【題目】神經(jīng)元之間的信息傳遞過程如圖所示。請(qǐng)回答問題:

1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時(shí),引起突觸前膜對(duì)Na+通透性增加,Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè),表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),與相鄰部位產(chǎn)生_______。

2)圖中興奮引發(fā)的突觸傳遞過程①→④中,信號(hào)傳遞方式是_______。

3)為證明細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度可影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量,有同學(xué)提出以下的實(shí)驗(yàn)思路:施加能使Ca2+通道關(guān)閉的阻斷劑,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。再在該實(shí)驗(yàn)體系中適度增加細(xì)胞外液中的Ca2+濃度,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。該實(shí)驗(yàn)思路是否可行?說明理由_______

【答案】電位差 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) 不可行,Ca2+通道阻斷劑存在的條件下,增加細(xì)胞外液的Ca2+濃度無法改變細(xì)胞內(nèi)的Ca2+濃度,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量不會(huì)變化

【解析】

分析圖可知,沖動(dòng)傳到突觸前膜,觸發(fā)前膜中的Ca2+通道開放,一定量的Ca2+順濃度梯度流入突觸小體,在Ca2+的作用下一定數(shù)量的突觸小泡與突觸前膜融合,將神經(jīng)遞質(zhì)外排到突觸間隙,此過程為胞吐。被釋放的神經(jīng)遞質(zhì)通過突觸間隙到達(dá)突觸后膜,與后膜上的受體結(jié)合,觸發(fā)受體改變構(gòu)型,Na+通道開放,使Na+內(nèi)流,導(dǎo)致膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè),表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位,突觸后神經(jīng)元興奮。興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方式為電信號(hào),在神經(jīng)元之間的傳遞方式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。

1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時(shí),引起突觸前膜Na+通道對(duì)Na+通透性增加,Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè),表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),與相鄰部位產(chǎn)生電位差,形成局部電流。

2)圖中①→④為興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間突觸傳遞的過程,因此信號(hào)傳遞方式是:電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)。

3)施加Ca2+通道阻斷劑后,刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量,能夠反應(yīng)細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度較低時(shí)對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)釋放的影響,在Ca2+通道阻斷劑存在的條件下,增加細(xì)胞外液的Ca2+濃度無法改變細(xì)胞內(nèi)的Ca2+濃度,不能反映細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度較高時(shí)對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)釋放的影響,因此實(shí)驗(yàn)方案不可行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。

據(jù)圖分析,不正確的是

A. 過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C. 過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)W是一種含氮有機(jī)物,會(huì)污染土壤。W在培養(yǎng)基中達(dá)到一定量時(shí)培養(yǎng)基表現(xiàn)為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解W的細(xì)菌(目標(biāo)菌)。回答下列問題。

(1)要從土壤中分離目標(biāo)菌,所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)該是_________。

(2)在從土壤中分離目標(biāo)菌的過程中,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上甲、乙兩種細(xì)菌都能生長(zhǎng)并形成菌落(如圖所示)。如果要得到目標(biāo)菌,應(yīng)該選擇________菌落進(jìn)一步純化,選擇的依據(jù)是________。

(3)土壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈础H粢O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮?dú)庾鳛榈矗?qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論,即_______

(4)該小組將人工合成的一段DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌,使大腸桿菌產(chǎn)生能降解W的酶(酶E)。為了比較酶E與天然酶降解W能力的差異,該小組擬進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善相關(guān)內(nèi)容。

①在含有一定濃度W的固體培養(yǎng)基上,A處滴加含有酶E的緩沖液,B處滴加含有相同濃度天然酶的緩沖液,C處滴加_________,三處滴加量相同。

②一段時(shí)間后,測(cè)量透明圈的直徑。若C處沒有出現(xiàn)透明圈,說明___________;若A、B處形成的透明圈直徑大小相近,說明___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用生物技術(shù)生產(chǎn)單克隆抗體和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)Ⅰ、Ⅱ過程均用到的技術(shù)有_____(至少答一個(gè))。

2)Ⅰ過程中,誘導(dǎo)細(xì)胞融合后,需經(jīng)_____培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞。接著進(jìn)行多次克隆化培養(yǎng)和_________檢測(cè),篩選得到能產(chǎn)生所需抗體的 A 細(xì)胞。最終提取到的單克隆抗體具有_____________優(yōu)點(diǎn)。

3)Ⅱ過程中,常用_________激素處理雌性動(dòng)物,使其排出更多的卵子。在體外受精前, 一般用 ________方法使精子獲能; 采集的卵母細(xì)胞則需要在培養(yǎng)到 _________,才具備受精的條件。

4)為提高胚胎利用率,可采用_________技術(shù)獲得多個(gè)遺傳物質(zhì)相同的胚胎。對(duì)圖Ⅱ 所示的胚胎進(jìn)行操作時(shí),應(yīng)注意將_____________,否則會(huì)影響處理后胚胎的恢復(fù)及進(jìn)一步發(fā)育。在胚胎移植前可以取囊胚的_____細(xì)胞做 DNA 分析鑒定性別。

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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一生態(tài)系統(tǒng)遭到某外來物種入侵,隨即開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查,結(jié)果如圖甲,同時(shí)對(duì)輕度入侵區(qū)的能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖乙[注:圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是:J/hm2·a]。請(qǐng)回答:

