2.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述中正確的是(  )
A.分裂間期,在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
C.紡錘體形成于分裂前期,與細(xì)胞器中心體有關(guān)
D.分裂后期,著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體和DNA數(shù)目均加倍

分析 有絲分裂過程的特點(diǎn):
分裂間期:可見核膜核仁,染色體進(jìn)行復(fù)制(DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成).
前期:染色體出現(xiàn),散亂排布,紡錘體出現(xiàn),核膜、核仁消失 (兩失兩現(xiàn))
中期:染色體整齊的排在赤道板平面上 (形數(shù)清晰赤道齊)
后期:著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目暫時(shí)加倍 (點(diǎn)裂數(shù)增向兩級(jí))
末期:染色體、紡錘體消失,核膜、核仁出現(xiàn) (兩現(xiàn)兩失)

解答 解:A、分裂間期,在細(xì)胞核中發(fā)生了DNA復(fù)制,而蛋白質(zhì)的合成不是發(fā)生在細(xì)胞核,而是發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上,A錯(cuò)誤;
B、染色單體形成于分裂間期,消失于分裂后期,B錯(cuò)誤;
C、中心體的作用是在細(xì)胞分裂時(shí)發(fā)出星射線,構(gòu)成紡錘體,C正確;
D、分裂后期,著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體加倍,DNA數(shù)目不變,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂的過程,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大,平時(shí)學(xué)習(xí)可善記口訣:前期:膜仁消失現(xiàn)兩體,中期:形定數(shù)晰赤道齊,后期:點(diǎn)裂體增均兩極,末期:兩消兩現(xiàn)重開始.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請(qǐng)將下列概念圖中的數(shù)字所表示的物質(zhì)或者結(jié)構(gòu)填在相應(yīng)的橫線內(nèi):

①脂質(zhì)、②細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、③線粒體、④高爾基體、⑤中心體、⑥核仁、⑦蛋白質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.與狗相比,玉米植株在生命系統(tǒng)的構(gòu)層次上缺少下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)?( 。
A.種群B.組織C.系統(tǒng)D.器官

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.下列有關(guān)生物學(xué)幾個(gè)“率”的敘述中,正確的是( 。
A.在一定范圍內(nèi),增加底物濃度可降低酶促反應(yīng)速率
B.利用X射線照射果蠅,果蠅發(fā)生基因突變的頻率會(huì)很高
C.有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換效率大于無氧呼吸
D.細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)原理、方法或結(jié)果的描述中正確的是(  )
A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,要始終保持細(xì)胞的生活狀態(tài)
B.用標(biāo)志重捕法查動(dòng)物種群密度時(shí)若部分標(biāo)志物脫落,調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值偏大
C.番茄含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖的鑒定材料
D.若用小麥根毛細(xì)胞做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于細(xì)胞無色透明,可擴(kuò)大顯微鏡光圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.ATP是細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),回答下列問題:
(1)ATP的合成一般與放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián),生物體對(duì)ATP的需求較大,細(xì)胞內(nèi)ATP的含量較少填“較多”或“較少”),能滿足生物體對(duì)ATP的需求的主要原因是ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率較快.
(2)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體.
(3)利用“熒光素--熒光素酶生物發(fā)光法”對(duì)市場(chǎng)中臘肉含細(xì)菌多少進(jìn)行檢測(cè)步驟如下:
第一步:將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放人分光光度計(jì)(測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度的儀
器)反應(yīng)室內(nèi),加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng);
第二步:記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量;
第三步:測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量.
①熒光素接受ATP提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光.
②根據(jù)發(fā)光強(qiáng)度可以計(jì)算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強(qiáng)度與ATP含量成正比(填“正比”或“反比”).
③根據(jù)ATP含量進(jìn)而測(cè)算出細(xì)菌數(shù)量的依據(jù)是每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP含量大致相同且相對(duì)穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.判斷關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的說法,正確的一項(xiàng)是(  )
A.甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅
B.該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA
C.觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、細(xì)胞質(zhì)色澤較深的區(qū)域
D.沖洗載玻片時(shí),要用蒸餾水緩水流沖洗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示細(xì)胞中4種有機(jī)物的組成.請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)E是多糖
(2)F為動(dòng)植物所共有的儲(chǔ)能物質(zhì),是指脂肪;人和動(dòng)物的儲(chǔ)能物質(zhì)除了F,還有糖原.植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)除了F,還有淀粉.除F之外,脂質(zhì)還包括固醇和磷脂.
(3)C的結(jié)構(gòu)通式是
(4)D是脫氧核苷酸.
(5)四大有機(jī)物都含有的化學(xué)元素是C、H、O.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞,其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是( 。
A.糖元和RNAB.糖元和DNAC.淀粉和RNAD.淀粉和DNA

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案