【題目】閱讀材料,完成下列要求。

材料 英國科幻小說家赫伯特喬治·威爾斯創(chuàng)作的小說《時(shí)間機(jī)器》發(fā)表于1895年,其中許多情節(jié)反映了世界近代史上的重大歷史現(xiàn)象。小說梗概如下

一位時(shí)間旅行者乘坐他發(fā)明的時(shí)間機(jī)器來到遙遠(yuǎn)的未來世界公元802701年。時(shí)間旅行者發(fā)現(xiàn),在那個(gè)時(shí)代里地球上的人類已經(jīng)分為兩個(gè)種族:一個(gè)是生活在地面的“地面人”,他們的智力已經(jīng)嚴(yán)重退化,只具有相當(dāng)于兒童的智力;而另一個(gè)則是生活在地下的“地下人”,他們智慧發(fā)達(dá),懼怕亮,只能生活在地面以下?擅鑼懙摹暗叵氯恕蓖底吡藭r(shí)間旅行者的機(jī)器,經(jīng)歷了一番歷險(xiǎn)之后,時(shí)間機(jī)器失而復(fù)得。時(shí)間行者繼續(xù)他的旅行,看到了幾千萬年之后的巨蟹、巨蝶、大海、日食等一些復(fù)古圖景。他終于在生命垂危之際回到了“現(xiàn)在”,將旅行的經(jīng)歷告訴朋友。

結(jié)合世界近代史的所學(xué)知識(shí),從上述梗概中提取一個(gè)情節(jié),指出它所反映的重大歷史現(xiàn)象,并概述和評(píng)價(jià)該歷史現(xiàn)象。(要求:簡要寫出所提取的小說情節(jié)及歷史現(xiàn)象,對(duì)歷史現(xiàn)象的概述和評(píng)價(jià)準(zhǔn)確全面。)

【答案】示例一情節(jié):一位時(shí)間旅行者乘坐他發(fā)明的時(shí)間機(jī)器來到遙遠(yuǎn)的未來世界。

歷史現(xiàn)象:19世紀(jì)是工業(yè)革命迅速發(fā)展時(shí)期,大量的新機(jī)器被研制和發(fā)明出來。 概述和評(píng)價(jià):工業(yè)革命時(shí)期科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步及機(jī)器的廣泛發(fā)明和使用,使民眾大多迷信和崇拜科學(xué),認(rèn)為機(jī)器和技術(shù)具有萬能的本領(lǐng)。盡管小說創(chuàng)作時(shí)人類還沒有發(fā)明太空飛行器,作家的想象超越了當(dāng)時(shí)的科學(xué)研發(fā)力,但這反映出機(jī)器發(fā)明時(shí)代人們對(duì)發(fā)明機(jī)器的渴望,有利于進(jìn)一步促使人們探索新機(jī)器的研發(fā)。

示例2情節(jié):地球上的人類已經(jīng)分為兩個(gè)種族。

歷史現(xiàn)象:19世紀(jì)中期英國博物學(xué)家達(dá)爾文全面闡述了生物進(jìn)化學(xué)說。

概述和評(píng)價(jià):達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為,人類既是由古代人類進(jìn)化而來的,也會(huì)不斷地進(jìn)行進(jìn)化發(fā)展。小說將未來人類分化為兩個(gè)不同的種族,體現(xiàn)了人類進(jìn)化的不同方向,此設(shè)想明顯受到了生物進(jìn)化學(xué)說的影響。作者將生物進(jìn)化學(xué)說引入到作客觀上反映了生物進(jìn)化學(xué)說得到了一定的普及和認(rèn)可。

【解析】

根據(jù)“在那個(gè)時(shí)代里地球上的人類已經(jīng)分為兩個(gè)種族”得出情節(jié):地球上的人類已經(jīng)分為兩個(gè)種族。

歷史現(xiàn)象:結(jié)合所學(xué)可知,上述情節(jié)體現(xiàn)了達(dá)爾文生物進(jìn)化學(xué)說。概述和評(píng)價(jià):聯(lián)系所學(xué)達(dá)爾文進(jìn)化論的內(nèi)容可知,達(dá)爾文認(rèn)為,人類是由古代人類進(jìn)化而來的并且不斷地進(jìn)化發(fā)展。小說將未來人類分化為兩個(gè)不同的種族,體現(xiàn)了人類進(jìn)化的不同方向。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)遺傳的問題:

Ⅰ、某野生雞群中,雞的雄羽與母羽是一對(duì)相對(duì)性狀,受常染色體上的一對(duì)等位基因(F/f)控制。雞的性別決定方式屬于ZW型,雌雞的性染色體組成是ZW,雄雞的是ZZ。

1)雌雞只能表現(xiàn)為母羽,雄雞既可以是雄羽也可以是母羽,F(xiàn)用兩只母羽雞雜交,F1雄雞中母羽∶雄羽=31?刂朴鹈誀畹幕蛑校赣鸹?qū)π塾鸹驗(yàn)?/span>___________(填“顯”或“隱”)性,這種遺傳并不是伴性遺傳(可能與性激素有關(guān)),伴性遺傳指______________________。將F1中的所有雌雞與雄雞雜交,子代雄羽∶母羽為___________

