4．用純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要（　�。�
A．以高莖作母本，矮莖作父本B．對(duì)母本去雄，授以父本的花粉
C．以矮莖作母本，高莖作父本D．對(duì)父本去雄，授以母本的花粉

分析 豌豆是嚴(yán)格自花傳粉，且是閉花授粉植物，在進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該先對(duì)母本未成熟的花蕾進(jìn)行去雄套袋處理，待花粉成熟后，對(duì)套袋母本受以父本的花粉，再套袋．

解答 解：A、純種的高莖豌豆和矮莖豌豆作雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)可以以高莖作母本，矮莖作父本，也可以以矮莖作母本，高莖作父本，A錯(cuò)誤；
B、由于豌豆是自花傳粉，且是閉花授粉植物，在進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該先對(duì)母本進(jìn)行去雄處理，防止自花授粉，B正確；
C、由A分析可知，C錯(cuò)誤；
D、母本提供卵細(xì)胞，父本提供精子，因此不能對(duì)父本進(jìn)行去雄，受以母本花粉，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)人工授粉過(guò)程的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)敘述正確的是（ ）

A.細(xì)胞核內(nèi)含有DNA，能完成基因的復(fù)制和表達(dá)過(guò)程

B.植物葉肉細(xì)胞吸收Mg2+所需的能量可由葉綠體合成的ATP提供

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，也是其加工、運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所

D.溶酶體含有水解酶，可以分解衰老的細(xì)胞器，并為細(xì)胞生命活動(dòng)提供原料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．美國(guó)和以色列的三位科學(xué)家因在核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究中做出巨大貢獻(xiàn)，而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)．分析下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．在光學(xué)顯微鏡下可觀察到原核細(xì)胞和真核細(xì)胞中都有核糖體分布
B．顫藻的核糖體一部分游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上
C．核糖體是豌豆細(xì)胞中唯一的無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
D．核糖體是由蛋白質(zhì)和tRNA組成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化．下列有關(guān)酶的敘述，不正確的是（　�。�
A．酶和加熱等方法均可加快某反應(yīng)，但其本質(zhì)不同
B．底物濃度不影響酶的活性，但影響酶促反應(yīng)速率
C．酶都在核糖體上合成，且合成過(guò)程中均存在轉(zhuǎn)錄
D．基因?qū)π誀畹目刂�，可以通過(guò)控制酶的合成實(shí)現(xiàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷酸參與果蠅的細(xì)胞分裂，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．若是精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，則減數(shù)第二次分裂中期有4條染色體具有放射性
B．若是體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則后期有16條染色體具有放射性
C．果蠅的消化道上皮細(xì)胞也會(huì)大量利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶核苷酸
D．若用3H標(biāo)記的尿嘧啶核苷酸，各種細(xì)胞利用該核苷酸的量不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)孟德?tīng)柕摹凹僬f(shuō)-演繹法”的敘述中不正確的是（　�。�
A．“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說(shuō)內(nèi)容
B．“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C．在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說(shuō)法
D．“F1（Dd）能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子（D：d=1：1）”屬于推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及顯色結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．水浴加熱條件下，麥芽糖與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀
B．CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C．人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體
D．常溫條件下，脫氧核糖核酸與吡羅紅作用呈紅色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．某二倍體雌性動(dòng)物（2n=4），在某種細(xì)胞分裂方式中，DNA、染色體、染色單體含量的關(guān)系如圖1，圖2表示細(xì)胞分裂的部分圖象，請(qǐng)分析回答：
（1）圖1中a表示染色體，c表示DNA，Ⅲ表示減數(shù)第二次分裂前、中期期．圖1的Ⅰ～Ⅳ中具有同源染色體的有Ⅰ和Ⅱ．
（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的乙圖象．該種細(xì)胞分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)圖2中的甲圖象．
（3）圖1中Ⅳ表示的是卵細(xì)胞或極體的數(shù)量關(guān)系；圖2中丙細(xì)胞的名稱是初級(jí)卵母細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．保護(hù)生物多樣性，就要禁止對(duì)野生生物資源的開(kāi)發(fā)和利用
B．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
C．生物多樣性的間接價(jià)值大于直接價(jià)值
D．生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果

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