3.下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)的敘述,正確的是( 。
A.核糖組成DNA,主要分布在細胞核內(nèi)
B.構(gòu)成細胞的化學(xué)元素有20多種
C.纖維素是所有細胞壁的主要組成成分
D.脂肪由C、H、O、N四種元素組成

分析 化合物的元素組成:
(1)蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;
(2)核酸的組成元素為C、H、O、N、P;       
(3)脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P;
(4)糖類的組成元素為C、H、O.

解答 解:A、脫氧核糖組成DNA,主要分布在細胞核內(nèi),A錯誤;
B、構(gòu)成細胞的化學(xué)元素有20多種,B正確;
C、纖維素是植物細胞壁的主要組成成分,細菌的細胞壁的成分為肽聚糖,C錯誤;
D、脂肪由C、H、O三種元素組成,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查組成細胞的元素和化合物,要求考生識記細胞中幾種重要化合物的種類及相應(yīng)的元素組成,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是某一細胞,相關(guān)的敘述不正確的是( 。
A.該細胞可能是一個洋蔥的根尖細胞B.可能進行呼吸作用
C.該細胞中可能含有蛋白質(zhì)D.該細胞中不會含有葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.高等植物細胞之間是通過什么結(jié)構(gòu)相互連接,以實現(xiàn)信息交流( 。
A.紡錘絲B.兩個細胞的細胞膜接觸
C.微絲D.胞間連絲

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.為了探究溫度對酵母菌種群數(shù)量的影響,將等量酵母菌接種到滅菌過的5%的葡萄糖溶液中,并將培養(yǎng)裝置于A、B、C三種不同條件下培養(yǎng),每隔一定時間,取一定量的酵母菌培養(yǎng)液,用血球計數(shù)板在顯微鏡下進行細胞計數(shù),繪制成曲線如圖,分析回答:
(1)該實驗中,A、B、C三種不同條件是指溫度條件不同,其他條件應(yīng)保持相同且適宜.
(2)實驗結(jié)果表明,曲線A對應(yīng)的培養(yǎng)溫度更接近酵母菌生長的最適溫度.
(3)曲線表明,不同培養(yǎng)條件下酵母菌種群的環(huán)境容納量基本相等,這是因為不同實驗組中培養(yǎng)液的體積和濃度、培養(yǎng)空間是相同的.
(4)同一溫度條件下,若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量,則該種群到達K值的時間將減少;若其他條件保持不變,適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度,則該組別的K值將增加.
視野編號12345
觀測到的紅細胞數(shù)87988
觀察到的酵母菌數(shù)目54457
(5)某同學(xué)在利用顯微鏡直接統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時,采用先向1mL樣品液中加入4mL無菌水,再向其中加入5mL密度為20個/mL的紅細胞懸液,經(jīng)染色、固定后,隨機選取5個視野,統(tǒng)計結(jié)果如表.根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以計算出樣品培養(yǎng)液中酵母菌密度大約為72.5個/mL.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某研究性學(xué)習(xí)小組欲研究細胞膜的結(jié)構(gòu)和成分,如果你是課題組成員,請你設(shè)計一個簡易實驗制備較純凈的細胞膜,并對其成分進行鑒定.
A.制備較純凈的細胞膜
(1)用蒸餾水處理紅細胞后,流出細胞外的紅色物質(zhì)應(yīng)該是血紅蛋白,這種物質(zhì)的特性是容易與氧結(jié)合也容易分離,因而使紅細胞具有運輸氧功能;
(2)用蒸餾水進行多次沖洗,即可獲得較純凈的細胞膜.
B.對細胞膜的成分進行鑒定
(3)在制得的膜成分中加入雙縮脲試劑,產(chǎn)生了紫色反應(yīng),證明細胞膜成分中含有蛋白質(zhì);
(4)研究發(fā)現(xiàn),脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜,非脂溶性物質(zhì)透過細胞膜十分困難,這表明形成細胞膜的主要成分中有脂質(zhì);
(5)綜合整個實驗結(jié)果,表明組成細胞膜的主要成分有脂質(zhì)和蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.將植物細胞在含3H-尿苷(合成堿基的原料)的培養(yǎng)基上培養(yǎng)數(shù)小時,然后收集細胞,輕輕勻漿化并進行分級離心獲得細胞核和細胞器.放射性將主要存在( 。
A.細胞核、高爾基體B.細胞核、核糖體C.高爾基體、線粒體D.液泡、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請回答下列問題
(1)自由擴散是指物質(zhì)從濃度高的一側(cè)通過細胞膜向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運.
(2)主動運輸普遍存在于動植物和微生物的細胞中,保證了活細胞能夠按照生命活動的需要,主動選擇吸收所需的營養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì).
(3)如圖所示Na+和K+的跨膜運輸?shù)倪^程圖

①圖中所示的物質(zhì)跨膜運輸方式為主動運輸,該運輸方式與胞吞的相同點是都需要消耗能量.
②如圖所示K+的轉(zhuǎn)運過程,不是(填“是”或“不是”)大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生和維持靜息電位的主要原因.
③從圖中信息可知,載體是通過改變形狀來實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)運的.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物B卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是在顯微鏡下觀察到的某細胞內(nèi)的某些結(jié)構(gòu),下列判斷正確的是( )

A.這些結(jié)構(gòu)是在光學(xué)顯微鏡下觀察到的植物細胞結(jié)構(gòu)

B.以上七種結(jié)構(gòu)均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

C.與基因表達有關(guān)的結(jié)構(gòu)有a、b、f、g,但不一定都能發(fā)生A﹣T、G﹣C之間的互補配對

D.在a內(nèi)能合成葡萄糖,而在b內(nèi)能將葡萄糖分解

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題

將洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有3種狀態(tài)的細胞,如圖所示,你認為這3個細胞在未發(fā)生上述情況之前,其細胞液的濃度依次是 ( )

A. A>B>C B. A<B<C

C. B>A>C D. B<A<C

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