紡織工業(yè)上的褪漿工序通常有兩類:一是化學(xué)法,需要NaOH 7~9g/L,在70~80℃條件下作用12h,褪漿率僅為50%~60%;二是加酶法,用少量細(xì)菌淀粉酶在適宜溫度時(shí),只需作用5min,褪漿率即可達(dá)到98%,這一事實(shí)可以說(shuō)明( 。
A、酶具有多樣性
B、酶具有高效性
C、酶具有專一性
D、酶具有活性
考點(diǎn):酶的特性
專題:
分析:酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,因此酶具有高效性,由題意可知,加酶法能顯著提高褪漿速率和褪漿率,這說(shuō)明酶具有高效性.
解答: 解:A、題干信息沒(méi)有涉及多種酶,不能說(shuō)明酶具有多樣性,A錯(cuò)誤;
B、由題意可知,加酶法能顯著提高褪漿速率和褪漿率,這說(shuō)明酶具有高效性,B正確;
C、該實(shí)驗(yàn)的自變量不是不同的底物或不同的酶,因此不能說(shuō)明酶具有專一性,C錯(cuò)誤;
D、題干信息與酶活性無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是酶作用的特性,對(duì)于酶作用特性的理解和驗(yàn)證酶不同特性實(shí)驗(yàn)思路了解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示“華恢1號(hào)”抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:

(1)限制性核酸內(nèi)切酶的作用特點(diǎn)能夠識(shí)別雙鏈DNA分子
 
,并使特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的
 
鍵斷開.其作用結(jié)果是產(chǎn)生
 
末端或
 
末端.
(2)殺蟲基因通過(guò)①~④,最終在宿主細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程叫做
 

(3)組建理想的載體需要對(duì)天然的質(zhì)粒進(jìn)行改造.下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點(diǎn)),據(jù)圖分析:
①人工改造質(zhì)粒時(shí),要使抗蟲基因能成功表達(dá),還應(yīng)插入
 

②人工改造質(zhì)粒時(shí),用限制酶Ⅰ處理,其目的是:
第一,去除和破壞質(zhì)粒上的
 
(基因),保證T-DNA進(jìn)入水稻細(xì)胞后不會(huì)促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng);
第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點(diǎn),有利于
 

第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等.
③若用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過(guò)②過(guò)程改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒.分別在含四環(huán)素或卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導(dǎo)入抗蟲基因的水稻胚細(xì)胞,觀察到的細(xì)胞生長(zhǎng)情況是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

玉米的寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,寬葉雜交種(Aa)玉米表現(xiàn)為高產(chǎn),比純合顯性和隱性品種的產(chǎn)量分別高12%和20%;玉米有茸毛(D)對(duì)無(wú)茸毛(d)為顯性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有顯著的抗病能力,該顯性基因純合時(shí)植株幼苗期就不能存活.兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.高產(chǎn)有茸毛玉米自交產(chǎn)生F1,則F1的成熟植株中( 。
A、有茸毛與無(wú)茸毛比為3:1
B、有9種基因型
C、寬葉有茸毛類型占
1
2
D、高產(chǎn)抗病類型占
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

經(jīng)測(cè)定某化合物含C、H、O、N、S元素,該化合物( 。
A、形成時(shí)要發(fā)生脫水縮合
B、不可能是胰島素
C、不可能在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
D、與細(xì)胞間信息交流無(wú)關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究人員利用番茄植株進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)一、二的結(jié)果分別用圖中的甲、乙表示,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一除滿足植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需要外,還必需在適宜的
 
等外界條件下進(jìn)行.
(2)實(shí)驗(yàn)一的自變量是
 
,溫度為什么會(huì)影響光合作用和細(xì)胞呼吸的速率
 
,由圖甲可知番茄植株生長(zhǎng)的最適夜溫是
 
℃.
(3)圖乙表示一個(gè)種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2含量的變化,據(jù)圖分析:
①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是
 

②該番茄植株經(jīng)過(guò)一晝夜后,是否積累了有機(jī)物?
 
,理由是
 

③根據(jù)圖乙在圖丙中以A為起點(diǎn)畫出該密閉容器內(nèi)CO2含量變化的曲線.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

酒精對(duì)人的腦、心臟、血管等器官都有一定的損害.人喝酒后,酒精以什么方式被消化道吸收?( 。
A、自由擴(kuò)散B、協(xié)助擴(kuò)散
C、主動(dòng)運(yùn)輸D、胞吞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子,其作為能源物質(zhì)和信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示.請(qǐng)分析回答:
(1)ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來(lái)自
 
(細(xì)胞結(jié)構(gòu)).研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是
 

(2)ATP為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量主要由
 
水解成
 
過(guò)程提供能量,該圖中AMP物質(zhì)的中文名稱是
 

(3)由圖可知,ATP在傳遞信號(hào)過(guò)程中,在細(xì)胞間隙中的有關(guān)酶的作用下,磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來(lái),最后剩下的是
 
. 
(4)一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,二者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化.據(jù)圖分析,如果要研究ATP是否能在神經(jīng)元之間起傳遞信號(hào)的作用,則圖中的
 
屬于無(wú)關(guān)變量,應(yīng)予以排除.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示酵母菌中某種代謝過(guò)程示意圖,下列有關(guān)該代謝過(guò)程的說(shuō)法不正確的是(  )
A、在無(wú)氧和有氧的條件下,該代謝過(guò)程均能發(fā)生
B、圖中的代謝產(chǎn)物可進(jìn)入線粒體中
C、該代謝過(guò)程可存在于植物細(xì)胞,不會(huì)存在于人體細(xì)胞中
D、在ATP提供能量的前提下該代謝過(guò)程才能發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

線粒體含有一定量的DNA,RNA與核糖體,能進(jìn)行獨(dú)立的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄與翻譯過(guò)程,并且線粒體能以分裂方式增殖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、線粒體中的DNA、RNA、蛋白質(zhì)均來(lái)自于線粒體自身合成
B、線粒體增殖時(shí),也會(huì)進(jìn)行染色體復(fù)制
C、線粒體中的酶均直接參與細(xì)胞呼吸過(guò)程
D、分化完全的體細(xì)胞雖然不能分裂,但其線粒體可分裂增殖

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