Question

4．某研究所的科研人員為了探究神經系統(tǒng)對胰島素分泌的影響以及胰島素分泌與血糖變化的相互關系，選取體征相同以及對飼喂信號（鈴聲）反應一致的空腹實驗狗，分組編號后，按下表中實驗措施進行了不同實驗；甲、乙兩圖表示不同實驗條件下獲得的胰島素和血糖含量變化曲線，請分析回答：

		實驗措施	實驗結果
			胰島素變化曲線 （10-5mg/dL）	血糖變化曲線 （mg/dL）
一	①	不處理	a	Ⅰ
二	②	給予食物	X	Ⅲ
	③	給予不食物（假飼）	e	Ⅴ
三	④	注射溶液	b	Y
	⑤	注射葡萄糖溶液	Z	Ⅱ

（1）根據不同的實驗措施，在上表中補充填出X、Y、Z對應的胰島素和血糖含量變化曲線標號：X對應d，Y對應Ⅳ，Z對應c．
（2）根據胰島素和血糖含量變化曲線，實驗④可以得出的結論是胰島素具有降低血糖的作用．
（3）③號狗的實驗結果說明參與胰島素分泌和血糖平衡的調節(jié)方式是神經-體液調節(jié)．V曲線回升的血糖來源于肝糖原的分解，脂肪等非糖物質的轉化．
（4）④⑤兩組實驗體現(xiàn)了血糖變化與胰島素分泌的相互關系，但還不夠嚴謹，需要增加一組對照實驗，增加對照實驗的實驗措施是注射生理鹽水．

Answer 1

分析 由圖可知，圖甲表示胰島素的含量與時間的關系，圖乙表示血糖含量變化與時間關系，而胰島素又能降血糖，所以識圖時需要將兩者結合起來并與表格進行對比，②因為給予飼喂信號是條件刺激，所以胰島素分泌先出現(xiàn)了上升，血糖濃度下降．飼喂食物后，由于吸收，使血糖濃度升高，從而刺激胰島B細胞分泌大量胰島素．使胰島素的分泌量又一次升高，故X對應d，⑤注射葡萄糖溶液直接導致血糖濃度迅速升高從而導致隨之而來的胰島素含量的升高，故Z對應c．④注射胰島素溶液，導致胰島素含量上升，又由于胰島素的降血糖作用，在沒有補充糖的前提下，而使血糖濃度下降，低于正常值．隨著多余的胰島素被分解，血糖逐漸恢復到正常值，故Y對應Ⅳ．⑤注射葡萄糖溶液直接導致血糖濃度迅速升高從而導致隨之而來的胰島素含量的升高所以為c．所以X對應d、Y對應Ⅳ、Z對應c．

解答 解：（1）②因為給予飼喂信號是條件刺激，所以胰島素分泌先出現(xiàn)了上升，血糖濃度下降．飼喂食物后，由于吸收，使血糖濃度升高，從而刺激胰島B細胞分泌大量胰島素．使胰島素的分泌量又一次升高，故X對應d，⑤注射葡萄糖溶液直接導致血糖濃度迅速升高從而導致隨之而來的胰島素含量的升高，故Z對應c．④注射胰島素溶液，導致胰島素含量上升，又由于胰島素的降血糖作用，在沒有補充糖的前提下，而使血糖濃度下降，低于正常值．隨著多余的胰島素被分解，血糖逐漸恢復到正常值，故Y對應Ⅳ．⑤注射葡萄糖溶液直接導致血糖濃度迅速升高從而導致隨之而來的胰島素含量的升高所以為c．
（2）胰島素能促進血糖進入細胞，氧化分解、合成糖原和轉變?yōu)榉翘俏镔|，因此能降低血糖．
（3）因為聽覺的形成需有感覺器官耳和中樞大腦皮層的參與，而血糖平衡中樞又是下丘腦，所以血糖調節(jié)方式有神經調節(jié)和體液調節(jié)．細胞中肝糖原的分解和脂肪等非糖物質的轉化可使血糖濃度升高．
（4）根據實驗設計的單一變量原則，對照實驗的實驗措施是注射等量的生理鹽水．
故答案為：
（1）dⅣc
（2）胰島素具有降低血糖的作用
（3）神經-體液調節(jié)      肝糖原的分解，脂肪等非糖物質的轉化
（4）注射生理鹽水

點評 本題考察血糖平衡調節(jié)相關知識，引起血糖濃度變化的相關因素，及胰島素的作用，能通過圖形分析血糖濃度變化與胰島素變化，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力．