如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖.請據(jù)圖回答.

(1)示意圖中字母表示的結構名稱:A
 
、B
 
、C
 

(2)人體主要的散熱器官是
 
.當人體處在41℃的外界環(huán)境中時,主要的散熱方式是
 

(3)人體受到寒冷刺激時,甲狀腺分泌活動加強.完成這一反射活動的反射弧是
 
.這種反射屬于
 
反射.
(4)甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié),是因為
 

(5)當傳人神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時,神經(jīng)細胞膜外的
 
大量內(nèi)流而形成
 
電位.
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
解答: 解:(1)體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,其代謝除了題中提到的外,還有骨骼肌不自主的戰(zhàn)栗和腎上腺素的分泌.(2)人體最大的器官是皮膚,也是人體最主要的散熱器官,主要通過蒸發(fā)散熱.
(3)人體受到寒冷刺激到甲狀腺分泌活動加強相當于完成一個反射,結構基礎為反射弧,包括五個部分,即皮膚溫度感受器→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→甲狀腺,這一反射屬于非條件反射.
(4)甲狀腺能分泌甲狀腺激素,作用有促進動物的生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,另外在體溫調(diào)節(jié)中能促進新陳代謝,加速物質氧化分解,釋放能量.
(5)當傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時,神經(jīng)細胞膜外Na+大量內(nèi)流,形成動作電位,即外負內(nèi)正.
故答案為:
(1)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞   骨骼肌   腎上腺
(2)皮膚   蒸發(fā)散熱
(3)皮膚溫度感受器→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→甲狀腺   非條件
(4)甲狀腺能分泌甲狀腺激素,促進新陳代謝
(5)Na+動作
點評:本題考查體溫調(diào)節(jié)、反射弧、動作電位等相關知識,意在考查學生的識圖、識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜(顏色深、淺分別表示吸收量多、少).甲、乙兩圖分別是( 。
A、胡蘿卜素、葉綠素的吸收光譜
B、葉綠素、胡蘿卜素的吸收光譜
C、葉黃素、葉綠索的吸收光譜
D、葉黃素、胡蘿卜素的吸收光譜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質的空間構型遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質的變性.高溫、強堿、強酸、重金屬等會使蛋白質變性.現(xiàn)提供:質量分數(shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質量分數(shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈等材料用具.請你設計實驗探究乙醇能否使蛋白質變性.
實驗步驟:
 

實驗結果的預測及結論:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.現(xiàn)有等量的A、B兩個品種的小麥種子,將它們分別置于兩個容積相同、密閉的棕色廣口瓶內(nèi),各加入適量(等量)的水.在25度的條件下,瓶內(nèi)O2含量變化如圖1所示.請回答:

(1)在t1-t2期間,瓶內(nèi)O2含量的降低主要是由種子的
 
引起的,A種子比B種子的呼吸速率
 
.A、B種子釋放CO2的量的變化趨勢是
 

(2)在0-t1期間,廣口瓶內(nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是
 

Ⅱ.某生物興趣小組調(diào)查發(fā)現(xiàn),在黃瓜幼苗期噴灑一次乙烯利溶液(100-200mg?L-1),可能促進多開雌花,提高黃瓜產(chǎn)量.但乙烯昨濃度低于或高于這個范圍時,其作用效果尚不清楚.請設計實驗,探究乙烯利濃度對黃瓜開雌花數(shù)量的影響.
材料用具:2-3片真葉的分栽黃瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300mg?L-1)、蒸溜水、噴壺…
方法步驟:
(1)將黃瓜幼苗平均分成A、B、C、D四組.
(2)
 

(3)
 

