在轉(zhuǎn)基因生物或其產(chǎn)品研究過(guò)程中，必須遵循科學(xué)研究道德，其中正確的是（　　）
A、把重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上
B、對(duì)用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株，限定必須使用在42℃以上會(huì)死去的菌株
C、對(duì)外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇，避免產(chǎn)生對(duì)人體有害的或過(guò)敏的蛋白質(zhì)
D、一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題，要馬上停止試驗(yàn)，并銷毀重組生物
考點(diǎn)：轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題
專題：
分析：轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題：食物安全（滯后效應(yīng)、過(guò)敏源、營(yíng)養(yǎng)成分改變）、生物安全（對(duì)生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）．
解答： 解：A、重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有特定缺陷的生物上，A正確．
B、大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體菌株，可能對(duì)人體造成威脅，所以必須選擇37℃人體體溫下就會(huì)死亡的菌株，B錯(cuò)誤．
C、對(duì)外源DNA要進(jìn)行認(rèn)真選擇，避免產(chǎn)生對(duì)人體有害的或過(guò)敏的蛋白質(zhì)，C正確．
D、一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題，要馬上停止試驗(yàn)，并銷毀重組生物，D正確．
故選：ACD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題的分析，此題容易混淆，基本知識(shí)必須扎實(shí)，易混知識(shí)必須區(qū)分清楚．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題．
（1）表中數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間（單位：小時(shí)）．
周期G1SG2M合計(jì)
時(shí)長(zhǎng)（h）1073.51.522
若用32P標(biāo)記該種細(xì)胞并作放射自顯影實(shí)驗(yàn)觀察細(xì)胞的有絲分裂，選擇標(biāo)記的原料是
 

 
，則可檢測(cè)到具有放射性的大分子物質(zhì)是處于
 
時(shí)期的細(xì)胞．若在上述培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑，持續(xù)培養(yǎng)
 
小時(shí)，則所有細(xì)胞都將被抑制在S期和G1/S交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行，在所有細(xì)胞達(dá)到
 
期終點(diǎn)前，再加入DNA合成抑制劑，則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S交界處，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化．
（2）如圖1所示為高等植物細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的顯微圖象．如圖2為同個(gè)細(xì)胞處于有絲分裂不同階段的模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

①與顯微圖象相對(duì)應(yīng)的是如圖2
 
（填A(yù)、B或C）；此時(shí)參與該細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器主要是
 
．
②請(qǐng)依次寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)的名稱：
1．
 
；2．
 
；3．
 
．
③組成結(jié)構(gòu)3的物質(zhì)是在細(xì)胞分裂
 
期合成的；通過(guò)
 
可將該細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)加倍．
④如圖所示，在分裂過(guò)程中發(fā)生周期性解離和重建的是
 
；“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”其裝片制作的順序依次是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、在圖①a～e過(guò)程中，代表細(xì)胞分泌Na+過(guò)程的是e
B、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異
C、與圖②中曲線Ⅰ相符的過(guò)程是圖①中的過(guò)程a或e
D、在圖①所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家對(duì)小麥子粒顏色的遺傳進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)在若干個(gè)紅色子粒與白色子粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如圖所示兩種情況（已知該性狀由兩對(duì)相對(duì)獨(dú)立的基因控制）．結(jié)合圖示，回答下列問(wèn)題：

（1）控制紅粒性狀的基因?yàn)?div id="xvf9wje" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
基因．（填“顯性”或“隱性”）
（2）第Ⅱ組雜交組合F1可能的基因組成有
 
種．
（3）第Ⅰ組雜交組合F2紅粒個(gè)體中純合子的比例為
 
．
（4）第Ⅰ、Ⅱ組F1測(cè)交后代的紅粒和白粒的比例依次為
 
、
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在減數(shù)分裂過(guò)程中，第一次分裂中不出現(xiàn)的是（　�。�
A、形成紡錘體
B、著絲點(diǎn)一分為二
C、非同源染色體的自由組合
D、同源染色體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩圖表示基因型為AaBB的雌性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的染色體行為變化，相關(guān)分析正確的是（　�。�
A、甲、乙分別為有絲分裂、減數(shù)分裂的染色體行為變化
B、甲圖中，e→a表示在分裂間期發(fā)生的染色體復(fù)制過(guò)程
C、乙細(xì)胞的b基因來(lái)自于基因突變或基因重組
D、乙細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞不能進(jìn)行受精作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列細(xì)胞模式圖回答：

（1）圖甲代表
 
細(xì)胞，判斷的依據(jù)是
 
．
（2）圖乙為
 
細(xì)胞．最新研究發(fā)現(xiàn)，如果去掉該細(xì)胞膜上的某種蛋白，把該細(xì)胞置于7%的NaCl溶液中，細(xì)胞形態(tài)沒(méi)有明顯變化；在人體內(nèi)，抗利尿激素通過(guò)調(diào)節(jié)腎小管、集合管壁細(xì)胞膜上該種蛋白質(zhì)來(lái)維持體內(nèi)此物質(zhì)的平衡．由此說(shuō)明該蛋白質(zhì)參與運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是
 
．
（3）在乙圖中，具有和甲圖中不同功能的同種細(xì)胞器是[
 
]
 
；代謝過(guò)程中，甲圖中能夠產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)閱讀回答下列問(wèn)題
（1）將3H標(biāo)記的脫氧核糖核苷酸引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，其中最能測(cè)到含3H的一組結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性，現(xiàn)進(jìn)行高莖豌豆間的雜交，后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆，若后代全部高莖進(jìn)行自交，則所有自交后代的表現(xiàn)型比為
 
．
（3）已知基因A、B、C與它們的等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上，A、B、C分別控制酶1、酶2和酶3的合成，且通過(guò)酶1、酶2和酶3作用完成下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而形成黑色素．即無(wú)色物質(zhì)
酶1
X物質(zhì)
酶2
Y物
酶3
黑色素．則基因型為AaBbCc的兩個(gè)個(gè)體交配，出現(xiàn)黑色子代的概率為
 
．
（4）翻譯過(guò)程中核糖體可以在mRNA上移動(dòng)，核糖體與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成
 
個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)．
（5）用15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對(duì)的DNA分子，其中有胞嘧啶60個(gè)，該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次，含有15N的脫氧核苷酸鏈占
 
；需消耗腺嘌呤脫氧核苷酸
 
個(gè)．
（6）在《探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式》中，為了檢測(cè)產(chǎn)物中的CO2，可以用澄清石灰水檢測(cè)；也可以用
 
檢測(cè)，顏色變化為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某雌雄異株植物性別決定為XY型，其葉型有闊葉和窄葉兩種，由一對(duì)等位基因控制．現(xiàn)有3組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表，下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
雜交組合親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型株數(shù)
父本母本雌株雄株
1闊葉闊葉闊葉243闊葉119、窄葉122
2窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉80
3闊葉窄葉闊葉131窄葉127
A、根據(jù)第1組或第3組實(shí)驗(yàn)可以確定控制葉型的基因位于X染色體上
B、用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代窄葉植株占
1
4
C、僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn)無(wú)法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系
D、用第2組的子代闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代闊葉：窄葉=3：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案