如圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是（ ）

A．這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)

B．以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C．與基因表達有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g，但不一定都能發(fā)生A﹣T、G﹣C之間的互補配對

D．在a內(nèi)能合成葡萄糖，而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．長跑比賽中，運動員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變．
（1）機體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放抗利尿激素，繼而促進腎小管、集合管重吸收水，以維持體內(nèi)的水鹽平衡．
（2）機體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細血管舒張和汗腺分泌增強，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對恒定．這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于下丘腦．
（3）機體血糖大量消耗的主要途徑是氧化分解，此時骨骼肌細胞的直接供能物質(zhì)是ATP．血糖含量降低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加，使血糖快速補充．
（4）比賽結(jié)束后，運動員可適量補充水分以消除由于細胞外液中滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細胞中乳酸積累過多造成的肌肉酸痛．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述，正確的是（　�。�
A．核糖組成DNA，主要分布在細胞核內(nèi)
B．構(gòu)成細胞的化學(xué)元素有20多種
C．纖維素是所有細胞壁的主要組成成分
D．脂肪由C、H、O、N四種元素組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞的流動鑲嵌模型說法正確的是（ ）

A．羅伯特森利用光學(xué)顯微鏡提出了“亮﹣暗﹣亮”的三明治結(jié)構(gòu)是一種靜態(tài)模型

B．利用放射性同位素標(biāo)記法將小鼠和人細胞膜上的蛋白質(zhì)做標(biāo)記的實驗，證明了細胞膜具有一定的流動性

C．細胞膜上絕大多數(shù)的蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層都具有一定的流動性

D．歐文頓利用了化學(xué)上的“相似相容原理”解決了脂溶性物質(zhì)為什么更容易進入細胞是因為細胞膜上具有大量的磷脂和少量的固醇

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

細胞核具有什么功能？科學(xué)家通過下列實驗（見圖）進行探究：

①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只是很少的細胞質(zhì)相連，結(jié)果無核的一半（a）停止分裂，有核的一半（b）能繼續(xù)分裂

②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入到不能分裂的a部分，結(jié)果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎

下列敘述中，不正確的是（ ）

A．實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)

B．實驗①中，b部分細胞屬于對照組，a部分屬于實驗組

C．實驗②中，a部分的操作與實驗①中的形成對照

D．實驗說明細胞的壽命與細胞核有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是某生物細胞（局部）和細胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖中A所示的這類物質(zhì)在細胞膜上可能具有的功能是（ ）

①能作為載體蛋白，起物質(zhì)運輸作用 ②能作為酶，催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)

③能作為受體，接受膜表面的化學(xué)信息 ④能作為細胞表面的標(biāo)志，被其他細胞識別

A．①②③ B．①②④ C．①④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關(guān)實驗的敘述中，正確的是（ ）

A. 為觀察植物有絲分裂，準備洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞制成臨時裝片

B. 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色，可用于可溶性還原糖的鑒定

C. 鹽酸能夠改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合

D. “探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的変化”實驗中，抽樣檢測時，需將培養(yǎng)液靜置幾分鐘后再吸取培養(yǎng)液以進行計數(shù)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，錯誤的有幾項（ ）

①原核生物細胞無葉綠體和線粒體，雖然不能進行光合作用，但可以進行有氧呼吸或無氧呼吸

②原核生物細胞沒有核膜，其DNA分子只分布在擬核中

③真核生物細胞的分裂方式有：有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，而原核生物細胞的分裂方式為無絲分裂

④真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)部分為RNA

A．2項 B．3項 C．4項 D．1項

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽（ ）

A. 有38個肽鍵 B. 可能沒有游離氨基

C. 至少有5個游離羧基 D. 至多有36種氨基酸

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同步練習(xí)冊答案