分析 分析題圖:圖示為疫苗生產和抗體制備的流程之一,其中①表示逆轉錄過程;M表示DNA;②是將目的基因導入受體細胞;N表示愈傷組織;③表示再分化過程.
解答 解:(1)狂犬病毒的遺傳物質是RNA,要想獲得目的基因DNA,需要首先進行逆轉錄過程.PCR技術是在較高溫度下進行的,因此該技術需要用到耐高溫的DNA聚合酶,PCR的前提條件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列.將目的基因導入植物細胞采用最多的方法是農桿菌轉化法.
(2)圖中,番茄細胞通過脫分化形成愈傷組織,再經過再分化過程形成胚狀體.
(3)G基因的表達產物為G蛋白,口服時會在消化酶的作用下失效,因此食用G基因已有效表達的轉基因番茄果實不能預防狂犬。
故答案為:
(1)反轉錄(或逆轉錄) 耐高溫的DNA聚合(或“Taq”) 要有一段已知G基因的核苷酸序列 農桿菌轉化法
(2)愈傷組織 再分化
(3)不能 G基因的表達產物為G蛋白,口服時會在消化酶的作用下失效
點評 本題結合疫苗生產和植物組織培養(yǎng)的流程圖,考查基因工程、植物的組織培養(yǎng)等知識,要求考生識記基因工程的工具及操作步驟,識記植物組織培養(yǎng)過程,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結合所學的知識答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 女性含有兩個同型性染色體 | |
B. | 男性的精子決定了孩子的性別 | |
C. | X、Y染色體是一對同源染色體,位于染色體組型中的同一組 | |
D. | 外耳道多毛癥基因只有男性個體中才有 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | X、Y性染色體上的基因都與性別決定有關 | |
B. | 據圖分析可知女方一定是一位伴X染色體病的患者 | |
C. | 該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數目異常疾病的發(fā)生 | |
D. | 綠、紅探針上分別有與X、Y染色體DNA相同的堿基序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
時間(年) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
增長速率(個/年) | 0.6 | 1.46 | 2.3 | 3.0 | 2.3 | 0.6 | 0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 強光下的幼苗相比正常光照下的綠色更深 | |
B. | 色素提取和分離原理是色素在無水乙醇中溶解度大小不同 | |
C. | 強光照可能抑制葉綠素的合成,促進類胡蘿卜素的合成 | |
D. | 操作中如果濾液線觸及層析液,會縮短得到四條色素帶的時間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經遞質分泌到內環(huán)境的過程需要載體蛋白的協助 | |
B. | 葡萄糖的跨膜運輸方式可能為主動運輸或被動運輸 | |
C. | 甘油進入細胞的速率與細胞膜上的載體數量無關 | |
D. | 在植物細胞質壁分離的過程中細胞液的滲透壓增大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經遞質通過胞吐作用釋放到突觸間隙 | |
B. | 無機鹽離子進出細胞的方式均為主動運輸 | |
C. | 被動運輸都是順濃度梯度進行的,不需要載體和能量 | |
D. | 分泌蛋白分泌到細胞外的過程主要體現細胞膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞核是基因復制和表達的主要場所 | |
B. | 蛋白質在細胞膜兩側呈不對稱性分布 | |
C. | 漿細胞細胞膜上有能識別抗原的糖蛋白 | |
D. | 細胞內的囊泡都來自內質網或高爾基體 |
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