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將人的口腔上皮細胞轉移至三種不同濃度（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ）的蔗糖溶液中，結果在Ⅰ中口腔上皮細胞形態(tài)不變，在Ⅱ中口腔上皮細胞皺縮，在Ⅲ中口腔上皮細胞破裂，則這三種蔗糖溶液的濃度是（　　）
A、Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ
B、Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ
C、Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ
D、Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ
考點：物質進出細胞的方式的綜合
專題：
分析：水分進出細胞的方式是自由擴散，當細胞液濃度大于環(huán)境溶液濃度時，細胞吸水；當細胞液濃度小于環(huán)境溶液濃度時，細胞吸失水，細胞液濃度等于環(huán)境溶液濃度時，進出細胞的水分子達到動態(tài)平衡，表現為細胞既不吸水也不失水．
解答： 解：由題意可知，在Ⅰ中口腔上皮細胞形態(tài)不變，說明Ⅰ濃度與細胞液濃度相當；
在Ⅱ中口腔上皮細胞皺縮，說明Ⅱ溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失水；
在Ⅲ中口腔上皮細胞破裂，說明Ⅲ溶液呢小于細胞液濃度，細胞吸水破裂，因此三種蔗糖溶液的濃度是Ⅱ＞Ⅰ＞Ⅲ．
故選：B．
點評：本題的知識點是動物細胞吸水、失水的原理，分析題干獲取信息是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動物的血液中必須含有一定量的鈣離子，如果鈣離子的含量太低，會出現抽搐等癥狀．這說明鈣離子的作用之一是（　�。�
A、構成細胞結構的主要成分
B、維持細胞的正常形態(tài)
C、維持細胞和生物體的生命活動
D、維持細胞內的酸堿平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生理活動與蛋白質的功能無關的是（　�。�
A、O2在血液中的運輸
B、CO2進入細胞
C、葡萄糖在細胞內氧化分解
D、細胞之間的識別

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞凋亡的生理意義不包括（　　）
A、清除體內多余、無用的細胞
B、清除體內衰老、病變的細胞
C、維持組織器官中細胞數目的相對穩(wěn)定
D、維持細胞和生物體的正常衰老過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線顯示在一定pH范圍內，酶A和酶B所催化的反應速率．下列選項錯誤的是（　　）
A、在pH為5時，酶A和酶B兩者催化的反應速率相等
B、在pH為4時，酶A較酶B活躍
C、酶A存在于胃液中
D、在研究酶A和酶B所催化的反應速率實驗中，必須要保持反應時溫度是恒定的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對細胞內生物膜在結構上具有一定連續(xù)性的敘述，錯誤的是（　�。�
A、內質網通過“出芽”形成囊泡，囊泡與高爾基體膜融合
B、細胞質中囊泡與核糖體膜融合
C、細胞膜向內凹陷形成囊泡，離開細胞膜回到細胞質中
D、高爾基體膜突出形成囊泡，離開高爾基體膜與細胞膜融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于植物生長素及其類似物的敘述，正確的是（　　）
A、楊樹頂芽的快速生長需要側芽為其提供生長素
B、適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育
C、同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同
D、噴施生長素類似物可以保花保果但不能疏花疏果

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科目：高中生物 來源： 題型：

據圖分析回答下列問題：

（1）圖1曲線表示物質A生成物質P的化學反應，在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程．酶所降低的活化能可用圖中
 
線段來表示．如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將
 
（上移/下移）．
（2）圖2曲線a是在最適溫度與PH條件下測得的酶促反應速率與底物濃度的關系曲線，底物濃度為S2時，反應速率不再增加的原因是
 
．若曲線b是某同學改變溫度后測得的曲線，那么該同學是升高了溫度，還是降低了溫度？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構和功能的敘述，不正確的是（　�。�
A、植物細胞衰老后，新陳代謝速度減慢，細胞質不再流動
B、有的動物細胞內的ATP可能全部來自細胞質基質
C、真核細胞內的生物膜能把細胞分成許多小區(qū)室，使多種反應互不干擾
D、神經元細胞的突觸小體釋放出的化學遞質直接進入人體的內環(huán)境

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