2)現(xiàn)有一只純種雌性蘆花雞與一只純種雄性非蘆花雞交配多次,F1中雄性均為蘆花雞后代中有一只非蘆花雞(ZZW)原因是形成___________配子的減數(shù)第二次分裂時(shí)期出現(xiàn)異常。

Ⅱ、現(xiàn)有五個(gè)純種果蠅品系,其中品系1為野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身),品系25都是由野生型品系突變而來,且突變品系各有一個(gè)性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合。如下表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體。

品系

2

3

4

5

性狀

殘翅(h

白眼(a

毛身(v

黑身(d

染色體

第Ⅱ染色體

X染色體

第Ⅲ染色體

第Ⅱ染色體

1)品系3中的雄果蠅(若只考慮翅型和眼色)的基因型是___________,其白眼基因可能來自親本的___________(雌/雄)果蠅。

2)若要做基因自由組合定律的實(shí)驗(yàn),下列組合中不可以選擇做親本的是___________。

A23 B24 C34 D25

不選擇以上做親本的原因是____________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】隨著抗生素的使用,細(xì)菌耐藥性不斷增強(qiáng)。研究人員合成的新型萬古霉素能阻止細(xì)菌細(xì)胞壁的構(gòu)建。在對(duì)該藥物進(jìn)行耐藥性細(xì)菌測試時(shí),50 輪后也沒有耐藥性個(gè)體產(chǎn)生,這表明新型萬古霉素可能比目前的抗生素更耐用。下列敘述正確的是(

A.細(xì)菌耐藥性的增強(qiáng)是自然選擇的結(jié)果

B.新型萬古霉素會(huì)抑制細(xì)菌高爾基體的作用

C.新型萬古霉素使用后細(xì)菌將不再發(fā)生進(jìn)化

D.若出現(xiàn)抗新型萬古霉素的個(gè)體,說明產(chǎn)生了新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是(

A.效應(yīng) T 細(xì)胞沒有特異性

B.吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌,必須有抗體參與

C.人體大面積燒傷后,非特異性免疫功能會(huì)下降

D.同一生物的 T 細(xì)胞和 B 細(xì)胞所含基因不同,功能也不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿始顾鑿男夭空蹟嗔,一般情況下(

A.膝跳反射存在,針刺足部有感覺B.膝跳反射不存在,針刺足部有感覺

C.膝跳反射不存在,針刺足部無感覺D.膝跳反射存在,針刺足部無感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在自然生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)是能量的載體。下列敘述正確的是(

A.能量可驅(qū)動(dòng)物質(zhì)循環(huán)B.物質(zhì)和能量可循環(huán)利用

C.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)兩個(gè)獨(dú)立的過程D.能量和生物數(shù)量金字塔均可倒置

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)暑假放假期間,從事田間管理工作,除感受到“粒粒皆辛苦”外,還嘗試著將生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。請(qǐng)幫他完成以下內(nèi)容。

1)如果他想比較一下自家的大豆與別家的大豆的數(shù)量,那么他應(yīng)該______。

A.一棵一棵去數(shù)進(jìn)行比較 B.用樣方法估算出種群密度進(jìn)行比較

C.用標(biāo)志重捕法估算出種群密度 D.用調(diào)查法統(tǒng)計(jì)出往年數(shù)量進(jìn)行比較

2)若大豆田中有某種害蟲,為降低其種群密度,你認(rèn)為最好的方法是_______。

A.一個(gè)一個(gè)去捉 B.噴灑農(nóng)藥

C.釋放一種特定激素誘捕 D.從外地引入該害蟲的天敵

3)大豆與大豆田中的雜草之間的關(guān)系是_________,從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述除草的原理是:_______________________________________________________________。

4)如果農(nóng)民長期不耕種,該農(nóng)田中將會(huì)發(fā)生次生演替。自然狀況下,發(fā)生演替將會(huì)使群落中物種豐富度增加,豐富度是指____________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[地理一-選修6:環(huán)境保護(hù)]閱讀資料,完成下列要求。

松江鱸魚是一種生活于淺水底層的肉食性江河洄游魚類,常棲息在與海水相通的湖泊或河流中。每年4月中旬幼魚從近海游入淡水區(qū)域;4-11月份,生活在淡水中的幼魚和成魚,經(jīng)常棲息在水質(zhì)清新、餌料生物豐富、水較深和有隱蔽物的場所。近年來,松江鱸魚資源嚴(yán)重衰竭。

分析導(dǎo)致松江鱸魚資源衰竭的原因并提出保護(hù)措施。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物與高等動(dòng)物相比,不具有的生命系統(tǒng)層次是(

A.系統(tǒng)B.細(xì)胞C.組織D.器官

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同步練習(xí)冊(cè)答案