下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是(  )
A、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)
B、內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等的成分穩(wěn)定時(shí)機(jī)體就達(dá)到穩(wěn)態(tài)
C、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大量的乳酸進(jìn)入血液,血漿的pH值仍能維持穩(wěn)定
D、內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性,內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):體內(nèi)化學(xué)成分和滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.
解答: 解:A、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì),A正確;
B、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)包括成分的穩(wěn)定和理化性質(zhì)是穩(wěn)定,故內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等的成分穩(wěn)定時(shí)機(jī)體不一定達(dá)到穩(wěn)態(tài),B錯(cuò)誤;
C、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)大量的乳酸進(jìn)入血液,但血漿中的緩沖物質(zhì)可與乳酸反應(yīng),蘑菇血漿的pH值仍能維持穩(wěn)定,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng),從而使內(nèi)環(huán)境處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查內(nèi)環(huán)境的作用、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及作用;識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述,正確的是( 。
A、體液免疫具有特異性,細(xì)胞免疫沒(méi)有特異性
B、漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞均能產(chǎn)生抗體
C、在細(xì)胞免疫階段有B細(xì)胞的增殖和分化
D、都屬于人體中的特異性免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答:
(1)合成酶的場(chǎng)所是[
 
]
 

(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[
 
]
 
;
(3)結(jié)構(gòu)5為
 
,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是
 

如果B圖為大蔥根細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[
 
]
 
;
B圖細(xì)胞中沒(méi)有,且與A圖所示細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;
(5)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為
 
 和
 
,它與染色體的關(guān)系為
 

(6)與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(7)若某細(xì)胞同時(shí)有AB圖中各種細(xì)胞器,則為
 
細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人身體不適,全身浮腫,去醫(yī)院做尿液檢查時(shí),化驗(yàn)師做了如下操作:
取稀釋尿液2mL;②加0.1g/mL NaOH溶液1mL搖勻;③加0.01g/mL CuSO4溶液4滴,搖勻;④觀察顏色變化.以上操作步驟是為了檢查該人是否出現(xiàn)了( 。┑陌Y狀.
A、糖尿病B、蛋白尿
C、脂肪肝D、過(guò)敏性皮炎

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,據(jù)圖分析并回答:
(1)合成多肽鏈的結(jié)合方式為
 
,基本單位氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
 

(2)圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的
 
步驟.
(3)圖中Ⅰ表示
 
,按從左至右的順序?qū)懗龊颂求w內(nèi)的mRNA區(qū)段所對(duì)應(yīng)的DNA鏈堿基排列順序
 

(4)該過(guò)程不可能發(fā)生在
 

A 神經(jīng)元細(xì)胞      B 肝細(xì)胞      C 成熟的紅細(xì)胞      D 脂肪細(xì)胞
(5)已知該物種的細(xì)胞中含有26個(gè)DNA分子,其中有一個(gè)DNA分子含24000個(gè)堿基,由這個(gè)DNA分子所控制合成的多肽鏈中,最多含有氨基酸的種類為
 

A.20         B.4000             C.80000        D.16000.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體內(nèi)環(huán)境是指圖中的[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等部分.
(2)如圖2表示的物質(zhì)流動(dòng)關(guān)系正確的是
 


(3)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
(填標(biāo)號(hào))這兩種液體在成分上的主要區(qū)別是
 

(4)②中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),它們對(duì)于維持
 
的穩(wěn)定有重要意義.
(5)組織水腫是因?yàn)閳D中
 
 過(guò)多引起的,產(chǎn)生水腫的原因是圖中
 
的滲透壓高于
 
的滲透壓.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于癌細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
①癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力    ②癌細(xì)胞的呼吸速率減慢
③原癌基因只存在于癌細(xì)胞中    ④癌細(xì)胞的轉(zhuǎn)移與細(xì)胞間黏著性下降有關(guān).
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答問(wèn)題下面所說(shuō)的三種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,各自對(duì)應(yīng)于哪個(gè)層次?
(1)一個(gè)大腸桿菌;
 

(2)培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落;
 

(3)培養(yǎng)基被污染后,除大腸桿菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人們利用黃色短桿菌合成賴氨酸的途徑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)黃色短桿菌中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是:
 
 

(2)用黃色短桿菌生產(chǎn)賴氨酸,培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分屬于
 

(3)含C、H、O、N的某相對(duì)大分子化合物可以為黃色短桿菌提供哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?
 

(4)由圖可知,要增加賴氨酸產(chǎn)量,就必須
 

(5)為了解決上述問(wèn)題,科學(xué)家通常采用
 
方法選育新品種.
(6)賴氨酸是黃色短桿菌的
 
代謝產(chǎn)物,在生產(chǎn)實(shí)際中,人們通過(guò)黃色短桿菌培養(yǎng)大量微生物的過(guò)程叫
 

(7)在黃色短桿菌培養(yǎng)過(guò)程中,如果培養(yǎng)基的pH發(fā)生變化,將影響黃色短桿菌細(xì)胞中的
 
、
 
等,從而影響微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收.

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