【題目】下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞的分裂示意圖，下列敘述正確的是

A. 圖①中可能存在等位基因 B. 圖②中含有8條脫氧核苷酸鏈

C. 圖③中有2個(gè)四分體 D. 圖④中一定存在2條Y染色體

【答案】A

【解析】

據(jù)圖分析可知，①細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；②細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體成對(duì)地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；③細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；④細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期。

圖①細(xì)胞含有同源染色體，因此可能存在等位基因，A正確；圖②細(xì)胞含有4條染色體，8個(gè)DNA分子，16條脫氧核苷酸鏈，B錯(cuò)誤；圖③細(xì)胞處于有絲分裂中期，而四分體只出現(xiàn)在減數(shù)分裂過(guò)程中，C錯(cuò)誤；圖④細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞，存在2條Y染色體或2條X染色體，D錯(cuò)誤；因此，本題答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性，種子的圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性，兩親本雜交得到F1，其表現(xiàn)型如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 親本的基因組成是YyRr、yyRr

B. 在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是黃色皺粒、綠色皺粒

C. F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是YyRR或YyRr

D. F1中純合子占的比例是1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)元的表述，錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的單位

B. 神經(jīng)元的突起中可能存在線粒體等細(xì)胞器

C. 神經(jīng)元的細(xì)胞核分布于胞體中

D. 神經(jīng)元的神經(jīng)末梢能產(chǎn)生興奮，不能參與傳遞興奮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甘蔗的葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 過(guò)程①消耗CO2釋放O2，過(guò)程③消耗O2釋放CO2

B. 過(guò)程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過(guò)程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C. 過(guò)程①產(chǎn)生[H]，過(guò)程②消耗[H]，過(guò)程③產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D. 若過(guò)程②的速率大于過(guò)程③的速率，則甘蔗的干重必然增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的光合作用速率既與自身因素有關(guān)，也受多種外界因素影響。下圖是兩株植物在一定的光照強(qiáng)度和溫度條件下測(cè)定的CO2濃度對(duì)光合作用影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（1）光合作用過(guò)程中，細(xì)胞吸收的CO2首先與____________結(jié)合，所形成的產(chǎn)物接受_______被還原，最終形成有機(jī)物。BC段影響玉米光合速率的主要環(huán)境因素為____________。

（2）C點(diǎn)時(shí)兩者光合作用速率是否相等_____________(填“是”“否”或“不一定”），說(shuō)明理由：________________________________________________。

（3）兩種植物光合作用過(guò)程中對(duì)CO2利用的情況是___________________________。

（4）欲研究玉米葉片中色素的種類及相對(duì)含量，提取色素時(shí)需要加入___________________并進(jìn)行充分迅速的研磨，過(guò)濾后得到綠色的濾液，當(dāng)用適宜的光照射濾液時(shí)，_____（能或不能）產(chǎn)生氧氣。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圈l、圈2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）一個(gè)圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)EcoR I切割前、后，分別含有_____個(gè)游離的磷酸基團(tuán)。

（2）用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是______。

（3）為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入______酶。該步驟是基因操作的核心，稱為_____________，其目的是________________。

（4）重組質(zhì)粒中抗生素抗性基因的作用是為了_______。

（5）生產(chǎn)上常用大腸桿菌等微生物作為受體細(xì)胞，原因是易培養(yǎng)、繁殖快、多為單細(xì)胞、_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者探究不同光強(qiáng)（即光照強(qiáng)度）條件下，兩種不同濃度CO2對(duì)某種藍(lán)藻生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是

A. “●”和“”分別表示高濃度和低濃度CO2下的測(cè)量結(jié)果

B. 若相同條件下測(cè)量O2釋放量，可得到相似的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 低光強(qiáng)時(shí)，不同的CO2濃度對(duì)干重增加的影響不顯著

D. 高濃度CO2時(shí)，不同的光強(qiáng)對(duì)干重增加的影響不顯著

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或的細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）B細(xì)胞正處于__________分裂____________期，細(xì)胞內(nèi)有染色體_____________條。

（2）圖中D細(xì)胞的名稱為____________________________，其細(xì)胞核中含______________個(gè)DNA分子。

（3）圖中具有同源染色體的細(xì)胞有____________________（用字母表示）。

（4）將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過(guò)程按分裂的順序連接起來(lái)（用字母和箭頭表示）_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，癌癥已成為我國(guó)城鄉(xiāng)居民的首要死因。請(qǐng)根據(jù)提供的資料回答問(wèn)題：

（1）體外分別培養(yǎng)某種癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞，圖中代表癌細(xì)胞生長(zhǎng)曲線的是_____。在體內(nèi)，癌細(xì)胞分別侵襲周圍正常組織，證明癌細(xì)胞具有________的特性。

（2）端粒酶是與染色體末端結(jié)構(gòu)相關(guān)的一種細(xì)胞組分。表中數(shù)據(jù)顯示細(xì)胞癌變可能與端粒酶的活性有關(guān)。請(qǐng)完成下面的探究實(shí)驗(yàn)：

細(xì)胞類型

增殖代數(shù)

端粒酶活性

正常體細(xì)胞

50~60

無(wú)

癌細(xì)胞

無(wú)限

有

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯慷肆Ｃ概c細(xì)胞癌變的關(guān)系。

實(shí)驗(yàn)材料：癌細(xì)胞、端粒酶抑制劑、細(xì)胞培養(yǎng)液等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①____________________________________________________________；

②____________________________________________________________；

③____________________________________________________________。

結(jié)果預(yù)測(cè)及________________________________________________________。

（3）請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容，提出一種治療癌癥的新思路：_________________________________。

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