下列與艾滋病有關(guān)的表述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng)
B、艾滋病患者的直接死因是嚴(yán)重感染或惡性腫瘤
C、生活中有可能因與患者握手而感染HIV
D、補(bǔ)牙時(shí)使用病毒攜帶者用過(guò)而未消毒的器械而感染HIV
考點(diǎn)：艾滋病的流行和預(yù)防
專(zhuān)題：
分析：艾滋病是因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致的免疫缺陷�。瓾IV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T(mén)淋巴細(xì)胞，隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，艾滋病的傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等．
解答： 解：A、艾滋病由HIV病毒引起，是獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng)，A正確；
B、HIV病毒使T淋巴細(xì)胞大量死亡，導(dǎo)致人體免疫力降低，最終病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤，B正確；
C、艾滋病的主要傳播途徑有：性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播，不會(huì)因握手而感染，C錯(cuò)誤；
D、補(bǔ)牙時(shí)使用病毒攜帶者用過(guò)而未消毒的器械可能通過(guò)血液傳播感染HIV，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了艾滋病的傳播途徑，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，試題難度一般．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)人類(lèi)ABO血型及其遺傳的問(wèn)題．
（1）決定人類(lèi)ABO血型的基因有IA、IB和i三種．若在某與世隔絕的小島上，IA在人群中出現(xiàn)的比例逐漸加大，而IB在人群中出現(xiàn)的比例不斷減小，那么人群中具有
 
基因的個(gè)體容易在環(huán)境中生存．IA、IB和i分別在人群中出現(xiàn)的比例叫做
 
．
（2）已知某家庭父母均有IA，一個(gè)兒子也有IA，表現(xiàn)型都為A型．另一個(gè)兒子沒(méi)有IA，表現(xiàn)型為O型．由此推斷IA對(duì)i具有
 
作用．
（3）某家族四人之間交叉配血情況表（“+”表示凝集，“-”表示不凝集）和遺傳系譜圖如下．已知3號(hào)為A型血，4號(hào)是血友�。ɑ騢）患者．請(qǐng)回答：
交叉配血 紅細(xì)胞
1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào)
血清 1號(hào) - - - -
2號(hào) + - + +
3號(hào) + - - -
4號(hào) + - - -
①下列成員的血型為：1號(hào)
 
；2號(hào)
 
．
②考慮血型和血友病的遺傳，1號(hào)產(chǎn)生的精細(xì)胞可能的基因型為
 
．1號(hào)和2號(hào)再生一個(gè)性狀與3號(hào)完全相同的孩子的概率為
 
．
③輸血的基本原則是
 
．
④若6號(hào)曾接受1號(hào)的血，則6號(hào)的血型是
 
，5號(hào)不可能的血型是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)病原體的敘述中，正確的是（　�。�
A、病原體能經(jīng)眼睛進(jìn)入人體
B、所有病原體都由媒介送往宿主
C、病原體一旦進(jìn)入人體，身體便會(huì)發(fā)病
D、所有病原體都可以用抗生素殺死

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

“人類(lèi)基因組計(jì)劃”的主要工作是測(cè)定基因組的整體序列，其序列是指（　　）
A、DNA的堿基排列順序
B、mRNA的堿基排列順序
C、tRNA的堿基排列順序
D、蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將紅色熒光染料標(biāo)記的小鼠細(xì)胞與綠色熒光染料標(biāo)記的人細(xì)胞融合后，放到37℃的恒溫箱中培養(yǎng)40min．其結(jié)果和說(shuō)明的問(wèn)題是（　�。�
A、兩種熒光點(diǎn)均勻分布，細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
B、兩種熒光點(diǎn)均勻分布，細(xì)胞膜流動(dòng)性不受環(huán)境影響
C、兩種熒光點(diǎn)不均勻分布，細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
D、兩種熒光點(diǎn)不均勻分布，細(xì)胞膜流動(dòng)性受溫度影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示蝦、蛇、狒狒三種動(dòng)物存活率與年齡的關(guān)系．在以下對(duì)該圖曲線(xiàn)的描述中，不正確的是（　　）
A、甲曲線(xiàn)代表狒狒
B、乙曲線(xiàn)表示在不同的年齡階段個(gè)體的死亡率基本相同
C、丙曲線(xiàn)代表的動(dòng)物的繁殖力一般比狒狒低
D、哺乳動(dòng)物幼體存活率高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生物或細(xì)胞中，能夠合成蛋白質(zhì)的一組是（　�。�
A、SARS病毒、根瘤菌、汗腺細(xì)胞
B、SARS病毒、淋巴細(xì)胞、汗腺細(xì)胞
C、噬菌體、T淋巴細(xì)胞、根瘤菌
D、T淋巴細(xì)胞、根瘤菌、汗腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向是一致的
B、進(jìn)行植物組織培養(yǎng)往往需要使用植物激素
C、高濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
D、細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞仍能表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中④的名稱(chēng)是
 
．圖中表示R基團(tuán)的編號(hào)是
 
．
（2）該化合物為
 
肽，形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
．
（3）該化合物在細(xì)胞中合成場(chǎng)所是
 
，鑒定該物質(zhì)常用的化學(xué)試劑是
 
．

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