6.下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞中線粒體的實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是(  )
A.牙簽消毒和實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B.在高倍鏡下觀察可以看到線粒體由兩層膜組成
C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色
D.制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

分析 觀察葉綠體和線粒體:
1.實(shí)驗(yàn)原理
(1)葉綠體主要分布于綠色植物的葉肉細(xì)胞,呈綠色,扁平的橢球形或球形,散布于細(xì)胞質(zhì)中,可用高倍顯微鏡觀察其形態(tài)和分布.
(2)線粒體普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,無(wú)色,成短棒狀、圓球狀、線形或啞鈴形等.
(3)健那綠染液能專一性地使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色.通過染色,可在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布.
2.實(shí)驗(yàn)操作
制作臨時(shí)裝片→低倍顯微鏡下找到細(xì)胞結(jié)構(gòu)→高倍顯微鏡下觀察.
3.特別提示
(1)實(shí)驗(yàn)過程中的臨時(shí)裝片要始終保持有水狀態(tài)
(2)用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體時(shí),要漱凈口腔,防止食物碎屑對(duì)觀察物像的干擾.
(3)線粒體和葉綠體在細(xì)胞中的分布不均勻,線粒體在需能多的部位分布多,葉綠體在葉的向光面分布多.

解答 解:A、牙簽消毒和實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,A正確;
B、線粒體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在光學(xué)顯微鏡下觀察不到,B錯(cuò)誤;
C、在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色,C正確;
D、制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的生理鹽水,目的是維持口腔上皮細(xì)胞正常形態(tài),D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.有一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸,已查明它的結(jié)構(gòu)有一個(gè)腺嘌呤,則它的其他組成成分是( 。
A.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胞嘧啶
B.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
C.3個(gè)磷酸、3個(gè)脫氧核糖和1個(gè)胸腺嘧啶
D.2個(gè)磷酸、2個(gè)脫氧核糖和1個(gè)尿嘧啶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為人體免疫部分過程示意圖.據(jù)圖回答:
(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是②③(填序號(hào)),與過程①直接相關(guān)的細(xì)胞器是溶酶體.
(2)A、B的名稱分別是效應(yīng)T細(xì)胞、抗體.
(3)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過⑤⑦(填序號(hào))過程發(fā)揮免疫作用,其特點(diǎn)是反應(yīng)快而強(qiáng),從而表現(xiàn)出抵抗力增強(qiáng).
(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體后,人體主要是通過②⑥(填序號(hào))過程發(fā)揮免疫作用.
(5)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病。艨乖瓰镠IV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是T細(xì)胞,此細(xì)胞可以產(chǎn)生淋巴因子,這種物質(zhì)作用于B細(xì)胞,促使其增殖分化,因此艾滋病患者的體液免疫能力基本喪失.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.活細(xì)胞中含量最多的化合物是水B.細(xì)菌中含有五種堿基
C.HIV病毒中含有RNAD.活細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是氧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.己知天冬酰胺的R基為(-C2H4ON),現(xiàn)在有分子式為C67H109O33N18S2的多肽,其中含3個(gè)天冬酰胺.在上述多肽中肽鍵的最大量是(  )
A.18個(gè)B.16個(gè)C.15個(gè)D.14個(gè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖,圖乙表示圖甲中3的成分及其各級(jí)結(jié)構(gòu).據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu).其功能是細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.
(2)圖甲中1結(jié)構(gòu)具有層4磷脂分子.
(3)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是核孔.單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān),你認(rèn)為人的胰島A細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目多(填“多”、“少”).
(4)圖乙中的4來源于圖甲中的3(染色質(zhì)),它們之間的關(guān)系是同種物質(zhì),不同時(shí)期的兩種存在形態(tài),可被堿性染料染成深色.
(5)圖乙中④的主要組成部分是蛋白質(zhì)和DNA.
(6)圖乙中①在植物細(xì)胞中除了在④上外,還分布在線粒體和葉綠體.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖1所示圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖甲中看出能進(jìn)行增殖、分化的細(xì)胞是細(xì)胞C、細(xì)胞E,能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有細(xì)胞B、細(xì)胞C、細(xì)胞E(用圖中的字母表示).
(2)人體患天花、傷寒等疾病后,終生不再感染.當(dāng)天花病毒再次入侵時(shí),人體消滅病原體的主要過程是④⑦⑧(用數(shù)字序號(hào)表示).
(3)注射從已經(jīng)康復(fù)的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對(duì)SARS有治療作用,原因是康復(fù)患者的血清中含有能夠殺滅SARS病毒的抗體.
(4)下列物質(zhì)中屬于免疫活性物質(zhì)的有B、E(填序號(hào))
A.溶酶體     B.淋巴因子    C.抗原    D.編碼抗體的基因      E.榮霉菌
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是細(xì)胞B(填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的免疫缺陷。
(6)機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制中,免疫系統(tǒng)是通過防衛(wèi)監(jiān)控和清除等功能,實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.
(7)曲線顯示了兩種是人體獲得免疫力的方法,據(jù)圖2回答:采用方法②(填序號(hào))能獲得更加持久的免疫力,醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請(qǐng)回答下列有關(guān)檢測(cè)生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中的問題:
(1)梨適合于鑒定可溶性還原糖,理由是含有較多的還原糖,且顏色較淺(或近于白色).水稻種子中含量較高的糖類化合物是淀粉,含量高卻不適合用作可溶性還原糖的鑒定,這是因?yàn)榈矸凼欠沁原糖.
(2)花生種子適合用于鑒定脂肪,但若制作花生子葉切片不理想會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果.某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖操作,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
①吸水紙②體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液③被染成橘黃色的脂肪顆粒

(3)在鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí),先向試管內(nèi)注入雙縮脲試劑A液lmL,搖勻,再注入B液4滴,搖勻;其中B液的量只能是3-4滴,不能過量,原因是加入過量的硫酸銅時(shí),會(huì)產(chǎn)生較深藍(lán)色氫氧化銅沉淀,會(huì)影響觀察.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.傘藻是單細(xì)胞綠藻,其高度可達(dá)10cm.生物學(xué)上常用它來研究細(xì)胞的有關(guān)功能.如圖是傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)和核移植實(shí)驗(yàn)過程示意圖,請(qǐng)回答下列問題.

(1)嫁接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以說明傘帽的形態(tài)可能由細(xì)胞核決定(或傘帽的形態(tài)與細(xì)胞核有關(guān)).
(2)在研究過程中已經(jīng)做了傘藻的傘柄與假根的嫁接實(shí)驗(yàn),還有必要再做核移植實(shí)驗(yàn)嗎?有必要,說出你的理由:因?yàn)榧藿雍蟮募?xì)胞中,有部分細(xì)胞質(zhì)來自傘柄,部分細(xì)胞質(zhì)來自假根,故不能肯定傘帽的形態(tài)是否由細(xì)胞核決定.
(3)指出選擇傘藻作為研究細(xì)胞有關(guān)功能的實(shí)驗(yàn)材料有什么好處(要求寫兩點(diǎn)):
①傘藻是大型單細(xì)胞;
②傘藻的傘帽形態(tài)差異明顯.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案