1)豐富度是指___________,其隨入侵程度的增加而___________。___________入侵區(qū)植物物種數(shù)變化較小。

2)該入侵物種能分泌化學(xué)物質(zhì)抑制其它植物生長(zhǎng)發(fā)育,同時(shí)能引起昆蟲和動(dòng)物拒食。入侵物種與本地植物之間構(gòu)成___________關(guān)系,由此說明信息傳遞的作用是____________________

3)研究發(fā)現(xiàn):黑麥草能抑制該入侵物種的生長(zhǎng)。為了解其抑制機(jī)制,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①用完全營養(yǎng)液培養(yǎng)黑麥草幼苗一段時(shí)間。

②取定量培養(yǎng)過黑麥草的營養(yǎng)液,加入用于培養(yǎng)該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液中作為實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組加入等量的該入侵物種幼苗的完全營養(yǎng)液。

③在適宜條件下培養(yǎng)段時(shí)間,觀察并比較兩組入侵物種幼苗的生長(zhǎng)情況。

由以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>_________________________________。

4)在研究能量流動(dòng)時(shí),可通過___________法調(diào)查初級(jí)消費(fèi)者田鼠種群密度,初級(jí)消費(fèi)者到次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率是______________________。

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【題目】圖甲所示為某種生物的基因表達(dá)過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.正常人體神經(jīng)細(xì)胞中,①~⑤過程都存在

B.圖甲可以看出該類生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯

C.圖乙中的②③可表示圖甲所示過程

D.圖乙中過程①②③④⑤中堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用下圖所示的發(fā)酵裝置(甲)制作果酒和果醋,在消毒后的錐形瓶中裝入新鮮的葡萄汁后封閉通氣口,進(jìn)行自然發(fā)酵。發(fā)酵初期將溫度控制在1825℃,可見溶液中有大量氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸桿菌,適當(dāng)升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。分析并回答下列問題:

1)發(fā)酵開始時(shí)封閉通氣口的原因是________________________。與醋酸桿菌相比較,酵母菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的特點(diǎn)是____________________________________

2)接種醋酸桿菌,需升高溫度到____________℃,并且需要通氣,這是因?yàn)?/span>____________。

3)圖乙中能表示整個(gè)發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是________________________

4)研究發(fā)現(xiàn)通過重離子束輻射處理啤酒酵母能獲得呼吸缺陷型酵母菌菌種,在生產(chǎn)中可用來提高果酒的產(chǎn)量。

①將經(jīng)過重離子束輻射處理后的酵母菌接種到含有TTC(一種顯色劑)培養(yǎng)基中,在此培養(yǎng)基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色,呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色。此培養(yǎng)基從用途上劃分,屬于____________________

②選育出的菌種需經(jīng)多次____________后才能接種到發(fā)酵罐中進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn);

③與呼吸正常的酵母菌相比較,呼吸缺陷型酵母菌細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸可大量轉(zhuǎn)化為酒精,說明其細(xì)胞代謝過程中____________被阻斷,因此在啤酒工業(yè)生產(chǎn)中具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

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【題目】圖甲是從土壤中篩選產(chǎn)脲酶細(xì)菌的過程,圖乙是脲酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA部分序列。

l)圖中選擇培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一_____________________;鑒別培養(yǎng)基還需添加_________________作指示劑,產(chǎn)脲酶細(xì)菌在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)一段時(shí)間后,其菌落周圍的指示劑將變成_________________色。

2)在4個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品溶液0lmL,培養(yǎng)一段時(shí)間后,平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)的數(shù)值分別為13、156、178191。該過程采取的接種方法是_________________,每克土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量為_________________個(gè);與血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法相比,此計(jì)數(shù)方法測(cè)得的細(xì)菌數(shù)較少,其原因是____。

3)現(xiàn)有一菌株的脲酶由于基因突變而失活,突變后基因轉(zhuǎn)錄的mRNA在圖乙箭頭所示位置增加了10個(gè)核苷酸,使圖乙序列中出現(xiàn)終止密碼(終止密碼有UAG、UGAUAA)。突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA中,終止密碼為_________________,突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)含_____個(gè)氨基酸。

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【題目】(一種廣泛使用的除草劑(含氮有機(jī)物)在土壤中不易被降解,長(zhǎng)期使用可污染土壤。為修復(fù)被該除草劑污染的土壤,可用一定方法選育能降解該除草劑的細(xì)菌(己知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養(yǎng)基不透明)。

1)現(xiàn)有一升土壤浸出液,為了對(duì)土壤中的細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù),各取01mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)。接種需選擇上圖工具中的__________進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。計(jì)數(shù)結(jié)束記錄上述三個(gè)培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原土壤浸出液中菌體數(shù)為__________。

2)在培養(yǎng)基上形成的菌落中,有透明圈菌落利用的氮源主要是__________,據(jù)此可篩選出目的菌。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右上圖顯示的AE五種菌株中,__________是最理想菌株,判斷依據(jù)是__________。

3)在無菌操作下,將最理想的單菌落用接種環(huán)取出,再用________法接種在斜面上,37℃培養(yǎng)24h后,置于________(填具體的溫度)冰箱中保存。

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