A、葉綠體中三磷酸甘油酸生成三碳糖 |
B、線粒體內的[H]與O2結合 |
C、葉綠體中RuBP固定CO2 |
D、O2進入組織細胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP是生物體的主要能源物質 |
B、ATP的合成可以來自丙酮酸分解產生酒精和CO2的過程 |
C、在平靜和劇烈運動狀態(tài)下,細胞內ATP的含量都能保持動態(tài)平衡 |
D、ATP分子由1個腺嘌呤脫氧核苷酸和2個磷酸基團組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A和C可與感受器相連,圖中共有3個完整的突觸 |
B、若在f點施加一強刺激,則f點的膜電位變?yōu)橥庹齼蓉,并在b點可測到電位變化 |
C、對該反射弧說,大腦皮層對其活動不會產生影響 |
D、若在e點施加一強刺激,則f點不會測到電位變化,而下一神經(jīng)元的興奮將會加強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鐮刀型細胞貧血癥 |
B、苯丙酮尿癥 |
C、貓叫綜合癥 |
D、21三體綜合征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、遞質作用于突觸后膜后,可使其電位發(fā)生改變 |
B、遞質的合成和釋放不需要消耗能量 |
C、遞質能使后一個神經(jīng)元發(fā)生興奮或抑制 |
D、遞質只能通過突觸前膜釋放到突觸間隙,作用于突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在形成配子時都發(fā)生同源染色體上的等位基因分離 |
B、兩對或兩對以上的基因傳遞中都遵循自由組合定律 |
C、在生物的性狀遺傳中,兩個定律可以同時發(fā)生作用 |
D、揭示的都是真核生物細胞核中遺傳物質的傳遞規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將轉基因的四倍體與正常的二倍體雜交,生產出不育的轉基因三倍體魚苗 |
B、血紅蛋白的氨基酸排列順序發(fā)生改變,導致某些血紅蛋白病 |
C、高產青霉素的菌株、太空椒等的培育 |
D、一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個既白化又色盲的兒子 |
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