10．下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是（　　）
A．植物激素調(diào)節(jié)的特點是具有兩重性
B．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運輸
C．生長素能促進(jìn)果實的發(fā)育
D．脫落酸能夠解除種子的休眠

分析 植物激素是指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物．
五類植物激素的比較：

名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落
乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進(jìn)果實成熟

解答 解：A、生長素的生理作用具有兩重性，但其他激素不一定具有兩重性，A錯誤；
B、生長素從胚芽鞘尖端進(jìn)入瓊脂塊的方式是擴(kuò)散，B錯誤；
C、生長素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長生長的作用，因此都能促進(jìn)果實發(fā)育，C正確；
D、脫落酸能促進(jìn)種子休眠，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了植物激素的生理作用以及生長素的運輸方式等知識，考生要識記生長素的生理作用具有兩重性以及在植物體內(nèi)的運輸方式；識記其它四種植物激素的生理作用，其中生長素、赤霉素和細(xì)胞分裂素均能促進(jìn)生長，而乙烯和脫落酸則是抑制生長．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．據(jù)圖示回答下列問題：

（1）在乙圖的細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA大部分存在于細(xì)胞質(zhì)中．
（2）判斷以上甲、乙兩圖，其中屬于原核細(xì)胞的是甲，屬于真核細(xì)胞的是乙．判斷依據(jù)為甲無成形細(xì)胞核，而乙有．
（3）甲、乙兩細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體，不同之處有甲有細(xì)胞壁，無核膜，而乙正好相反．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．甲是細(xì)胞有絲分裂過程示意圖，乙為該細(xì)胞每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化，請回答下列問題．

（1）甲圖細(xì)胞為動物細(xì)胞，判斷的理由是沒有細(xì)胞壁有中心體．該細(xì)胞中有4條染色體，每條染色體上有2個DNA分子．該細(xì)胞即將進(jìn)入的時期染色體數(shù)：染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)=1：0：1或（8：0：8）．
（2）甲圖中紡錘體和染色體出現(xiàn)在前期，其中紡錘體在后期的作用是牽引染色體向兩極移動．
（3）乙圖ab段細(xì)胞所處時期為間期DNA數(shù)目增加的原因是DNA復(fù)制．ef段DNA含量變化是因為著絲點一分為二（兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．野生型水貂的毛皮是黑色的．現(xiàn)有兩種毛皮顏色的純合突變體系，一種為銀灰色的雄貂，另一種為鉑灰色的雌貂，控制銀灰色的基因為A，控制鉑灰色的基因為B．用這兩種突變體與野生型分別進(jìn)行雜交，得到如下結(jié)果，請回答下列問題：
雜交親本F1F2個體數(shù)
1野生型×銀灰色野生型 29野生型，10銀灰色
2野生型×鉑灰色野生型17野生型，5鉑灰色
3銀灰色×鉑灰色野生型140野生型，49鉑灰色，48銀灰色，17寶石藍(lán)色
（1）根據(jù)雜交實驗的結(jié)果判斷，上述兩種水貂突變體的出現(xiàn)屬于隱性突變．控制水貂毛色的兩對基因遵循自由組合遺傳定律
（2）如果A和B基因位于常染色體上，則雜交組合3 的F2個體非野生型中的純合子占$\frac{3}{7}$．讓F2中的野生型個體與寶石藍(lán)個體進(jìn)行交配，后代表現(xiàn)型及比例為野生型：鉑灰色：銀灰色：寶石藍(lán)色=4：2：2：1．
（3）如果B和b這對等位基因位于X染色體上，則親本中銀灰色的基因型是AAXbY．讓雜交1中的F1雌雄個體相互交配，產(chǎn)生的F2代中銀灰色個體性別為雄性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象（D中細(xì)胞取自豬的血液），請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是B、C（填標(biāo)號），A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體．
（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是B、E（填標(biāo)號）．
（4）提取細(xì)胞膜時通常選用D所示的紅細(xì)胞，原因是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在探究土壤小動物類群豐富度的實驗中，某小組設(shè)計的采集小動物的裝置如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．放置燈光采集的原理是利用土壤動物的趨光、趨濕、避高溫的特點
B．燈罩的功能是防止昆蟲逃跑
C．金屬篩網(wǎng)阻止小動物向下移動
D．廣口瓶中需要加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．下列是從生物組織中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡圖．請據(jù)圖回答：
 
（1）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的成分和功能，需要將它們分離出來，常用的方法是差速離心．若圖中幾種細(xì)胞器取自同一生物器官，則該生物器官最可能是植物的葉．
（2）圖 中能儲存并表達(dá)遺傳信息的細(xì)胞器是A C（填字母）．與脂質(zhì)合成有關(guān)的細(xì)胞器D（填字母）．
（3）A增大膜面積的方式是內(nèi)膜有嵴；C是依靠類囊體增大膜面積．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)核酸的說法，正確的是（　�。�
A．T2噬菌體的核酸中嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)
B．控制果蠅性狀的基因全部位于細(xì)胞核DNA上
C．一種氨基酸只能由一種tRNA來轉(zhuǎn)運
D．DNA分子中$\frac{A+T}{G+C}$的比值越高，熱穩(wěn)定性越強

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于DNA的說怯正確的是（　�。�
A．DNA分子中的核糖和磷酸交替連接，排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架
B．轉(zhuǎn)錄時，以DNA解旋后的兩條鏈為模板
C．DNA復(fù)制后，親代DNA的兩條鏈將分別進(jìn)入兩個子代DNA中
D．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細(xì)菌的實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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