在一個(gè)種群中隨機(jī)抽取一定數(shù)量的個(gè)體,其中基因型為AA的個(gè)體占24%,基因型為Aa的個(gè)體占72%,基因型為aa的個(gè)體占4%.請(qǐng)你估計(jì):這個(gè)種群自交一代之后,種群中基因A和基因a的頻率分別是( 。
A、24%、72%
B、36%、64%
C、57%、43%
D、60%、40%
考點(diǎn):基因頻率的變化
專題:
分析:先根據(jù)基因分離定律計(jì)算出該種群自交一代后,后代的不同基因型頻率,然后根據(jù)種群自交后代的基因型頻率計(jì)算種群的基因頻率.
解答: 解:由題意中,該種群中AA=24%,Aa=72%,aa=4%,這個(gè)種群自交一代之后,種群種不同基因型的頻率分別是:AA=24%+
1
4
×
72%=42%,Aa=
1
2
×
72%=36%,aa=4%+
1
4
×
72%=22%,所以該種群自交一代之后,種群中基因A和基因a的頻率分別是:A=42%+
1
2
×
36%=60%,a=22%+
1
2
×
36%=40%.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是基因的分離定律的實(shí)質(zhì),根據(jù)種群基因型頻率計(jì)算種群基因頻率的方法,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題干信息綜合解答問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

脂質(zhì)在細(xì)胞中具有獨(dú)特的生物學(xué)功能,下面有關(guān)脂質(zhì)的生物學(xué)功能中屬于磷脂功能的是( 。
①是生物膜的重要成分  ②是貯存能量的物質(zhì)    ③構(gòu)成生物體表面的保護(hù)層 
④是很好的絕緣體      ⑤具有生物學(xué)活性,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用.
A、①②B、⑤C、①D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

超氧化物歧化酶(SOD)是生物體內(nèi)的抗氧化酶,為研究重金屬鎘對(duì)草魚(yú)不同器官中SOD活性的影響,實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟一:將等量的濃度為3.01mg.L-1的氯化搞溶液和清水分別加入2個(gè)玻璃缸中,每組實(shí)驗(yàn)各設(shè)3個(gè)平行組.
步驟二:每個(gè)玻璃缸中隨機(jī)放草魚(yú)10尾,在相同環(huán)境中培養(yǎng)24小時(shí).
步驟三:從不同組中隨機(jī)取3條草魚(yú),經(jīng)迅速解剖獲取相應(yīng)器官、研磨成勻漿并離心后,上清液即為酶提取液,在低溫環(huán)境中保存待測(cè).
步驟四:用特定方法測(cè)定SOD的活性,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下:
氯化鎘濃度(mg.L-1
酶活性(U)
器官
0.003.01
干胰臟4680.251287.61
腎臟2770.36871.70
386.47310.82
回答下列問(wèn)題:
(1)步驟①中設(shè)置清水一組的目的是
 
,每組實(shí)驗(yàn)設(shè)3個(gè)平行組的目的是
 
.培養(yǎng)草魚(yú)過(guò)程中要定期監(jiān)測(cè)玻璃缸中的溫度、PH值、氧濃度等,它們屬于
 
變量.
(2)對(duì)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可得出以下結(jié)論:
①氯化鎘對(duì)草魚(yú)的肝胰臟、腎臟和鰓中的SOD活性均有抑制作用.
 

