A. | 神經遞質只能由突觸前膜釋放 | |
B. | 神經遞質長期存在于突觸間隙,可反復起作用 | |
C. | 興奮在突觸的傳遞一定是單向的 | |
D. | 神經遞質的受體只存在于突觸后膜上 |
分析 1、興奮在神經元之間傳遞時,需通過突觸結構,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜.
2、由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在神經元之間的傳遞只能是單向的.興奮通過突觸進行傳遞的過程中的信號轉變過程是電信號→化學信號→電信號.
解答 解:A、神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,所以只能由突觸前膜通過胞吐方式釋放到突觸間隙中,A正確;
B、神經遞質作用于突觸后膜上的受體,很快被分解,不可反復起作用,B錯誤;
C、由于神經遞質只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經元產生興奮或抑制,因此興奮在突觸的傳遞一定是單向的,C正確;
D、神經遞質的受體只存在于突觸后膜上,所以遞質只能使突觸后膜所在的神經元興奮或抑制,D正確.
故選:B.
點評 本題的知識點是突觸的結構,興奮在突觸間傳遞的信號變化,興奮在突觸間傳遞的特點,對于突觸結構和興奮在突觸間傳遞的過程的理解是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 34輕氮型、14中間型 | B. | 14輕氮型、34中間型 | ||
C. | 12中間型、12重氮型 | D. | 12輕氮型、12中間型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖平衡調節(jié)為神經-體液調節(jié) | B. | 胰島A 細胞分泌的胰島素增多 | ||
C. | 胰髙血糖素分泌減少 | D. | 血糖平衡調節(jié)中樞在下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持pH穩(wěn)定機制實驗的自變量是酸或堿的滴數 | |
B. | 調查土壤中小動物類群豐富度土壤取樣時應將表層土鏟去 | |
C. | 調查土壤中小動物類群豐富度的常用樣方法或志重捕法 | |
D. | 探究生長素類似物促進生根最適濃度時,做預實驗是為了排除無關變量的干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測脂肪時,蘇丹Ⅲ染色后,必須用蒸餾水洗去浮色 | |
B. | 檢測糖類和蛋白質時,都必須水浴加熱才能觀察到顏色變化 | |
C. | 所選擇的實驗材料都應該沒有顏色,以免影響實驗結果的觀察 | |
D. | 斐林試劑甲液、乙液與雙縮脲試劑A液、B液是完全相同的試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗②中,a部分與b部分形成對照 | |
B. | 實驗結果可以說明細胞核與細胞的壽命有關 | |
C. | 實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關 | |
D. | 實驗①中,a部分屬于對照組,b部分細胞屬于實驗組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性與抵抗力穩(wěn)定性都成反比 | |
B. | 負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力越強,意味著其營養(yǎng)結構越簡單 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)在外界干擾作用下不受損害的能力叫做恢復力穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅱ瓶應放置一段時間后再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶 | |
B. | 澄清的石灰水也可以換成溴麝香草酚藍水溶液,產生的CO2會使其變黃 | |
C. | 實驗的自變量為是否通入氧氣,溫度和酵母菌培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度為無關變量 | |
D. | 檢測是否有酒精的產生,應在酸性條件下,在Ⅰ、Ⅱ瓶的培養(yǎng)液濾液中加入重鉻酸鉀溶液,觀察其是否變成橙色 |
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