A. | 被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì) | |
B. | 突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴(kuò)散 | |
C. | 胰島素是由核糖體合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工運(yùn)輸,最后經(jīng)細(xì)胞膜上的載體出細(xì)胞,進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中 | |
D. | 胞吐過程一定會(huì)發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合 |
分析 1、物質(zhì)的非跨膜運(yùn)輸包括胞吐和胞吞,依賴于生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn),不需要載體的協(xié)助,也沒有通過脂雙層.
2、分泌蛋白的合成和分泌過程:在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上以氨基酸為原料,通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的形成形成囊泡,囊泡移向高爾基體,與高爾基體融合,高爾基體對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)一步加工、分類和包裝,通過囊泡發(fā)送到細(xì)胞膜,囊泡與細(xì)胞膜融合,分泌到細(xì)胞外.
解答 解:A、被細(xì)胞胞吞的物質(zhì)不一定是固體,可能是液體,A錯(cuò)誤;
B、突觸前膜釋放的乙酰膽堿的過程屬于胞吐過程,B錯(cuò)誤;
C、胰島素的分泌過程是胞吐,不需要細(xì)胞膜上的載體參與,C錯(cuò)誤;
D、胞吐過程一定發(fā)生分泌泡與質(zhì)膜的融合,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題重在考查學(xué)生理解生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、胞吞和胞吐的過程和意義,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問題.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響往往是破壞性的 | |
B. | 人類活動(dòng)可以任意對(duì)生物與環(huán)境的關(guān)系加以控制 | |
C. | 演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾,其總的趨勢(shì)是物種多樣性會(huì)增加 | |
D. | 人類活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種內(nèi)互助有利于種群的發(fā)展,種內(nèi)斗爭(zhēng)不利于種群的發(fā)展 | |
B. | 種群密度越大,其種群數(shù)量就越多,種內(nèi)斗爭(zhēng)也就越激烈 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)中捕食者的存在不利于增加物種多樣性 | |
D. | 群落演替都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的頂級(jí)群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物雜交育種獲得F1后,可以采用不斷自交選育新品種 | |
B. | 哺乳動(dòng)物雜交育種獲得F2后,可采用測(cè)交鑒別選出純合個(gè)體 | |
C. | 植物單倍體育種過程中,常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 | |
D. | 培育三倍體植物依據(jù)的原理是染色體變異,能由受精卵發(fā)育而來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于AB段一定時(shí)期細(xì)胞中核DNA數(shù)目是體細(xì)胞的2倍 | |
B. | 處于CD段的細(xì)胞中染色體數(shù)加倍 | |
C. | 同一精原細(xì)胞分裂形成的細(xì)胞在HI段基因型相同 | |
D. | 若該動(dòng)物產(chǎn)生基因組成為Ttr的配子,則分裂異常發(fā)生在FG段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種內(nèi)互助 | B. | 寄生 | C. | 互利共生 | D. | 捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂和分化能力的胚胎細(xì)胞 | |
B. | 衰老的細(xì)胞核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,細(xì)胞核的體積變小,色素逐漸積累 | |
C. | 致癌病毒通過感染人的細(xì)胞后,將其基因組整合進(jìn)入人的基因組中,從而誘發(fā)人的細(xì)胞癌變 | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞把靶細(xì)胞裂解.靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞壞死 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都要與相應(yīng)分子結(jié)合后起作用 | B. | 都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) | ||
C. | 在發(fā)揮作用過程中都會(huì)發(fā)生形變 | D. | 在發(fā)揮作用后都能保持活性 |
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