(4)連續(xù)觀察6周,記錄并統(tǒng)計
 

實驗結果預測:(請在圖2中將預測的結果以折線的形式表示)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某地曾是著名的魚米之鄉(xiāng),植物生長茂盛,土壤動物種類繁多.后來,由于上游地區(qū)一農(nóng)藥廠的污染廢水排入河流,造成該地農(nóng)田土壤環(huán)境持續(xù)惡化,原本常見的泥鰍、田螺等幾近銷聲匿跡.為了調(diào)查污染廢水對農(nóng)田土壤動物類群的影響,在受污染河流一側不同距離進行調(diào)查,調(diào)查結果見下表:
距污染河流不同距離土壤動物類群和個體數(shù)
離污染河流的距離(km) 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0
動物類群數(shù)(類) 20 23 37 50 58
動物個體總數(shù)(個) 365 665 750 1983 2490
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)土壤動物調(diào)查一般不能采用標志重捕法,理由是
 

(2)遭受污染的農(nóng)田土壤仍存在一定數(shù)量的土壤動物,是因為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)具有
 
,而不同類群的土壤動物具有
 
.過度污染的農(nóng)田會喪失生產(chǎn)能力,原因是
 

(3)從表中調(diào)查結果可得出以下結論:①
 
;②
 

(4)當污染停止后,在原來因污染而廢棄的土地上開始的群落演替屬于
 
演替.在華南熱帶亞熱帶地區(qū),這種演替將最后達到
 
(群落)階段.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科研人員給農(nóng)作物施以15N標記的肥料,結果在以此農(nóng)作物為食物的羊尿中查出15N元素.請回答下列問題:
(1)含15N的化肥是以
 
狀態(tài)從土壤進人根細胞的.根吸收礦質元素的主要部位是
 

(2)含15N的物質所合成的植物蛋白質,在羊消化道內(nèi)轉化為氨基酸,參與此消化作用的酶主要有
 
,
 
 
.吸收氨基酸的主要器官是
 

(3)在羊體內(nèi),含15N的氨基酸被分解,脫去
 
,其中含15N的物質最終形成
 
等廢物,隨尿排出.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

回答問題
(1)人體肝細胞可產(chǎn)生一種分泌蛋白(稱為蛋白A),運出細胞后進入血液.已知內(nèi)質網(wǎng)、核糖體和高爾基體參與了蛋白A的合成或運輸,則這些細胞器在蛋白A合成和運輸過程中行使功能的順序是
 
、
 
 
.人體的胰島細胞中
 
(含有、不含有)蛋白A基因.
(2)為了研究小鼠在接受大腸桿菌堿性磷酸酶(AKP)刺激后其體內(nèi)抗體水平的變化,提取大腸桿菌AKP,注射到小白鼠腹腔內(nèi),進行第一次免疫.一段時間后,檢測到抗體水平達到峰值.在這個過程中,
 
細胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的
 
細胞可以產(chǎn)生抗體.經(jīng)過一段時間后,再用大腸桿菌ATP進行第二次免疫,
 
細胞可以快速增殖、分化并產(chǎn)生大量抗體.上述免疫屬于
 
(特異性、非特異性)免疫.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示噬菌體侵入某大腸桿菌后所形成的一個DNA分子片段,I、II表示DNA的兩條鏈,①②表示兩類化學鍵.下列分析正確的是(  )
A、鏈I和鏈II是由磷酸和脫氧核糖交替排列形成的,且在鏈的同一端都存在一個游離的磷酸基團
B、圖中所示片段能被限制酶EcoRI識別,作用于①化學鍵后,斷口間的②化學鍵會自發(fā)斷開
C、若鏈II來自于噬菌體,鏈I是新合成的,則此大腸桿菌內(nèi)復制多代后釋放的子代噬菌體可以用于噬菌體侵染實驗以證明DNA是遺傳物質
D、若鏈II來自于噬菌體,鏈I是新合成的,在大腸桿菌內(nèi)復制代數(shù)越多,只含14N的DNA所占比例越小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某動物組織切片顯微圖象.下列說法正確的是(  )
A、按分裂過程判斷,圖中標號的先后順序為①→②→③
B、該動物為雌性,②和③肯定是次級卵母細胞
C、基因A和基因a的分離發(fā)生在細胞②中
D、③正常分裂結束后能產(chǎn)生①種基因型的細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案