13．遺傳信息的“轉(zhuǎn)錄”與“復(fù)制”過(guò)程相同的是（　　）
A．只以DNA的一條鏈為模板B．以堿基U與堿基A配合成對(duì)
C．合成的產(chǎn)物是mRNAD．按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行

分析 DNA復(fù)制：以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過(guò)程．DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）．
轉(zhuǎn)錄：在細(xì)胞核內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成RNA 的過(guò)程．

解答 解：A、DNA分子復(fù)制以DNA的雙鏈分別為模板進(jìn)行半保留復(fù)制，遺傳信息轉(zhuǎn)錄以DNA的一條鏈為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，A錯(cuò)誤；
B、DNA分子復(fù)制以游離的脫氧核苷酸為原料，不含堿基U，所以不存在以堿基U與堿基A配合成對(duì)，B錯(cuò)誤；
C、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄合成的產(chǎn)物是mRNA，而DNA分子復(fù)制合成的產(chǎn)物仍是DNA，C錯(cuò)誤；
D、DNA分子復(fù)制與遺傳信息轉(zhuǎn)錄都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子復(fù)制與遺傳信息轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一上11月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中有關(guān)動(dòng)植物糖類(lèi)、脂質(zhì)的種類(lèi)與關(guān)系正確的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016江西南昌十九中奉新一中安義中學(xué)高二上第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．a(chǎn)的種類(lèi)約有20種，b的種類(lèi)約有8種?

B．a(chǎn)的結(jié)構(gòu)中都含有一個(gè)“﹣NH2”和一個(gè)“﹣COOH”?

C．B是人類(lèi)的遺傳物質(zhì)，也是植物的遺傳物質(zhì)?

D．A的種類(lèi)在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同，B則不同?

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)例中，依據(jù)基因重組原理的是（　�。�
A．我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育的超級(jí)水稻品種
B．黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)院輻射處理大豆培育的“黑農(nóng)五號(hào)”高產(chǎn)大豆
C．遨游太空的青椒種子培育成的果實(shí)比普通青椒大一倍以上
D．高產(chǎn)青霉素菌株的培育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)育種的敘述正確的是（　�。�
A．多倍體育種的原理是基因重組B．單倍體育種的原理是染色體變異
C．雜交育種的原理是基因突變D．誘變育種的原理是染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A、B、C、D為該生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中②表示的過(guò)程主要是光合作用，該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，聯(lián)系生物群落與非生物環(huán)境的兩大“橋梁”是生產(chǎn)者和分解者（甲和丙）．
（2）圖中丁是大氣中的CO2，其主要來(lái)源除圖中所示過(guò)程外，還有化石燃料燃燒；圖中以CO2形式流動(dòng)的過(guò)程有①②③④（填序號(hào)）．碳循環(huán)具有全球性、循環(huán)往復(fù)特點(diǎn)．
（3）圖中D的數(shù)量下降，導(dǎo)致C的數(shù)量先增多后減少，最后趨于穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其大小取決于物種多樣性和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度．
（4）能量在食物鏈中的流動(dòng)與其傳遞效率為10～20%，體現(xiàn)了能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．若C增加lkg，至少消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)25kg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．早早孕試紙是人們?cè)O(shè)計(jì)出來(lái)的一種方便女性檢測(cè)自己是否懷孕的產(chǎn)品．人絨毛膜促性腺激素（HCG）是由受孕婦女體內(nèi)胎盤(pán)產(chǎn)生的一種糖蛋白類(lèi)激素，在孕婦的尿液中大量存在，而非妊娠孕婦尿液中幾乎不含有該激素．膠體金法早早孕檢測(cè)試紙采用雙抗體夾心法原理，以膠體金為指示標(biāo)記制作而成．其測(cè)定和判斷方法如圖：
注：MAX線(xiàn)處含有鼠源性HCG單抗和膠體金，T線(xiàn)處含羊抗HCG的抗體，C線(xiàn)處含有羊抗鼠多克隆抗體
（1）HCG在胎盤(pán)細(xì)胞的核糖體合成，然后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)一步合成加工，最后經(jīng)高爾基體進(jìn)一步的修飾加工然后分泌到細(xì)胞外．
（2）MAX線(xiàn)處包埋的是鼠源性HCG單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的，由于單克隆抗體具有純度高、特異性強(qiáng)（靈敏度高）的特點(diǎn)，所以能準(zhǔn)確地識(shí)別各種抗原物質(zhì)的細(xì)微差異，并跟一定抗原發(fā)生特異性結(jié)合．
（3）制備鼠源性HCG單克隆抗體的過(guò)程中，可能運(yùn)用到了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)，其中后者需要置于95%空氣加5%的CO2的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH值．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為DNA分子平面結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
（1）從空間上看，DNA分子的兩條單鏈按反向平行方式盤(pán)旋成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)．
（2）圖中④的中文名稱(chēng)是一分子磷酸、一分子脫氧核糖、一分子胞嘧啶；⑦的中文名稱(chēng)是胞嘧啶．
（3）構(gòu)成DNA分子的堿基雖然只有4種，但由于堿基排列順序（或堿基對(duì)的排列順序）的千變?nèi)f化，因此構(gòu)成了DNA分子的多樣性．
（4）如果將細(xì)胞培養(yǎng)在含15N的同位素培養(yǎng)基上，則能在此圖的③～⑧成分（填寫(xiě)編號(hào)）上可以測(cè)到15N．
（5）將DNA分子只被14N標(biāo)記的細(xì)菌，放入含15N的培養(yǎng)基中連續(xù)繁殖三代，子代中含14N與含15N的DNA數(shù)量之比為1：4．若某DNA分子中有100個(gè)堿基對(duì)，其中鳥(niǎo)嘌呤有60個(gè)，則該DNA連續(xù)復(fù)制5次的過(guò)程中，需要1240個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核苷酸參加．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如果一分子CO2從葉肉細(xì)胞的線(xiàn)粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，那么這個(gè)CO2分子共穿過(guò)幾層生物膜（　　）
A．12層B．8層C．6層D．5層

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