11.觀察和實驗是進行生物學研究的重要方法.下列敘述錯誤的是( 。
A.鑒定脂肪可以不使用顯微鏡進行觀察
B.提取葉綠體中的色素,加入GaCO3的目的是防止葉綠素被破壞
C.蘋果、西瓜由于富含果糖可作為鑒定生物組織中還原性糖的材料
D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離過程中,原生質層的顏色不變

分析 1、鑒定類實驗的操作流程模板:取材(應該選取無色且富含被鑒定物質的材料)→處理材料(制備組織樣液或制片)→加鑒定劑(根據(jù)實驗原理和要求,準確添加所需的鑒定試劑)→觀察,得出結論(對應實驗目的進行準確描述,并做出肯定結論).
2、綠葉中色素的提取和分離實驗,提取色素時需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞);分離色素時采用紙層析法,原理是色素在層析液中的溶解度不同,隨著層析液擴散的速度不同,最后的結果是觀察到四條色素帶,從上到下依次是胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍綠色)、葉綠素b(黃綠色).
3、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中的紫色色素存在于液泡.

解答 解:A、鑒定組織樣液中的脂肪不需要用顯微鏡進行觀察,A正確;
B、提取葉綠體中的色素時,加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞,B正確;
C、西瓜果肉的顏色會干擾實驗結果的觀察,因此西瓜不適合作為鑒定生物組織中還原性糖的材料,C錯誤;
D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質壁分離過程中,液泡顏色逐漸加深,原生質層的顏色不變,D正確.
故選:C.

點評 本題考查檢測還原糖實驗、檢測脂肪實驗、葉綠體中色素的提取和分離實驗、觀察植物細胞質壁分離及復原,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•冀州市校級期末)豌豆種皮灰色(G)對白色(g)為顯性,現(xiàn)有基因型為GG和gg的兩種豌豆雜交得F1,將F1連續(xù)種植(自交)得F3.則F3植株所結種子的種皮顏色的分離比約為( )

A.3:1 B.4:1 C.5:3 D.5:2

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是科學家培育試管轉基因牛的過程示意圖,下列相關敘述錯誤的是( 。
A.過程①通常用促性腺激素處理,可達到超數(shù)排卵的目的
B.圖中1是滋養(yǎng)層,2是透明帶
C.過程③進行時,受體應處于適合的生理狀況,可利用激素進行同期發(fā)情處理
D.為確保得到所需性別的轉基因牛,往往對移植前的胚胎進行性別鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質的相互關系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關物質的含量,結果如圖所示:

(1)在觀察時間內,圖中可溶性糖含量的變化是先增加,然后保持相對穩(wěn)定.總糖含量的變化是下降,蛋白質含量的變化是上升,由此可推測糖類和蛋白質的關系是糖類可轉變?yōu)榈鞍踪|.
(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預測圖中曲線的最終變化趨勢是均下降,其原因是黑暗條件下無光合作用并且細胞呼吸消耗有機物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.判斷下列實驗操作中細胞的死活正確的是( 。
①用洋蔥鱗片葉表皮觀察到植物細胞質壁分離及質壁分離復原
②用紅墨水對玉米種子染色,發(fā)現(xiàn)胚未被染成紅色
③觀察到黑藻葉細胞質的流動
④觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂.
A.活 活 死 活B.活 死 死 死C.死 死 活 死D.活 活 活 死

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列哪種物質不是植物激素( 。
A.2,4-DB.細胞分裂素C.生長素D.赤霉素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.一種氨基酸可能對應多種密碼子,其意義是( 。
A.不同生物可以共用一套遺傳密碼
B.是生物體內蛋白質多樣性的重要原因
C.對于保持生物性狀的穩(wěn)定具有重要意義
D.可以避免生物因氨基酸種類過多而引起的變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.關于右面概念圖的分析正確的是( 。
A.①和②所示的過程都需要消耗ATP
B.圖中只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質
C.大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞
D.果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程①和②有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是( 。
A.海帶、梨樹、酵母菌B.蘑菇、水綿、洋蔥
C.馬鈴薯、菠菜、乳酸菌D.硝化細菌、藍藻、天竺葵

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