【題目】水池內(nèi)某種藻類(lèi)所分泌的一種物質(zhì)能抑制蝌蚪體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,從而減緩水池中蝌蚪的生長(zhǎng)和發(fā)育。該物質(zhì)最可能直接作用的結(jié)構(gòu)是

A. 中心體 B. 核糖體 C. 液泡 D. 溶酶體

【答案】B

【解析】藻類(lèi)分泌的一種物質(zhì)能抑制蝌蚪體內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,而蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體,由此可推知該物質(zhì)最可能直接作用的結(jié)構(gòu)是核糖體,B項(xiàng)正確,A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】格瓦斯是由酵母菌和乳酸菌雙菌發(fā)酵的傳統(tǒng)谷物發(fā)酵飲料。傳統(tǒng)做法是采用俄式大面包為基質(zhì),加入菌種發(fā)酵生成微量乙醇、一定量的CO2以及豐富的有機(jī)酸物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A. 發(fā)酵過(guò)程需要密閉條件

B. 兩菌種的細(xì)胞呼吸方式相同

C. CO2由兩菌種共同產(chǎn)生

D. 兩菌種細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所均只為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】組成DNA分子的基本單位是(
A.脫氧核苷酸
B.核糖核苷酸
C.氨基酸
D.脫氧核糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種群最基本的數(shù)量特征是(

A性別比例 B年齡組成

C出生率 D種群密度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某同學(xué)“探究物質(zhì)X對(duì)大豆種子有氧呼吸速率的影響”所組裝的實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹩嘘P(guān)問(wèn)題:

(1)甲、乙裝置中燒杯內(nèi)的Y溶液為______________溶液。

(2)若要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還應(yīng)再設(shè)置一組其中應(yīng)用__________的大豆種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后保持注射器的活塞不移動(dòng),連接甲、乙裝置的玻璃管中有色液滴將慢慢往________(填“左”或“右”)移動(dòng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將注射器活塞往__________(填“上”或“下”)移動(dòng),待有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的位置時(shí)停止,根據(jù)注射器活塞移動(dòng)的距離可量出氣體的變化量,結(jié)果如下表所示:

物質(zhì)X溶液的 濃度(mol/L)

注射器量取到的氣體變化量(mL)

時(shí)間(min)

0

10

20

30

40

50

未浸泡大豆種子

0

1.1

2.2

3.3

4.4

5.5

浸泡大豆種子

10-12

0

6.5

13.

19.5

26.0

32.5

10-10

0

8.0

16.0

24.0

32.0

40.0

10-8

0

7.5

15.0

22.5

30.5

37.5

分析數(shù)據(jù)可知:物質(zhì)X對(duì)大豆種子有氧呼吸速率的影響可概括為在一定濃度范圍內(nèi),物質(zhì)X溶液對(duì)大豆種子有氧呼吸有促進(jìn)作用,其中促進(jìn)作用最大的濃度為_________ mol/L左右。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,紡錘體形成于分裂期的(
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個(gè)氨基酸組成,β鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“-SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同

B. 該蛋白質(zhì)含有40種氨基酸

C. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有42個(gè)O原子

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】健康人進(jìn)食1小時(shí)后血糖升高 ,其血液中會(huì)明顯增多的物質(zhì)是(

A胰蛋白酶 B胰島素 C胰淀粉酶 D 胰高血糖素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞某生理過(guò)程如圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A. 酶1可使氫鍵斷裂,酶2可催化磷酸二酯鍵的形成

B. DNA聚合酶與DNA連接酶作用結(jié)果都是產(chǎn)生DNA并且均需要模板

C. 該圖表示DNA半保留復(fù)制過(guò)程,遺傳信息傳遞方向是DNA→DNA

D. c鏈和d鏈中A+T所占比例相等,且G+C比值越大DNA熱穩(wěn)定性越高

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