17．以下實例不屬于免疫學應用的是（　�。�
A．接種脊髓灰質炎疫苗預防小兒麻痹癥
B．器官移植時運用免疫抑制劑可提高成活率
C．用熒光抗體標記技術研究細胞膜的流動性
D．親子鑒定時采用DNA指紋技術

分析 免疫學應用分為免疫預防和免疫治療等，主要包括：疫苗的應用，疾病的臨床檢測和科學研究，器官移植等．

解答 解：A、接種脊髓灰質炎疫苗預防小兒麻痹癥，屬于免疫學應用，A錯誤；
B、器官移植時運用免疫抑制劑可提高成活率，屬于免疫學應用，B錯誤；
C、用熒光抗體標記技術研究細胞膜的流動性，屬于免疫學應用，C錯誤；
D、親子鑒定時采用DNA指紋技術，不屬于免疫學應用，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了免疫預防和治療，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．人的2號染色體上有決定高尿酸癥和早發(fā)性阿茲海默氏癥的基因，已知早發(fā)性阿茲海默氏癥為顯性遺傳�。鐖D為有這兩種遺傳病的家族的遺傳家系圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A．高尿酸癥也是顯性遺傳病
B．這兩種病不遵循基因自由組合定律
C．正常情況下（不考慮基因突變和其他變異），Ⅱ-4能產(chǎn)生四種比例相等的配子
D．Ⅲ-10兩病兼患最可能的原因是Ⅱ-4產(chǎn)生配子時發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某種二倍體野生植物屬于XY型性別決定．研究表明，該植株的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種，花瓣的顏色由花青素決定，花青素的形成由位于兩對常染色體上的等位基因（A、a和B、b）共同控制（如圖所示）．研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株，得到的F1全部表現(xiàn)為紅花，然后讓F1進行自交得到F2．

（1）親本中白花植株的基因型為aaBB，F(xiàn)2中白色：紫色：紅色：粉紅色的比例為4：3：6：3．F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占$\frac{3}{8}$．
（2）研究人員用兩株不同花色的植株雜交，得到的子代植株有四種花色．則親代兩株植株的花色分別為白色和紅色．
（3）研究人員發(fā)現(xiàn)該矮莖植株種群中出現(xiàn)了高莖性狀的雌雄個體，若高莖性狀為基因突變所致，并且為顯性性狀，請你設計一個簡單實驗方案證明突變基因位于X染色體上（XY非同源區(qū)段）還是常染色體上．
雜交組合：將多對矮莖雌性植株與高莖雄性植株作為親本進行雜交，觀察子代的表現(xiàn)型：
①若雜交后代雄株全為矮莖，雌株全為高莖，則突變基因位于X染色體上；
②若雜交后代雌、雄株均有矮莖和高莖，則突變基因位于常染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關生物膜的敘述，錯誤的是（　�。�
A．構成生物膜的化和物質都含有C、H、O元素
B．在結構上生物膜都具有一定的流動性
C．生物膜圍成的細胞器增大了細胞的表面積
D．生物膜的功能主要取決于膜蛋白的種類和數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．松土是農作物栽培的傳統(tǒng)耕作措施．相關看法不合理的是（　�。�
A．可以增加土壤的透氣性，促進植物對無機鹽的吸收
B．能加快枯枝落葉、動物遺體和糞便等有機物的分解
C．容易造成水土流失，可能成為沙塵暴的一種誘發(fā)因素
D．降低土壤微生物的呼吸作用強度，減少二氧化碳排放

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖．請回答下列問題：

（l） t1時給予圖示處理，短時內ADP與ATP的比值將減�。畉2-t3，限制植物光合速率的環(huán)境因素主要有CO2濃度、溫度．
（2）t3-t4，光照強度不變，光反應速率將提高，原因是CO2濃度升高，暗反應加快，加快ATP轉化為ADP的過程和[H]的消耗，導致光反應速率加快．
（3）若t3時用14C標記的14CO2進行該實驗，然后追蹤放射性，其在葉綠體中的主要轉變途徑為14CO2→14C3→14CH2O．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．蛋白酶在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領域具有重要的經(jīng)濟價值．某同學為篩選產(chǎn)蛋白酶的高產(chǎn)菌株，做了如下實驗步驟（配置了下列培養(yǎng)基，在適宜條件下培養(yǎng)）：
步驟取樣培養(yǎng)基培養(yǎng)結果
Ⅰ土壤樣品葡萄糖，（NH4）2SO4，K2HPO4•3H2O，KH2PO4，NaCl，CaCl2，
MgSO4•7H2O，加水定容		培養(yǎng)液a
Ⅱ1mL培養(yǎng)液a同上菌落
Ⅲ挑取單菌落細菌培養(yǎng)基培養(yǎng)液b
（1）為實現(xiàn)篩選目的，步驟Ⅰ所使用的培養(yǎng)基配方中，應去除（NH4）2SO4 并加入高濃度的蛋白質．
（2）為實現(xiàn)目的菌的分離和計數(shù)，步驟Ⅱ所使用的培養(yǎng)基中還應加入瓊脂制成平板，采用的接種方法是稀釋涂布平板法，實驗結果如圖A．
（3）步驟Ⅲ應挑取圖A中a處的菌落，本步驟的目的是快速增加目的菌的種群數(shù)量（擴大培養(yǎng)）．

（4）圖B是該蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)，即酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其酶活性．在該蛋白酶的工業(yè)化生產(chǎn)過程中，通常需對發(fā)酵液在60-70℃保溫一定時間的，其作用是大幅度降低發(fā)酵液中其他酶的活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA主要分布在細胞核中，RNA在細胞核中沒有分布
B．提取細胞中全部核酸進行堿基分析可知嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)
C．原核生物的遺傳物質主要是RNA，真核生物的遺傳物質是DNA
D．甲基綠染色劑使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅染色劑使RNA呈現(xiàn)紅色

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列關于“多樣性”的分析正確的是（　�。�
A．蛋白質多樣性的原因是基本單位氨基酸的種類，數(shù)量和排列順序不同
B．DNA分子多樣性的原因是其四種脫氧核苷酸排列順序不同
C．細胞多樣性的原因是生物變異和基因的選擇性表達的結果
D．生物的多樣性是生物與自然環(huán)境共同進化的結果

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