【題目】高等植物與高等動物相比，不具有的生命系統(tǒng)層次是（ ）

A.系統(tǒng)B.細胞C.組織D.器官

【答案】A

【解析】

1．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：

細胞→組織→ 器官→ 系統(tǒng)→ 個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→ 生物圈，其中最小的生命系統(tǒng)是細胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈。種群是指生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物的所有個體組成的群體。

2．對于綠色植物來講其具有的生命系統(tǒng)層次為：

細胞→組織→ 器官→ 個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→ 生物圈。

3．對于高等動物來講其具有的生命系統(tǒng)層次為：

細胞→組織→ 器官→ 系統(tǒng)→ 個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→ 生物圈。

4．對于單細胞生物來講其具有的生命系統(tǒng)層次為：

細胞即個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→ 生物圈。

高等植物的生命系統(tǒng)層次為：細胞→組織→ 器官→ 個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→ 生物圈；高等動物的生命系統(tǒng)層次為：細胞→組織→ 器官→ 系統(tǒng)→ 個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→ 生物圈，二者相比，不難看出系統(tǒng)是植物細胞不具有的，即A符合題意，A正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料 英國科幻小說家赫伯特喬治·威爾斯創(chuàng)作的小說《時間機器》發(fā)表于1895年，其中許多情節(jié)反映了世界近代史上的重大歷史現(xiàn)象。小說梗概如下

一位時間旅行者乘坐他發(fā)明的時間機器來到遙遠的未來世界公元802701年。時間旅行者發(fā)現(xiàn)，在那個時代里地球上的人類已經(jīng)分為兩個種族：一個是生活在地面的“地面人”，他們的智力已經(jīng)嚴重退化，只具有相當于兒童的智力；而另一個則是生活在地下的“地下人”，他們智慧發(fā)達，懼怕亮，只能生活在地面以下�？擅鑼懙摹暗叵氯恕蓖底吡藭r間旅行者的機器，經(jīng)歷了一番歷險之后，時間機器失而復得。時間行者繼續(xù)他的旅行，看到了幾千萬年之后的巨蟹、巨蝶、大海、日食等一些復古圖景。他終于在生命垂危之際回到了“現(xiàn)在”，將旅行的經(jīng)歷告訴朋友。

結(jié)合世界近代史的所學知識，從上述梗概中提取一個情節(jié)，指出它所反映的重大歷史現(xiàn)象，并概述和評價該歷史現(xiàn)象。（要求：簡要寫出所提取的小說情節(jié)及歷史現(xiàn)象，對歷史現(xiàn)象的概述和評價準確全面。）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】老鼠毛色有黑色和黃色，這是一對相對性狀。有下面三組交配組合，請判斷四個親本中是純合子的是（ ）

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

①

甲(黃色)×乙(黑色)

12(黑)、11(黃)

②

乙(黑色)×丙(黑色)

27(黑)、9(黃)

③

甲(黃色)×丁(黑色)

全為黑色

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于人體健康的敘述，正確的是

A.過敏反應(yīng)是機體初次接觸過敏原時發(fā)生的反應(yīng)

B.糖尿病形成的原因是病人的胰島A細胞受損

C.先天性胸腺發(fā)育不良和類風濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病

D.貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)目變異引起的遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以洋蔥為實驗材料觀察植物細胞有絲分裂時，下列敘述正確的是（ ）

A.實驗材料宜選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞，不宜選用鱗片葉內(nèi)表皮細胞

B.蛋白質(zhì)和DNA在酸性條件下易于分離，因此細胞的解離和染色應(yīng)同步進行

C.當觀察到細胞內(nèi)的兩個中心體開始移向細胞兩極時，可以確定細胞進入分裂前期

D.通過計算處于細胞分裂間期與分裂期細胞數(shù)目的比值可以得出二者的相對時長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計，中國每年約有150萬的人需要器官移植但是每年僅1萬人能夠接受移植手術(shù)。器官缺乏和免疫排斥是器官移植過程中存在的兩大世界性難題。

（1）有些研究人員利用體細胞核移植技術(shù)培養(yǎng)免疫匹配的移植器官，具體思路是將病人體細胞核移入培養(yǎng)到___________（時期）的去核卵母細胞中，使其重組后再通過___________（物理方法）將重組細胞激活并發(fā)育成一個新的胚胎。利用從早期胚胎分離出來的胚胎干細胞功能上具有___________的特點，在培養(yǎng)液中加入___________，如�；撬岬龋瑏碚T導ES細胞向不同類型的組織細胞分化。

（2）還有些研究人員正試圖利用基因工程方法對與人相似的動物器官進行改造，采用的方法是向器官供體動物的___________中導入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制___________，或設(shè)法除去抗原決定基因，再結(jié)合克隆技術(shù)，培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆動物器官。

（3）對移植前的胚胎有些要進行性別鑒定。目前最有應(yīng)用前景的方法是SRY-PCR法，SRY是位于Y染色體上的性別決定基因。操作的基本程序是，先用___________作引物，用胚胎細胞的DNA為模板，進行PCR擴增，最后用SRY特異性探針對擴增產(chǎn)物進行檢測。出現(xiàn)陰性反應(yīng)者，胚胎為___________性（填“雌”或“雄”）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述，不合理的是（ ）

A.向果酒發(fā)酵樣液加入酸性重鉻酸鉀可以鑒定酒精的生成

B.糖源和氧氣缺乏時，醋酸菌將乙醇氧化為乙醛進而氧化成乙酸

C.檢測發(fā)酵樣液pH的變化可鑒定果醋發(fā)酵是否成功

D.果醋發(fā)酵階段的控制溫度高于果酒發(fā)酵階段的溫度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核、線粒體等結(jié)構(gòu)。下面對其描述錯誤的是（ ）

A.成熟的紅細胞內(nèi)沒有DNA

B.成熟的紅細胞內(nèi)不產(chǎn)生ATP

C.成熟的紅細胞不會被DNA病毒侵染

D.成熟的紅細胞不再合成蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將小鼠骨髓瘤細胞與一種漿細胞融合，融合的細胞經(jīng)培養(yǎng)產(chǎn)生單克隆抗體，下列相關(guān)敘述錯誤的是 （ ）

A.漿細胞只有與骨髓瘤細胞融合后才能產(chǎn)生抗體

B.漿細胞與骨髓瘤細胞融合常在聚乙二醇或滅活的病毒誘導下完成

C.獲取漿細胞前，要給小鼠注射相應(yīng)的抗原

D.如果細胞為兩兩融合，則培養(yǎng)液中一共可以收集到3種不同的融合細胞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案