A、生態(tài)農(nóng)業(yè)體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生和能量多級利用的基本原理 |
B、生態(tài)農(nóng)業(yè)使廢物資源化,提高了營養(yǎng)級間的能量傳遞效率 |
C、石油農(nóng)業(yè)削弱了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,造成了環(huán)境污染 |
D、石油農(nóng)業(yè)提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,解決了世界糧食危機(jī)問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、馬和驢的染色體不能共存 |
B、染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化 |
C、馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)區(qū)別 |
D、減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從以上分析可知細(xì)胞壞死過程中存在基因的選擇性表達(dá) |
B、一些細(xì)胞的壞死對人體也有益處,比如被病原體感染的細(xì)胞在免疫系統(tǒng)的作用下死亡 |
C、抑制RIP3的活性,能在一定程度上對急性胰腺炎有治療、防御的作用 |
D、在人體的癌細(xì)胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、食物過咸時(shí),抗利尿激素分泌減少,尿量減少 |
B、飲水過多,細(xì)胞外液滲透壓會上升 |
C、體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層,水鹽調(diào)節(jié)中樞在下丘腦 |
D、人體產(chǎn)熱器官主要指肝臟和骨骼肌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②⑤ | C、③⑤ | D、③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X、Y分別表示記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞 |
B、能特異性識別抗原的是巨噬細(xì)胞、B細(xì)胞、X、Y |
D、N表示致敏T細(xì)胞,其產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、驅(qū)蚊草培育利用的是植物體細(xì)胞雜交技術(shù),其中雜種細(xì)胞的形成標(biāo)志著該技術(shù)的完成 |
B、驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶和胰蛋白酶 |
C、驅(qū)蚊草培育過程中無愈傷組織和試管苗形成 |
D、驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草自然雜交而獲得,是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離 |
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