【題目】完成神經(jīng)調節(jié)的基本結構是（）
A.刺激
B.反射弧
C.反射
D.興奮

【答案】B
【解析】解：神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞和傳出神經(jīng)及效應器組成．故選：B．
【考點精析】本題主要考查了反射弧各部分組成及功能的相關知識點，需要掌握反射弧的組成：感受器→傳入神經(jīng)（有神經(jīng)節(jié)）→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器（包括傳出神經(jīng)末梢、肌肉和腺體）才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小白鼠是恒溫動物，體溫調節(jié)的中樞在下丘腦。某興趣小組用甲、乙兩組小白鼠(其中一組破壞了下丘腦)在不同溫度下進行實驗，得到結果如圖所示。下列分析正確的是(　　)

A. 甲組小白鼠被破壞了下丘腦

B. 乙組小白鼠體內(nèi)水平衡的調節(jié)不會受到影響

C. 本實驗的對照組是甲組

D. 若用正常的青蛙做該實驗，結果應與甲曲線相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀以下短文并回答問題。

“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。……油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴�！�(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)

（1）調查“百草園”中土壤中小動物的豐富度應該用_________________法。蟋蟀種群的最基本數(shù)量特征是_________________。

（2）“百草園”這個生態(tài)系統(tǒng)是由__________和_____________相互作用形成的一個有機的整體，其結構包括_________和_______________兩方面。

（3）“百草園”中的_________________等生物是該生態(tài)系統(tǒng)的基石。

（4）如圖是“百草園”生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/(cm2·a)，請回答下列問題。

若生產(chǎn)者固定的能量是1 000 J/(cm2·a)，A、B、C三個營養(yǎng)級中，未被利用的能量占其同化量比例最高的是______營養(yǎng)級，從能量流動的角度分析，給“百草園”除草滅蟲是為了合理調整該生態(tài)系統(tǒng)能量流動關系，使能量______________。

（5）上圖中C元素在該生態(tài)系統(tǒng)中的循環(huán)主要形式是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取新鮮的神經(jīng)—肌肉標本（實驗期間用生理鹽水濕潤標本），設計成下面的實驗裝置圖（C點位于兩電極中心）。在A、B、C、D四點分別給予適宜刺激，有關說法錯誤的是（　�。�

A. 刺激A點時，指針發(fā)生兩次偏轉， 肌肉發(fā)生收縮

B. 刺激B點時，指針發(fā)生兩次偏轉，肌肉發(fā)生收縮

C. 刺激C點時，指針不發(fā)生偏轉，肌肉不收縮

D. 刺激D點時，指針發(fā)生兩次偏轉，肌肉收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】調査發(fā)現(xiàn)：母親患血友病、父親正常的家庭，兒子均患血友病、女兒均正常。由此確定血友病的遺傳方式最可能是（ ）

A.伴Y染色體遺傳

B.常染色體顯性遺傳

C.伴X染色體隱性遺傳

D.伴X染色體顯性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定尿中是否有蛋白質常用加熱法來檢驗。下圖為蛋白質加熱過程中的變化，據(jù)此判斷下列有關敘述正確的是（ ）

A. 沸水浴加熱后，構成蛋白質的肽鏈充分伸展并斷裂

B. 變性后的蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應

C. 蛋白質加熱過程中，氨基酸的排列順序會發(fā)生改變

D. 蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開后，其特定功能并未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞內(nèi)幾種有機物及其功能的關系圖，m1、m2、m3、m4分別是有機物M1、M2、M3、M4的組成單位。下列說法正確的是

A. 在SARS病毒體內(nèi)，將M4徹底水解，得到5種堿基

B. M3種類的不同，一定是因為m3的種類、數(shù)量和排列順序的不同

C. M3具有物質運輸、催化、調節(jié)、免疫等多種功能

D. 相同質量的M1和M2被徹底氧化分解，則M1的耗氧量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎工程技術包含的內(nèi)容很豐富，下圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛，請據(jù)圖回答下列問題。

(1)應用1中獲得的小牛，其遺傳物質來源于______________________，細胞B的名稱是____________________。

(2)應用2中牛完成體內(nèi)受精的場所是__________，剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為________________________，胚胎種植后可以通過________從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質。

(3)應用3中細胞C、D分別取自______________、______________。

(4)應用4中通過____________技術獲得二分胚①和②。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與細胞分裂相關的坐標圖(不考慮質DNA），下列說法正確的是

A. 圖甲中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B. 圖甲中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細胞肯定進行減數(shù)分裂

C. 圖乙中A時期染色體、染色單體、DNA的比例為1:2:2

D. 圖乙中的CD段細胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細胞的一半

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