為防止甲型H1N1流感病毒在人群中的傳播,有人建議接種滅活的甲型H1N1流感疫苗.下列有關(guān)滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)的敘述中,正確的是( 。
A、B細(xì)胞接受刺激后可增殖分化為記憶B細(xì)胞
B、B細(xì)胞接受刺激后可釋放淋巴因子
C、吞噬細(xì)胞接受刺激后,能使靶細(xì)胞裂解死亡
D、T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程:
解答: 解:A、滅活的病毒屬于抗原,B細(xì)胞接受抗原刺激后可增殖分化為記憶B細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞,A正確;
B、B細(xì)胞不能釋放淋巴因子,B錯誤;
C、只有效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞結(jié)合,并使靶細(xì)胞裂解死亡,C錯誤;
D、只有效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有純合的高桿抗病(DDTT)和矮桿不抗。╠dtt)小麥品種,且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,可利用上述親本培養(yǎng)能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病小麥新品種,問:
(1)若選用
 
方法育種,可明顯縮短育種周期.在該育種過程中需要利用
 
處理明發(fā)的種子或幼苗才能得到所需要的新品種.
(2)若用雜交育種的方法獲得新品種,其基本原理是
 
.請寫出育種過程的遺傳圖解:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于物種形成的敘述錯誤的是(  )
A、經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是常見的物種形成方式
B、隔離是物種形成的必要條件
C、兩個同種種群一旦產(chǎn)生隔離就形成了兩個新的物種
D、新物種的形成與種群基因頻率的改變有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

氨基酸形成肽鏈過程中會失去水分子(H20),失去的水分子(H20)中的氫元素來自( 。
A、羧基
B、氨基
C、羧基和氨基
D、H2O和氨基

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體在運(yùn)動前后血液中乳酸濃度的變化曲線,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、AB段血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加
B、AB段時細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸導(dǎo)致血液中乳酸濃度不斷升高
C、AB段血液中增加的乳酸主要在肌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生
D、BC段血液pH增大,主要由H2CO3/HCO
 
-
3
構(gòu)成的緩沖體系調(diào)節(jié)pH

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的正確敘述( 。
A、都是在骨髓中發(fā)育成的
B、都是通過直接產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用
C、都是在胸腺中發(fā)育成的
D、是通過漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體和效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程,請據(jù)圖分析回答:

(1)甲圖中催化a過程需要的酶是
 
,在此過程中如果某個基因出現(xiàn)了一個堿基對的替換,
 
(一定/不一定)導(dǎo)致生物性狀的變化.
(2)甲圖中b過程是在
 
的催化作用下,以4種游離的
 
為原料形成RNA的.
(3)圖乙表示的過程相當(dāng)于甲圖中的
 
階段,該圖中I是
 
,其一端突出的3個堿基被稱為
 

(4)丙圖表示甲圖中的a過程,其中結(jié)構(gòu)4的名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示需氧呼吸過程,其中數(shù)字表示有關(guān)物質(zhì),下列敘述正確的是( 。
A、①②表示還原性氫
B、③⑥代表同一物質(zhì)
C、產(chǎn)生的④可用于光合作用的碳反應(yīng)
D、完成上述全過程必須有線粒體參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)單體的敘述,不正確的是( 。
A、組成核酸的單體是核苷酸
B、組成多糖的單體是核糖
C、組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸
D、每一個單體都以若干個相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

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同步練習(xí)冊答案