A. | Ca2+ | B. | Mg2+ | C. | Na+ | D. | K+ |
分析 常見的缺素癥狀
缺鈣:生長點壞死,植株呈簇生狀,葉尖與葉緣變黃,枯焦壞死.鈣在體內不易移動,缺鈣癥狀首先表現在葉片上.
缺鉀:缺乏鉀素營養(yǎng),莖桿纖細,嚴重時葉尖葉緣枯焦,葉片皺曲,老葉葉緣卷曲呈黃色及火燒色并易脫落.
缺鎂:缺鎂先在老葉的葉脈間發(fā)生黃化,逐漸蔓延至上部新葉,葉肉呈黃色而葉脈仍為綠色,并在葉脈間出現各種色斑.
缺鐵:缺鐵的癥狀與缺鎂相似,所不同的是缺鐵先從新葉的葉脈間出現黃化、葉脈仍為綠色,繼而發(fā)展成整個葉片轉黃或發(fā)白.
解答 解:A、缺鈣癥狀:生長點壞死,植株呈簇生狀,葉尖與葉緣變黃,枯焦壞死.鈣在體內不易移動,缺鈣癥狀首先表現在葉片上,A錯誤;
B、缺鎂癥狀:葉脈間缺綠,有時呈紅紫色,鎂可在體內移動,缺鎂癥狀首先表現在老葉上,B正確;
C、植物缺鈉時往往表現出葉片失綠或壞死,C錯誤;
D、鉀的缺素癥狀:葉尖與葉緣先枯萎,逐漸呈燒焦狀.另一個主要癥狀:鉀在體內是可移動的,可再利用,缺鉀癥狀首先出現在老葉上,D錯誤.
故選:B.
點評 對于植物缺素癥狀的區(qū)分記憶是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
減數分裂過程中,細胞分裂次數和染色體的復制次數分別是
A.一次和一次 B.兩次和兩次
C.一次和兩次 D.兩次和一次
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是非細胞形態(tài)結構的生物 | |
B. | 都必須寄生在活細胞中才能生活和繁殖 | |
C. | 都含有核酸和蛋白質 | |
D. | 都含有DNA和RNA兩種核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有發(fā)生興奮時,突觸小體內才能合成神經遞質 | |
B. | 神經細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大,電位表現為膜內為負、膜外為正 | |
C. | 興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞 | |
D. | 細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維傳導興奮的基礎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 60% | B. | 40% | C. | 20% | D. | 80% |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省梅州市高二下學期周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項組合中,能體現生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是( )
①某池塘中的一條鯽魚 ②某池塘中的全部魚類 ③某池塘中的全部鯽魚 ④鯽魚的表皮細胞 ⑤表皮細胞中的蛋白質分子和核酸分子 ⑥整個池塘 ⑦某池塘中的所有生物 ⑧鯽魚的心臟 ⑨鯽魚的血液 ⑩鯽魚的循環(huán)系統(tǒng)
A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥
C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥
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