【題目】2013年10月7日,諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)揭曉,該獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)細(xì)胞囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家。囊泡運(yùn)輸既是生命活動(dòng)的基本過(guò)程,又是一個(gè)極其復(fù)雜的動(dòng)態(tài)過(guò)程,在高等真核生物中尤其如此。囊泡運(yùn)輸一般包括出芽、錨定和融合等過(guò)程。

(1)在細(xì)胞內(nèi),囊泡是由_____________層膜包裹而成的膜性結(jié)構(gòu)。

(2)供體膜出芽形成囊泡及囊泡與受體膜發(fā)生融合的過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有___________的特點(diǎn)。

(3)胰島B細(xì)胞中與胰島素合成、加工和運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器依次是__________________________。

(4)該細(xì)胞分泌的胰島素在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合,使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,若胰島B細(xì)胞的細(xì)胞囊泡運(yùn)輸系統(tǒng)發(fā)生病變,細(xì)胞運(yùn)輸機(jī)制隨即不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),則最終可能患上____________病。

【答案】 1(單) 一定的流動(dòng)性 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體 (特異性)受體 糖尿病

【解析】試題分析:蛋白質(zhì)的分泌過(guò)程涉及到囊泡的知識(shí),可結(jié)合細(xì)胞器之間的協(xié)同合作內(nèi)容解決該問(wèn)題。囊泡的形成和融合體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性,分泌蛋白在核糖體上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,通過(guò)細(xì)胞膜排出細(xì)胞。

(1)在細(xì)胞內(nèi),囊泡是由單層膜包裹而成的膜性結(jié)構(gòu)。

(2)供體膜出芽形成囊泡及囊泡與受體膜發(fā)生融合的過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性的特點(diǎn)。

(3)胰島B細(xì)胞中與胰島素合成、加工和運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,線粒體為該過(guò)程供能。

(4)胰島素作為信號(hào)分子,與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,靶細(xì)胞接受信息后原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,若胰島B細(xì)胞的細(xì)胞囊泡運(yùn)輸系統(tǒng)發(fā)生病變,細(xì)胞運(yùn)輸機(jī)制隨即不能正常運(yùn)轉(zhuǎn),胰島素不能到達(dá)靶細(xì)胞,靶細(xì)胞葡萄糖吸收利用減少,則最終可能患上糖尿病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】姜黃素是傳統(tǒng)藥食兩用植物,姜黃根莖中的活性物質(zhì),微溶于水,可溶于乙醇、丙酮和氯仿等。姜黃素類具有抗腫瘤活性,臨床應(yīng)用十分廣泛。

(1)根據(jù)姜黃素________________的特點(diǎn),可采用有機(jī)溶劑萃取的方法,萃取劑要注意其 __________和使用量,以提高萃取效率。

(2)姜黃素存在于細(xì)胞中,用萃取劑浸泡提取前,先要對(duì)姜黃根莖進(jìn)行__________和干燥處理,這樣有助于 __________的破裂,溶劑也容易進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部直接溶解溶質(zhì)。萃取液在濃縮之前,還要進(jìn)行 _____________________,除去萃取液中的不溶物。

(3)姜黃的主要有效成份為姜黃素、去甲氧基姜黃素和去二甲氧基姜黃素,用層析法能分離這三種成分。其中位于濾紙最上層的不一定為含量最多的姜黃素。判斷理由是濾紙上各成分的位置不同是因?yàn)樗鼈冊(cè)?/span>_________的溶解度不同,溶解度最大的擴(kuò)散速度___________ ,才位于最上層,而含量最多不一定 ____________最大,所以其不一定在最上層。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌莢膜的觀察是微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察的基本內(nèi)容之一。硅酸鹽細(xì)菌在無(wú)氮培養(yǎng)基、鉀細(xì)菌培養(yǎng)基及硅酸鹽細(xì)菌培養(yǎng)基上均能生長(zhǎng),形成較厚的莢膜。下表1為無(wú)氮培養(yǎng)基的配方,表2是每種培養(yǎng)基上每個(gè)稀釋度的菌落數(shù)及菌落直徑的情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

無(wú)氧培養(yǎng)基的配方

葡萄糖

10.0g

K2HPO4

0.2g

MgSO4.7H2O

0.2g

NaCl

0.2g

K2SO4

0.2g

CaCO2

5.0g

瓊脂

20.0g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容至1000mL

表1

培養(yǎng)基種類

各稀釋度對(duì)應(yīng)的平均菌落數(shù)

菌落直徑(mm)

103

104

105

106

無(wú)氮培養(yǎng)基

32

3

2

0

1.0~2.0

鉀細(xì)菌培養(yǎng)基

36

6

4

0.6

多數(shù)小于1.5

硅酸鹽細(xì)菌培養(yǎng)基

50

8

5

1.2

多數(shù)小于2.0

各稀釋度平板上菌數(shù)及菌落直徑 表2

(1)根據(jù)無(wú)氮培養(yǎng)基的配方可知,從物理性質(zhì)上看該培養(yǎng)基屬于_______(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基;從功能上看,該培養(yǎng)基屬于__________(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基,理由是_____________________。

