A. | 抗體在載體蛋白協(xié)助下主動運輸至細胞外 | |
B. | 海帶細胞從海水中主動運輸?shù)膺M入細胞 | |
C. | 人的成熟紅細胞不進行葡萄糖的跨膜運輸 | |
D. | 氫離子通過自由擴散進入細胞 |
分析 物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接校?br />
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、抗體屬于分泌蛋白,其運輸方式是胞吐,A錯誤;
B、海帶細胞從海水中主動轉(zhuǎn)運碘進入細胞,是低濃度→高濃度,需要載體、消耗能量,B正確;
C、人的成熟紅細胞能進行葡萄糖的跨膜運輸,方式是協(xié)助擴散,C錯誤;
D、氫離子通過主動運輸進入細胞,需要載體、消耗能量,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了物質(zhì)跨膜運輸方式的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力,屬于簡單題.考生要能夠識記不同運輸方式的特點,分別從運輸方向、是否需要消耗能量、是否需要載體等方面進行區(qū)分識記.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離時,鹽酸使植物細胞之間的果膠質(zhì)層松散 | |
B. | 用50%的乙醇漂洗,以便于觀察 | |
C. | 用堿性染料使染色體著色,以識別不同時期的細胞 | |
D. | 從低倍鏡換成髙倍鏡后,視野中的細胞數(shù)目變少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體、溶酶體 | B. | 細胞壁、高爾基體 | C. | 液泡、液泡 | D. | 細胞壁、液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞內(nèi)的良好溶劑 | B. | 參與細胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng) | ||
C. | 細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分 | D. | 生命活動的主要承擔(dān)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南許昌許昌高中襄城高中長葛一考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究表明:引起世界恐慌的“非典型肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒,結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)該病毒的敘述,正確的是( )
A.SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基
B.SARS病毒屬于原核細胞構(gòu)成的生物
C.SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長增殖
D.SARS病毒進入人體細胞后,可以進行繁殖
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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