(fā)育成一個(gè)左側(cè)正常而右側(cè)為雄性(XO型為雄性)的嵌合體,則該嵌合體果 蠅的眼色為:左眼 ,右眼 。
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【題目】小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制,這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地99cm的MMNNUUVV雜交得到F1,再用F1代與甲植株雜交,產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是36﹣81cm,則甲植株可能的基因型為( )
A.MmNnUuVv B.mmNNUuVv
C.mmnnUuVV D.mmNnUuVv
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【題目】誘變育種有很多突出優(yōu)點(diǎn),也存在一些缺點(diǎn),下列分析正確的是( )
①結(jié)實(shí)率低,發(fā)育遲緩 ②提高變異頻率,使后代變異性狀較快穩(wěn)定,因而加快育種進(jìn)程 ③大幅度改良某些性狀 ④莖稈粗壯,果實(shí)種子大,營養(yǎng)物質(zhì)含量高 ⑤有利個(gè)體不多,需要處理大量的材料
A.①④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①②④
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞增殖、分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯(cuò)誤的是
A.體內(nèi)正常細(xì)胞的壽命受分裂次數(shù)的限制,細(xì)胞增殖受環(huán)境影響
B.衰老細(xì)胞具有細(xì)胞內(nèi)水分減少、代謝速度減慢、色素積累等主要特征
C.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞凋亡時(shí),細(xì)胞內(nèi)基因的活性下降
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【題目】
(1)材料用具:三株長勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。Z
(2)實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對(duì)蘋果生長發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因。
(3)方法步驟:
①首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和______培養(yǎng)液,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C。
②將三株長勢(shì)相同的幼苗分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。
(4)結(jié)果預(yù)測(cè)和分析:
①________缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。
②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而C缸沒有,則說明__________________;若C缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B缸沒有,則說明_______________;
若B、C兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病,則說明_________________________;若B、C兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病,則說明______________。
(5)若實(shí)驗(yàn)證明蘋果小葉病是由缺鋅引起的,從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:____ _____ 。增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____ ____。
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【題目】某種蠅的翅的表現(xiàn)型由一對(duì)等位基因控制。如果翅異常的雌蠅與翅正常的雄蠅雜交,后代有中25%的雄蠅翅異常、25%的雌蠅翅異常、25%的雄蠅翅正常、25%的雌蠅翅正常,那么,翅異常不可能由
A.常染色體上的顯性基因控制 B.常染色體上的隱性基因控制
C.X染色體上的顯性基因控制 D.X染色體上的隱性基因控制
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