14．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．保護(hù)生物多樣性，就要禁止對(duì)野生生物資源的開發(fā)和利用
B．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
C．生物多樣性的間接價(jià)值大于直接價(jià)值
D．生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果

分析 生物多樣性是指在一定時(shí)間和一定地區(qū)所有生物（動(dòng)物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱，它包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次，生物多樣性的保護(hù)包括就地保護(hù)和易地保護(hù)．

解答 解：A、保護(hù)生物多樣性，并非禁止對(duì)野生生物資源的開發(fā)和利用，而是合理的開發(fā)和利用，A錯(cuò)誤；
B、生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，生物多樣性的存在有助于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；
C、生物多樣性的間接價(jià)值是指對(duì)生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能，生物多樣性的間接價(jià)值大于直接價(jià)值，C正確；
D、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了保護(hù)生物多樣性的層次及保護(hù)措施，試題難度一般，考查了學(xué)生的識(shí)記和理解能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要（　�。�
A．以高莖作母本，矮莖作父本B．對(duì)母本去雄，授以父本的花粉
C．以矮莖作母本，高莖作父本D．對(duì)父本去雄，授以母本的花粉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種，其中最基本的元素是（　　）
A．OB．NC．HD．C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于激素之間相互關(guān)系的敘述，正確的是（　　）
A．促甲狀腺激素能抑制甲狀腺激素的分泌
B．促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素釋放激素的分泌
C．血糖濃度偏低時(shí)，胰高血糖素和腎上腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用
D．人感受到寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素和腎上腺激素必須為拮抗作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．艾滋病是嚴(yán)重威脅人類健康的免疫缺陷�。目膳轮幵谟冢ā　。�
A．艾滋病可以借助蚊蠅來(lái)傳播，傳染性強(qiáng)
B．艾滋病患者極力隱瞞病情，令人防不勝防
C．攻擊人體的T淋巴細(xì)胞，并且變異性強(qiáng)
D．艾滋病患者病發(fā)時(shí)，主要喪失細(xì)胞免疫的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
①個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對(duì)生物體都是有害的；
②正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)可無(wú)限增殖；　
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的；　
④原癌基因和抑癌基因的突變是細(xì)胞癌變的內(nèi)因；  
⑤衰老的細(xì)胞細(xì)胞核體積變小，細(xì)胞膜通透性變大，色素積累；
⑥細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)生成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)．
A．①③⑤B．②③④C．①③⑥D．①③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．假說(shuō)-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論”六個(gè)基本環(huán)節(jié)．利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律．下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析正確的是（　�。�
A．為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確，孟德設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)
B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
C．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物所有相關(guān)性狀的遺傳現(xiàn)象
D．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．干細(xì)胞移植現(xiàn)已成為冶療糖尿病的一種臨床技術(shù)．自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞，以替代損傷的胰島B細(xì)胞，達(dá)到治療糖尿病的目的．下列敘述正確的是（　�。�
A．胰島素基因表達(dá)必須經(jīng)過DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯三個(gè)階段
B．胰島樣細(xì)胞與骨髓干細(xì)胞中具有相同的DNA和RNA
C．胰腺組織微環(huán)境對(duì)骨髓干細(xì)胞分化方向有影響
D．判斷是否達(dá)到治療糖尿病的目的，應(yīng)檢測(cè)細(xì)胞中是否有胰島素的mRNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．一個(gè)含n對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子類型有2種；4個(gè)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案