【題目】請(qǐng)閱讀以下短文并回答問(wèn)題。

“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了!万仍谶@里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴!(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)

(1)調(diào)查“百草園”中土壤中小動(dòng)物的豐富度應(yīng)該用_________________法。蟋蟀種群的最基本數(shù)量特征是_________________。

(2)“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由_______________________相互作用形成的一個(gè)有機(jī)的整體,其結(jié)構(gòu)包括________________________兩方面。

3)“百草園”中的_________________等生物是該生態(tài)系統(tǒng)的基石。

(4)如圖是“百草園”生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(cm2·a),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

若生產(chǎn)者固定的能量是1 000 J/(cm2·a),A、B、C三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中,未被利用的能量占其同化量比例最高的是______營(yíng)養(yǎng)級(jí)從能量流動(dòng)的角度分析,百草園除草滅蟲(chóng)是為了合理調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)關(guān)系,使能量______________。

(5)上圖中C元素在該生態(tài)系統(tǒng)中的循環(huán)主要形式是_____________。

【答案】取樣器取樣 種群密度 生物群落 無(wú)機(jī)環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 食物鏈和食物網(wǎng) (或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)) 菜、皂莢樹(shù)、桑、草 C 持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span> CO2

【解析】

許多土壤小動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,而且身體微小,調(diào)查研究小動(dòng)物類群的豐富度常采用取樣器取樣法,統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度的方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法。生物群落和它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))兩方面,其組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者,其中生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者。“百草園”生態(tài)系統(tǒng)模式圖中,A是生產(chǎn)者,B是初級(jí)消費(fèi)者,C是次級(jí)消費(fèi)者;每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外)能量的去向包括:①自身呼吸消耗,②流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),③被分解者分解利用,④未被利用。

(1)調(diào)查“百草園”中土壤中小動(dòng)物的豐富度應(yīng)該用取樣器取樣法。蟋蟀種群的最基本數(shù)量特征是種群密度。

(2)“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用形成的一個(gè)有機(jī)的整體,其結(jié)構(gòu)包括營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和組成成分兩方面。

3)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,因此“百草園”生態(tài)系統(tǒng)的基石有菜、皂莢樹(shù)、桑、草等生物。

(4)若生產(chǎn)者固定的能量是l000J/(cm2a),其中呼吸作用消耗600 J/(cm2a),200 J/(cm2a)流向第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),100J/(cm2a)被分解者分解,因此未利用的能量為100J/(cm2a),未利用的能量占其同化量比例為10%;同理可得在B、C分別為20%、50%,因此未利用的能量占其同化量比例最高的是C營(yíng)養(yǎng)級(jí)。從能量流動(dòng)的角度分析給“百草園”除草滅蟲(chóng)是為了合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng),使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span>。

(5)上圖中C元素在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)主要形式是CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)方向。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 抽取④或⑤液體可檢測(cè)出人體內(nèi)產(chǎn)生的各種激素的含量

B. 若組織細(xì)胞為垂體細(xì)胞時(shí),當(dāng)①處的滲透壓升高,則會(huì)引起該細(xì)胞釋放抗利尿激素增加

C. 若組織細(xì)胞為肝細(xì)胞,饑餓狀態(tài)時(shí)⑤處血糖含量比①多

D. ②處是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,該細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織,其中①毛細(xì)血管壁、②紅細(xì)胞、③血漿、④細(xì)胞內(nèi)液、⑤組織液,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)③的pH會(huì)降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,③的pH會(huì)維持相對(duì)恒定

B. ②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化

C. ②中的氧氣到達(dá)④需要經(jīng)過(guò)4層膜,②處的氧氣濃度高于④處

D. ③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】湖泊中的濱螺以多種藻類為食下圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系。下列分析不正確的是(  )

A. 各種藻類之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)

B. 濱螺密度過(guò)大時(shí),藻類種數(shù)明顯減少

C. 若沒(méi)有濱螺藻類多樣性會(huì)增加

D. 中等密度的濱螺可提高該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列甲、乙分別是人體膝跳反射的反射弧和突觸結(jié)構(gòu)示意簡(jiǎn)圖數(shù)字表示結(jié)構(gòu),字母表示物質(zhì)。

(1)在進(jìn)行膝跳反射時(shí)①與②之間興奮的傳遞方向是___________(用①、②和表示);神經(jīng)沖動(dòng)主要是由于神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的離子濃度變化產(chǎn)生的_________形成。該反射弧的效應(yīng)器是_________。

(2)乙是甲中③的放大圖。圖乙中a表示的是__________,當(dāng)興奮通過(guò)該結(jié)構(gòu)時(shí)信號(hào)形式發(fā)生了怎樣變化:___________________________。

(3)④中的物質(zhì)a是通過(guò)_________方式進(jìn)入⑤⑥一般是神經(jīng)元的_________部分的細(xì)胞膜。

(4)某同學(xué)在無(wú)意識(shí)的情況下受針剌時(shí)會(huì)立即縮手,但取指血進(jìn)行化驗(yàn)時(shí),當(dāng)針刺破手指時(shí),并未將手縮回,這說(shuō)明_______________________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+SiO44-的培養(yǎng)液中,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各離子濃度,結(jié)果如圖所示。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的表述正確的是

A.水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度增高,表明水稻細(xì)胞向培養(yǎng)液中排出Mg2+、Ca2+

B.水稻對(duì)SiO44-的吸收量大,與水稻細(xì)胞膜上載體有關(guān)

C.與番茄相比,水稻吸收Mg2+Ca2+少,表明同種植物對(duì)不同離子的需求不同

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,加入石英砂(二氧化硅)的作用是(
A.有利于色素分離
B.有利于研磨充分
C.防止色素被破壞
D.防止色素?fù)]發(fā)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完成神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是()
A.刺激
B.反射弧
C.反射
D.興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. a中發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B. ①中內(nèi)容物釋放至中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸

C. ②處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被特異性識(shí)別的物質(zhì)

D. ①中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位

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