9.下列關于細胞免疫的敘述,錯誤的是(  )
A.進行細胞免疫時,抗原也需經(jīng)吞噬細胞的攝取和處理
B.細胞免疫主要是消滅被抗原侵入的宿主細胞
C.效應T細胞直接與抗原緊密接觸,使抗原裂解死亡
D.記憶T細胞再次接觸同一種抗原,就會增殖分化成效應T細胞

分析 體液免疫和細胞免疫的具體過程:

解答 解:A、細胞免疫過程中,抗原也需要經(jīng)過吞噬細胞的攝取和處理,暴露出抗原決定簇,A正確;
B、細胞免疫只能將靶細胞裂解死亡并釋放抗原,但不能消滅抗原,B錯誤;
C、效應T細胞直接與靶細胞緊密接觸,使靶細胞裂解死亡,釋放抗原,C錯誤;
D、記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時,會迅速增殖分化成效應T細胞,D正確.
故選:BC.

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,對于細胞免疫過程的掌握及細胞免疫和體液免疫之間關系的理解是本題考查的重點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•洪山區(qū)校級模擬)下列關于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( )

A.在線粒體中能將葡萄糖氧化分解,產(chǎn)生ATP和[H]

B.植物細胞的葉綠體在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、[H]合成(CH2O)

C.線粒體內(nèi)不含有DNA,葉綠體類囊體薄膜上不含有酶

D.葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于吸收K+

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省黃岡市高二上期末生物訓練卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黃岡校級期末)如圖是有關接受器官移植的人體內(nèi)免疫過程示意圖,下列說法中正確的是( )

A.若發(fā)生感染,HIV進入人體后,主要侵染圖中的細胞B

B.移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應

C.⑨和⑩兩種免疫方式分別為人體的第二、三道防線

D.人體細胞C受到抗原刺激后,可增殖、分化為細胞E,此過程與細胞B無關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2000•上海)植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細胞的氮和磷,主要用于合成( )

①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質 ⑥核酸.

A.①、④、⑥ B.③、④、⑤

C.④、⑤、⑥ D.②、④、⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.受抗原刺激后的淋巴細胞( 。
A.細胞周期變長B.細胞周期不變C.核糖體活動減弱D.核糖體活動增強

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.人體生命活動調(diào)節(jié)過程中,可能發(fā)生的是( 。
①劇烈運動時,血糖含量降低促使胰高血糖素分泌量增加;
②紅燈剎車時,司機腿部肌肉中運動神經(jīng)末梢的興奮性遞質分泌增加;
③病毒入侵時,吞噬細胞釋放淋巴因子激活B淋巴細胞.
A.B.①②C.②③D.①③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是( 。
①皮膚血管收縮      ②增加皮膚的血流量   ③汗腺分泌增多
④汗液幾乎不分泌     ⑤代謝活動增強      ⑥尿量增加.
A.①④⑤⑥B.①②⑤C.①④⑤D.①④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細胞壁破損.番茄果實成熟中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,但不利于保鮮.利用基因工程的方法減少PG基因的表達,可延長果實保質期.科學家將PG基因反向接到Ti質粒上,導入到番茄細胞中,得到轉基因番茄.請據(jù)圖回答:
(1)提取目的基因時,若已獲取PG的mRNA,可通過逆轉錄獲取PG基因.在該基因上游加結構A可確;虻姆聪蜣D錄,結構A上應具有RNA聚合酶結合位點.
(2)重組質粒轉化到大腸桿菌中的目的是大量復制目的基因.
(3)用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質體后,可用含有卡那霉素的培養(yǎng)基進行篩選,與此同時,為能更好地達到培養(yǎng)目的,還需在培養(yǎng)基中加入生長素和細胞分裂素.
(4)由于導入的目的基因能轉錄反義RNA,且能與天然PG基因轉錄的mRNA互補結合,抑制PG基因的正常表達.若轉基因番茄的保質期比非轉基因番茄的長,則可確定轉基因番茄獲得成功.
(5)獲得的轉基因番茄產(chǎn)生的種子不一定保留目的基因,科研人員常采用植物組織培養(yǎng)方法使子代保持轉基因的優(yōu)良性狀.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關于激素的敘述,錯誤的是( 。
A.胰島素發(fā)揮作用后被分解
B.激素調(diào)節(jié)過程中大多沒有反饋調(diào)節(jié)
C.有些激素不能通過口服來補充
D.對血液中相關激素水平分析可幫助診斷甲狀腺疾病

查看答案和解析>>

同步練習冊答案