13.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是(  )
A.主動(dòng)運(yùn)輸可發(fā)生在細(xì)胞逆濃度吸收物質(zhì)時(shí),既要消耗細(xì)胞的能量,也需要依靠膜上的載體蛋白
B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫助,但不需要消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散
C.果脯在腌制中慢慢變甜,是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果
D.水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過(guò)自由擴(kuò)散

分析

名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬拢?/p>

解答 解:A、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)可逆濃度梯度吸收物質(zhì),需要消耗能量,需要載體,A正確;
B、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,需要載體蛋白的幫助,但不需要消耗能量,B正確;
C、腌制果脯時(shí)由于細(xì)胞外液濃度過(guò)高,細(xì)胞失水而死亡,細(xì)胞膜破裂,然后糖分大量進(jìn)入細(xì)胞才導(dǎo)致慢慢變甜,不是主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果,C錯(cuò)誤;
D、水分子進(jìn)出細(xì)胞通過(guò)自由擴(kuò)散,動(dòng)力是濃度差,不需要消耗能量,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,通過(guò)實(shí)際例子考查學(xué)生的掌握程度,也考查學(xué)生分析實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖判斷甲、乙、丙依次是( 。
A.抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管B.大腦皮層、抗利尿激素、腎小球
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞D.大腦皮層、抗利尿激素、腎小管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.回答有關(guān)物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變的問(wèn)題.肝臟是人體重要的代謝器官,通過(guò)血液循環(huán)實(shí)現(xiàn)了肝臟與其他組織細(xì)胞之間的物質(zhì)運(yùn)輸.圖示物質(zhì)進(jìn)出肝臟的主要血管,以及三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的代謝路徑.

(1)過(guò)程①表示三羧酸循環(huán);③表示轉(zhuǎn)氨基作用過(guò)程;
(2)圖中E和F表示的物質(zhì)分別是甘油、二碳化合物.圖14中ABDEF等物質(zhì)不能在肝臟內(nèi)形成的有BD(填字母).
(3)當(dāng)人體攝入過(guò)多糖類時(shí),葡萄糖能轉(zhuǎn)變成脂肪.該代謝過(guò)程可發(fā)生在肝細(xì)胞和脂肪細(xì)胞 (細(xì)胞).
(4)以下哪些激素促進(jìn)①過(guò)程的發(fā)生ACD(多選)
A、胰島素B、胰高血糖素C、甲狀腺素D、促甲狀腺激素
(5)當(dāng)體內(nèi)糖類供應(yīng)不足時(shí),血管H中可測(cè)出含有較高濃度的尿素,這是肝臟內(nèi)發(fā)生脫氨基
作用的結(jié)果,其生理意義是蛋白質(zhì)脫去氨基的部分進(jìn)一步氧化分解,為機(jī)體提供所需能量.
(6)肝臟在脂質(zhì)代謝中起著重要作用.下列物質(zhì)中從血管P進(jìn)入肝臟代謝的是DE(多選),將脂類物質(zhì)從血管H運(yùn)出肝臟的是AC(多選).
A.極低密度脂蛋白     B.乳糜微粒     C.低密度脂蛋白
D.高密度脂蛋白       E.甘油、脂肪酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.將雙鏈DNA在中性鹽溶液中加熱,兩條DNA單鏈分開(kāi),叫做DNA變性.變性后的DNA如果慢慢冷卻,又能恢復(fù)成為雙鏈DNA,叫做退火.科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí),進(jìn)行了圖3的實(shí)驗(yàn)研究(已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)相關(guān)圖示)

(1)低溫條件下DNA不會(huì)變性,說(shuō)明DNA具有穩(wěn)定性特點(diǎn),從結(jié)構(gòu)上分析原因有:外側(cè)由磷酸和脫氧核糖交替連接形成基本骨架結(jié)構(gòu),內(nèi)側(cè)堿基對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
(2)大量如圖1中N元素標(biāo)記的DNA在變性后的退火過(guò)程中會(huì)形成1種DNA,離心后如圖2,則位于中位置上.
(3)如果圖1中α鏈中A和T的比例和為46%,則DNA分子中A和C的和所占比例為50%.
(4)DNA復(fù)制過(guò)程除需要模板DNA鏈,脫氧核苷酸外,還需要能量、酶、適宜的溫度和pH等(至少答兩點(diǎn)).
(5)為了證明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三(用圖示和有關(guān)文字補(bǔ)充在圖3中),并畫(huà)出結(jié)果C,該過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二起對(duì)照作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.大腸桿菌和酵母菌最根本的區(qū)別在于( 。
A.有無(wú)核物質(zhì)B.有無(wú)核糖體
C.有無(wú)生物膜系統(tǒng)D.有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于“嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型”的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型
B.真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型
C.在設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞模型時(shí)美觀是第一位的
D.在設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞模型時(shí)科學(xué)性是第二位的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.右圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①③④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所
B.毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是①
C.若②為肝臟細(xì)胞,則飯后5小時(shí)①處血糖濃度低于⑤處
D.③中的成分進(jìn)入①需要透過(guò)毛細(xì)血管壁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某研究小組以酵母菌為對(duì)象探究種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)每隔24小時(shí)定時(shí)取樣,再用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù),并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度,這種方法稱為抽樣檢測(cè)法.取樣前,要將培養(yǎng)液搖勻,目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中均勻分布
均勻分布.制片時(shí),首先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液.
(2)如圖2是一塊血細(xì)胞計(jì)數(shù)板正面示意圖,其上有2個(gè)計(jì)數(shù)室.如圖3是計(jì)數(shù)室中-個(gè)中格的酵母菌分布示意圖,該中格內(nèi)酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為24個(gè).
(3)該同學(xué)將試管中的培養(yǎng)液搖勻后取樣并制片,在顯微鏡下觀察到如圖4所示的現(xiàn)象,則應(yīng)采取的措施是適當(dāng)稀釋后,再觀察計(jì)數(shù).
(4)探究“溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響”,請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的主要思路.在0-40℃之間設(shè)立等溫度梯度,在相同的條件下培養(yǎng)相同的時(shí)間后,分別取樣、觀察、計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果,得出結(jié)論.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物描述正確的是( 。
A.一切生命活動(dòng)離不開(kāi)蛋白質(zhì)分子的直接參與
B.淀粉和糖原的單體分別是果糖和葡萄糖
C.少數(shù)生物如HIV、SARS病毒等其遺傳信息直接貯存在RNA分子中
D.質(zhì)量相同的糖、脂肪、蛋白質(zhì)氧化分解所釋放的能量是相同的

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同步練習(xí)冊(cè)答案