(2)硅酸鹽細(xì)菌能在無(wú)氮培養(yǎng)基中生長(zhǎng),推測(cè)該細(xì)菌具有__________功能。

(3)為統(tǒng)計(jì)硅酸鹽細(xì)菌的數(shù)目,應(yīng)采用________法進(jìn)行接種,該方法的所有操作都應(yīng)在____________附近進(jìn)行。

(4)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的同時(shí)也設(shè)置了空白對(duì)照,空白對(duì)照的培養(yǎng)基中__________,說(shuō)明培養(yǎng)基滅菌合格。根據(jù)表2中的數(shù)據(jù)可以得出,用___________培養(yǎng)基篩選硅酸鹽細(xì)菌的效果最好。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是( )

A. 調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度,采集小動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法

B. 通過(guò)定期檢測(cè)培養(yǎng)瓶中酵母菌種群數(shù)量,可以建立種群數(shù)量增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型

C. 植物的生長(zhǎng)素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)

D. 樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí),在分布稀疏的地區(qū)取樣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】取某實(shí)驗(yàn)小鼠皮膚片,分別移植到同種小鼠甲和切除胸腺的同種小鼠乙身上。一段時(shí)間后,觀測(cè)到該皮膚片在小鼠乙身上的存活時(shí)間比小鼠甲的長(zhǎng)。由此推斷,對(duì)該皮膚片發(fā)生排斥反應(yīng)(一般指移植物作為“非已”成分被免疫系統(tǒng)識(shí)別、破壞和消除的免疫反應(yīng))的主要細(xì)胞是(  )

A. 漿細(xì)胞 B. 吞噬細(xì)胞 C. B淋巴細(xì)胞 D. T淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】教材原文填空:

(1)核酸是細(xì)胞內(nèi)_______的物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。

(2)溶酶體是“消化車間”,內(nèi)部含有_______,能分解_______,吞噬并殺死_____。

(3)同有機(jī)物在生物體外的燃燒相比,有氧呼吸具有不同的特點(diǎn):有氧呼吸是在溫和的條件下進(jìn)行的;有機(jī)物中的能量是經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)反應(yīng)________的;這些能量有相當(dāng)一部分儲(chǔ)存在__________中。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于細(xì)胞凋亡的是

A. 受傷造成的細(xì)胞死亡 B. 蝌蚪變態(tài)發(fā)育過(guò)程中尾部消失

C. 人胎兒發(fā)育過(guò)程中指間細(xì)胞的消失 D. 小腸上皮每天都會(huì)有大量細(xì)胞死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1962年英國(guó)格拉斯醫(yī)院Griet在非近交的小鼠中偶然發(fā)現(xiàn)有個(gè)別無(wú)毛且先天性胸腺發(fā)育不良的小鼠,稱為裸小鼠,用“nu”表示裸基因符號(hào)。純合型雌裸小鼠nu/nu受孕率低,乳腺發(fā)育不良、且有食仔的習(xí)慣。將淋巴細(xì)胞腦膜炎性脈絡(luò)病毒(LCMV)經(jīng)腦內(nèi)接種于裸小鼠,未導(dǎo)致其死亡,僅出現(xiàn)持續(xù)的病毒血癥。以下說(shuō)法不正確的是( )。

A. 裸小鼠是由于基因突變?cè)斐傻?/span>

B. 將淋巴細(xì)胞腦膜炎性脈絡(luò)病毒(LCMV)經(jīng)腦內(nèi)接種于裸小鼠,未導(dǎo)致其死亡,僅出現(xiàn)持續(xù)的病毒血癥,這說(shuō)明裸小鼠淋巴細(xì)胞正常,細(xì)胞免疫也正常

C. 生產(chǎn)上一般采用純合型雄鼠與雜合型雌鼠交配(♂nu/nu×♀nu/+)可獲1/2純合型子代

D. 將分泌生長(zhǎng)激素的正常鼠垂體細(xì)胞培養(yǎng)后接種至裸小鼠體內(nèi),會(huì)引起被接種的裸小鼠出現(xiàn)持續(xù)體重增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示),F(xiàn)有兩只親代果蠅雜交得到子代類型和比例如下表。

灰身、直毛

灰身、分叉毛

黑身、直毛

黑身、分叉毛

雌蠅

3/4

0

1/4

0

雄蠅

3/8

3/8

1/8

1/8

據(jù)表分析,下列說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )

A. 親代雌、雄果蠅的基因型分別為AaXBXb 和AaXBY

B. 灰身與黑身基因位于果蠅常染色體上

C. 子代雄蠅中灰身分叉毛的基因型為AAXbY、AaXbY

D. 子代灰身直毛雌性個(gè)體中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占1/4

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同步練習(xí)冊(cè)答案