(3)SOD的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),鎘極易進(jìn)入生物組織和細(xì)胞,引起SOD的
 
改變,導(dǎo)致其活性下降.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為碳循環(huán)的部分示意圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、碳循環(huán)是指CO2在生物圈的循環(huán)過(guò)程
B、伴隨A過(guò)程的進(jìn)行,能量輸入到生物群落中
C、B過(guò)程只代表生物的呼吸作用
D、能完成該循環(huán)的生物一定含有葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為研究環(huán)境污染物對(duì)某湖泊中生物的影響,一組學(xué)生開(kāi)展了研究性學(xué)習(xí).他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)匾凰囱芯克膶<覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定;再將研究數(shù)據(jù)繪制成如表.
生物種類消化道內(nèi)食物組成千克體重污染物含量/mg
某種殺蟲(chóng)劑
A魚(yú)(甲)魚(yú)(乙)7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚(yú)(乙)水蚤1031
E水蚤小球藻515
(1)為更直觀地表達(dá)研究結(jié)果,請(qǐng)嘗試?yán)蒙媳碇械臄?shù)據(jù),在圖1的坐標(biāo)上,規(guī)范繪制柱形圖,以比較5種生物體內(nèi)2種污染物的含量.
(2)根據(jù)表提供的信息,以食物網(wǎng)的形式表示5種生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系(如圖2)該食物網(wǎng)由
 
條食物鏈組成
(3)各種生物體內(nèi)污染物的含量隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而增大的現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
 

(4)圖3表示該湖泊生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分示意圖.甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,箭頭①~⑦表示循環(huán)過(guò)程.據(jù)圖分析,圖中表示以CO2形式流動(dòng)的是
 
(填序號(hào)),該生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人工魚(yú)塘里的某淡水魚(yú),成魚(yú)底棲,捕食貝殼類,幼魚(yú)生活在水體表層,濾食藻類和浮游動(dòng)物,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、幼魚(yú)與浮游動(dòng)物只有捕食關(guān)系
B、幼魚(yú)和成魚(yú)處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量大于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)光能
D、成魚(yú)和幼魚(yú)在水中的分層分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中正確的是(  )
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞,進(jìn)而分化出T細(xì)胞
②過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)
③漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能對(duì)任何病毒起免疫作用
④吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原
⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合.
A、②③B、②⑤C、③⑤D、①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

草原生態(tài)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)碳循環(huán).
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

入侵物種會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)厣锶郝浣Y(jié)構(gòu)和生物多樣性發(fā)生災(zāi)難性影響.某課外探究小組在一塊荒地中對(duì)某種入侵植物和幾種本地植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
      年份
植物
20052006200720082009
A10.09.28.06.85.5
B3.02.11.10.30.1
C0.30.61.11.52.3
D3.02.00.400
E3.22.81.71.30.5
(1)在所調(diào)查的A-E五種植物中,你認(rèn)為入侵物種是C,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中繪出該物種的種群密度變化曲線.
 

(2)通過(guò)調(diào)查分析知道,入侵物種在原產(chǎn)地時(shí),AA個(gè)體為24%、aa個(gè)體為4%;侵入該地區(qū)后,Aa個(gè)體為48%、aa個(gè)體為16%.則該物種在入侵后的基因頻率
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)該探究小組想調(diào)查該荒地A植物和某種鼠的種群密度,應(yīng)分別采用的方法是
 
、
 

(4)如果要全面了解所調(diào)查地塊的物種多樣性(微生物除外),除要調(diào)查地面上的植物、動(dòng)物種類以外,還應(yīng)進(jìn)行土壤動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查.如果你是該探究小組的一員,請(qǐng)回答:
①要探究的問(wèn)題:
 

②許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力而且身體微小,在進(jìn)行這類研究時(shí),常用
 
進(jìn)行采集、調(diào)查.
③豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和
 
,前者一般適用于
 
的群落.
④對(duì)土樣中的小動(dòng)物進(jìn)行采集時(shí),在誘蟲(chóng)器上方通常要放置并打開(kāi)40~60W的電燈,這樣做的目的是利用了土壤動(dòng)物具有
 
的特性,使土壤動(dòng)物從土樣進(jìn)入誘蟲(chóng)器下部的試管中,達(dá)到采集目的.采集到的小動(dòng)物可以放入
 
溶液中保存,也可以放入試管中.

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同步練習(xí)冊(cè)答案