A. | 該F1植株的基因型是DDdd | |
B. | 該F1植株產(chǎn)生的雄配子有3種,比例為1:2:1 | |
C. | 該F1植株自交,產(chǎn)生的F2基因型有5種,其比例為1:8:18:8:1 | |
D. | 用秋水仙素也可誘導(dǎo)該植株的形成 |
分析 1、根據(jù)題意分析可知:正常情況下,F(xiàn)2出現(xiàn)高莖:矮莖=3:1的性狀分離比.但實(shí)際出現(xiàn)了高莖:矮莖=35:1的性狀分離比,思維遇到了瓶頸,但是我們可以觀察選項(xiàng),根據(jù)選項(xiàng)的提示解決問題,例如A選項(xiàng),說“該F1植株的基因型是DDdd”,也就是如果該F1植株的基因型是DDdd,則題目中的現(xiàn)象“其中有一F1植株自交得到的F2中出現(xiàn)了高莖:矮莖=35:1的性狀分離比”就成立了.
2、分析DDdd產(chǎn)生的配子類型及比例:
四倍體DDdd在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),配子中的基因只有體細(xì)胞一半的,同時(shí)4個(gè)等位基因間的分離是隨機(jī)的,進(jìn)入同一個(gè)配子的是4個(gè)等位基因中的任意2個(gè),可以這樣分析:基因用數(shù)字進(jìn)行表示D(1)D(2)d(3)d(4)
同源染色體分離的情況有:①12(DD)、34(dd);②13(Dd)、24(Dd);③14(Dd)、23(Dd);④23(Dd)、14(Dd);⑤24(Dd)、13(Dd);⑥34(dd)、12(DD).
所以基因型為DDdd產(chǎn)生配子的基因型及比例為DD:Dd:dd=1:4:1.
3、解釋題干的現(xiàn)象:
因?yàn)镈Ddd產(chǎn)生配子的基因型及比例為DD:Dd:dd=1:4:1,所以F1植株自交后矮莖植株的概率是$\frac{1}{6}$(dd)×$\frac{1}{6}$(dd)=$\frac{1}{36}$dddd,很好的解釋了題干.
解答 解:A、根據(jù)分析,該F1植株的基因型是DDdd,A正確;
B、F1植株DDdd產(chǎn)生雄配子的基因型及比例為DD:Dd:dd=1:4:1,B錯(cuò)誤;
C、該F1植株DDdd自交,后代中DDDD=$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{36}$,DDDd=$\frac{1}{6}$×$\frac{4}{6}$+$\frac{4}{6}$×$\frac{1}{6}$=$\frac{8}{36}$,DDdd=$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{6}$+$\frac{4}{6}$×$\frac{4}{6}$=$\frac{18}{36}$,Dddd=$\frac{1}{6}$×$\frac{4}{6}$+$\frac{4}{6}$×$\frac{1}{6}$=$\frac{8}{36}$,dddd=$\frac{1}{6}$×$\frac{1}{6}$=$\frac{1}{36}$,所以產(chǎn)生的F2基因型有5種,其比例為DDDD:DDDd:DDdd:Dddd:dddd=1:8:18:8:1,C正確;
D、秋水仙素能抑制紡錘體形成,使染色體數(shù)目加倍,因此用秋水仙素也可誘導(dǎo)該植株的形成,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要遺傳概率的計(jì)算,關(guān)鍵是理解DDdd產(chǎn)生的配子類型及分離比,可以借助于畫簡(jiǎn)圖等形式,再根據(jù)減數(shù)分裂的規(guī)律(同源染色體分離)來確定DDdd產(chǎn)生的配子類型及分離比.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的組成元素都為C,H,O,N | |
B. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物 | |
C. | 酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著 | |
D. | 過酸、過堿、高溫能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的 | |
B. | 效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞 | |
C. | 吞噬細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞 | |
D. | 漿細(xì)胞能增殖分化為具有分裂能力的記憶細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
不同處理 | 蒙古櫟 | 楊 | 紅松 | 白樺 |
未分解葉 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解葉 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體細(xì)胞間隙液中的物質(zhì)全部來自于血漿 | |
B. | 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜外局部電流方向相同 | |
C. | 人體缺碘時(shí),促甲狀腺激素的分泌減少 | |
D. | 植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度可能不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的液泡中含有糖類、無機(jī)鹽、葉綠素和蛋白質(zhì)等物質(zhì) | |
B. | 能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | |
C. | 吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比,溶酶體的含量較多 | |
D. | 葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆湖南省懷化市高三第二次教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)現(xiàn)象和分析,正確的是
A.遷入、遷出能引起種群的基因頻率定向改變
B.基因型為Aa的豌豆,自交后代中AA個(gè)體所占比例增大,種群發(fā)生了進(jìn)化
C.原本肥沃的農(nóng)田被廢棄后雜草叢生,該過程屬于群落的次生演替
D.若生產(chǎn)者固定的太陽能等于消費(fèi)者呼吸散失的能量,則該自然生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com