下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
B、免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C、人體內(nèi)環(huán)境的pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的
D、淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:1、內(nèi)環(huán)境是由組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液組成,其中組織液是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境,血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境,淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境.
2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓.
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié).
解答: 解:A、葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分,胰蛋白酶位于消化液中,不是內(nèi)環(huán)境的成分,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié),免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用,B正確;
C、內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞正常代謝所必需的,C正確;
D、淋巴細(xì)胞位于淋巴和血漿中,生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境的概念,明確內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液;識記內(nèi)環(huán)境的組成,掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì);識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

以下生物,除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的?( 。
A、草履蟲B、海帶
C、煙草花葉病毒D、向日葵

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)的比例不符合1:3( 。
A、酵母菌分別在無氧呼吸和有氧呼吸情況下消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比
B、在兩對基因相對獨(dú)立遺傳的情況下,理論上AaBb與AaBB雜交后代中隱性性狀與顯性性狀數(shù)量之比
C、一個(gè)初級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)目之比
D、白化病患者的正常雙親,若他們再生一個(gè)正常孩子,這個(gè)孩子是純合體或雜合體概率之比

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位,對真核生物而言基因與染色體有著千絲萬縷的聯(lián)系.如圖分析而言,有關(guān)基因的說法中錯(cuò)誤的是(  )
A、圖中g(shù)是DNA、h是蛋白質(zhì)、i是染色體
B、減數(shù)分裂過程中染色體與基因的行為一致,基因的表達(dá)是相互獨(dú)立的過程
C、圖中①是基因的復(fù)制過程,②過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程
D、遺傳密碼子位于基因上,基因是DNA分子上的任意一個(gè)片段

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科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),灰色銀狐中有一種變種,在灰色背景上出現(xiàn)白色的斑點(diǎn),稱白斑銀狐.讓白斑銀狐自由交配,后代白斑銀狐:灰色銀狐=2:1,讓白斑銀狐和灰色銀狐雜交,后代白斑銀狐:灰色銀狐=1:1.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、銀狐的體色白斑對灰色為顯性
B、多代自由交配白斑銀狐的純合體增加
C、控制白斑的基因純合時(shí)有胚胎致死現(xiàn)象
D、白斑性狀產(chǎn)生的根本原因是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖甲中A,B分別表示蛋白質(zhì)分子與磷脂分子,兩者均屬內(nèi)環(huán)境成分
B、若圖甲中的M側(cè)為腸道,那么N側(cè)是毛細(xì)血管腔
C、若圖乙中C為抑制性遞質(zhì),C與D結(jié)合后突觸后膜的膜電位可由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
D、若圖乙中C,D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)與受體,C的釋放體現(xiàn)了突觸前膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下敘述正確的是(  )
A、過酸、過堿均能使酶變性而失活
B、直接給細(xì)胞提供能量的有機(jī)物是糖類
C、蛋白質(zhì)、核酸均含N元素
D、只要有隔離,就能產(chǎn)生新的物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A、幼根中細(xì)胞分裂素含量較高,但不含乙烯
B、其頂端優(yōu)勢的枝條,其側(cè)芽部位因生長素濃度過低而不生長
C、適宜濃度的赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞伸長,使植物增高
D、植物的向光性現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
B、孟德爾定律反映的是生物遺傳性狀傳遞的規(guī)律
C、細(xì)胞凋亡時(shí)酶的活性會減弱
D、癌細(xì)胞和衰老細(xì)胞均有基因的表達(dá)

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