【題目】將某馬鈴薯品種的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗，在幼苗細胞中發(fā)現(xiàn)了12對染色體，能夠確定此幼苗個體屬于（ ）
A.二倍體
B.單倍體
C.四倍體
D.多倍體

【答案】B
【解析】解：花藥里的花粉粒只有體細胞中的染色體數(shù)的一半，花藥進行離體培養(yǎng)獲得植株，無論細胞中含幾個染色體組，都是單倍體．因此，將某馬鈴薯品種的花藥進行離體培養(yǎng)獲得幼苗，能夠確定此幼苗個體屬于單倍體．
故選：B．
【考點精析】利用染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知由配子發(fā)育成的個體叫單倍體；含兩個染色體組就叫二倍體；體細胞中含三個或三個以上染色體組的個體叫多倍體；二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個染色體組．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】制造人工種子的原理是在組織培養(yǎng)得到的“胚狀體”的最外面用一層有機膜包裹，并在薄膜以內放入一些營養(yǎng)物質，如圖所示．據(jù)此判斷下列說法不正確的是（ ）

A. “胚狀體”最外面的一層有機膜和里面營養(yǎng)物質分別具有種皮和胚乳的功能

B. “胚狀體”來源于離體的植物體細胞，其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是脫分化和再分化

C. 從保證人工種子正常的生命力及生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)上來看，其外部薄膜應具有全透性和能被微生物降解的特點

D. 在人工種子萌發(fā)的過程中“胚狀體”細胞吸收營養(yǎng)液中的物質用于生長等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蘿卜磨碎制得的提取液，取少量分別加入pH為3、5、7、9的盛有等量過氧化氫溶液的幾個試管中，保持30 ℃溫度，結果每個試管都產(chǎn)生氣體。提取液的加入量加倍，重復上述實驗，反應相同時間后測得各試管中過氧化氫的含量，如圖所示。下列判斷正確的是(　　)

A. 這兩次實驗結果的差異主要是酶的活性大小不同造成的

B. 曲線b是第一次實驗的結果

C. 提取液的量沒有明顯影響過氧化氫酶的最適pH

D. 在生物體內，過氧化氫酶只能催化某些反應，不能作為另一些反應的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究SHH基因與角化囊腫發(fā)生的相關性，科研人員利用SHH基因的非模板鏈轉錄合成的RNA作為探針，進行分子雜交實驗，以檢測SHH基因在角化囊腫中的表達情況。其基本流程如下圖：(ampr表示氨芐青霉素抗性基因；LacZ基因被SHH基因插入后不表達)

請回答：

(1)重組載體中SHH基因轉錄合成RNA探針時，________(填“需要”或“不需要”)啟動子。

(2)步驟②中，用Ca2＋處理大腸桿菌，使之成為______細胞，然后導入重組載體。實驗中，用添加氨芐青霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，未導入質粒的細菌將會死亡，原因是這些細菌不含有______基因。

(3)能表達LacZ基因的大腸桿菌在含有IPTG和Xgal的培養(yǎng)基上會形成藍色菌落，易于識別。根據(jù)上述原理可以初步判斷________(填“藍色”或“白色”)菌落中的大腸桿菌為重組菌。

(4)將制備的探針加入角化囊腫切片中，探針將與____________________形成雜交帶，進而判斷SHH基因的轉錄情況。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩種單細胞傘藻的幼體相互嫁接的實驗示意圖。請回答下列問題：

（1）上述實驗的大體過程是：①將甲種傘藻的部分 嫁接到乙種傘藻的 上。②將乙種傘藻的部分 嫁接到甲種傘藻的 上。

（2）該實驗的結果是：① ；② 。

（3）實驗結果說明 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組在密閉恒溫玻璃室內進行植物栽培實驗，連續(xù)48 h測定室內CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到圖所示曲線（整個過程呼吸作用強度恒定），下列敘述錯誤的是（ ）

A. 前24 h植物沒有制造有機物

B. 48 h時植物體內有機物總量增加

C. 圖中光合作用強度等于呼吸作用強度的時間點有4個

D. 36h時比12h時光合作用強度強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中試管Ⅰ與試管Ⅱ敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強度對小球藻氧氣產(chǎn)生量的影響，試管Ⅰ的結果如圖乙曲線所示。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是(　　)

A. Q點的O2凈釋放量為零，是因為此點光合作用強度為零

B. P點為負值的原因是細胞呼吸消耗氧氣，適當降低溫度，P點將下降

C. 在圖乙上繪制裝置Ⅱ的曲線，Q點應右移

D. 降低CO2濃度時，在圖乙上繪制裝置Ⅰ的曲線，R點應右移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是葉綠體結構模式圖，圖乙表示光合作用的部分過程，圖丙表示在密閉恒溫(溫度為25 ℃)小室內測定的a、b兩種不同植物光合作用速率和光照強度的關系。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)葉綠體中的色素分布在圖甲的________(填序號)中，色素主要吸收______________，綠光因為吸收最少而被反射出去。圖乙過程發(fā)生在圖甲的____________(填序號)中。光合作用過程中，水的利用和產(chǎn)生分別發(fā)生在圖甲的________(填序號)中。

(2)圖乙中A的作用是_____________，①表示的過程是_____________________。

(3)若a植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25 ℃和30 ℃，若將溫度提高到30 ℃(其他條件不變)，則圖中P、M點的位置理論上的變化分別是________、________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物細胞能量代謝的敘述，正確的是

A．ATP是RNA的基本組成單位之一

B．加入呼吸抑制劑可使細胞中ATP生成增加

C．光下葉肉細胞中只有線粒體和葉綠體伴有ATP合成

D．無氧條件下，丙酮酸轉變?yōu)榫凭倪^程中不伴有ATP的合成

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