分析 分析題圖:圖示為鐮刀型細(xì)胞貧血癥病因的圖解,其中①表示轉(zhuǎn)錄過程,②表示翻譯過程,③表示基因突變,即控制血紅蛋白的基因中一個堿基對發(fā)生了替換,從而使紅細(xì)胞由正常形態(tài)變成了鐮刀型.
解答 解:(1)圖中①是轉(zhuǎn)錄過程,發(fā)生在細(xì)胞核中.
(2)圖中②是翻譯過程,在核糖體上完成.
(3)圖中③是基因突變,發(fā)生在細(xì)胞核中.
(4)根據(jù)①處的堿基配對情況可知,轉(zhuǎn)錄是以DNA分子上面那條鏈為模板進(jìn)行的,因此④上的三個堿基序列GUA.mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基稱為密碼子;谷氨酸的密碼子是GAA,則轉(zhuǎn)運(yùn)上述谷氨酸的tRNA中對應(yīng)的堿基序列是CUU.
故答案為:
(1)轉(zhuǎn)錄 細(xì)胞核
(2)翻譯 核糖體
(3)細(xì)胞核
(4)GUA 密碼子 CUU
點(diǎn)評 本題以鐮刀型紅細(xì)胞貧血癥為背景,考查基因突變的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是RNA | |
B. | 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | 具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是RNA | |
D. | 生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者 | |
B. | 分解者將動、植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,營寄生或腐生生活 | |
C. | 分解者分解動、植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用 | |
D. | 分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組合 | 矮腳♀×高腳♂ | 高腳♀×矮腳♂ | 高腳♀×高腳♂ | 矮腳♀×矮腳♂ | |
F1 | 矮腳 | 28 | 46 | 0 | 186 |
高腳 | 26 | 48 | 60 | 94 |
A. | 矮腳為隱性性狀 | |
B. | 矮腳基因位于性染色體上 | |
C. | 種群中高腳雞均為純合子 | |
D. | 矮腳性狀的遺傳不遵循基因分離定律 |
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是
A.具有染色單體的時期只有CD、GH、MN段
B.著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在DE、NO段
C.GH段和OP段細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的
D.MN段相對于BC段發(fā)生了核DNA含量的加倍
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物組織培養(yǎng)過程中,如果缺乏了Mg元素,植物的葉片呈黃色 | |
B. | 蛋白質(zhì)若含F(xiàn)e或S元素,這些元素一定位于R基團(tuán)中 | |
C. | ATP中含有腺嘌呤 | |
D. | 人體缺乏I元素,促甲狀腺激素釋放激素分泌減少,促甲狀腺激素分泌增加 |
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