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15.生物膜系統從結構和功能上都是一個統一的整體.根據圖中所給信息,回答下列各題

(1)圖1分泌蛋白的合成與分泌過程體現了生物膜系統在結構和功能上的聯系.該過程體現了細胞膜的一定的流動性的特點.圖示的生理過程,一般采用的研究方法是同位素標記法.
(2)圖2顯示了囊性纖維病病的病因,從基因水平上理解,該病的產生體現了基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀.該圖還顯示了細胞膜的流動鑲嵌模型.
(3)除了圖所示的功能外,細胞膜還具有的兩項功能是信息傳遞、能量轉換或將細胞與外界環(huán)境分隔.

分析 分析題圖可知:
1、圖1是膜泡運輸的過程,圖中,甲是內質網,乙是高爾基體,由題圖可知,COPⅠ是由高爾基體產生的囊泡,COPⅠ向內質網移動,與內質網融合,形成內質網的一部分;COPⅡ是來自內質網的膜泡,COPⅡ運輸到高爾基體,與高爾基體融合,高爾基體以出芽的形式形成囊泡,形成溶酶體,有的囊泡包裹著蛋白質運輸到細胞膜,由細胞膜分泌到細胞外,成為分泌蛋白;細菌等通過胞吞,形成囊泡進入細胞內,與溶酶體結合,被溶酶體酶水解.
2、圖2是生物膜的流動鑲嵌模型,由題圖可知,CFTR蛋白具有運輸功能,正常情況下,CFTR蛋白質協助氯離子通過主動運輸方式運輸到細胞外,當細胞外粘稠分泌物不斷積累,CFTR蛋白功能關閉,不能協助氯離子運輸,導致氯離子在細胞內積累.

解答 解:(1)圖1分泌蛋白的合成與分泌過程體現了生物膜系統在結構和功能上的聯系.該過程體現了細胞膜的一定的流動性的特點.研究生物膜系統的結構和功能一般采用同位素標記法.
(2)圖2顯示了囊性纖維病的病因,從基因水平上理解,該病的產生體現了基因控制性狀的方式是基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀.圖示為細胞膜的流動鑲嵌模型,其基本支架是磷脂雙分子層.
(3)圖1、圖2顯示了細胞膜控制物質進出功能;細胞膜除了具有控制物質進出功能外,還具有信息傳遞、能量轉換或將細胞與外界環(huán)境分隔等功能.
故答案為:
(1)結構和功能    一定的流動性    同位素標記法
(2)囊性纖維病    基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物性狀    流動鑲嵌
(3)信息傳遞     能量轉換或將細胞與外界環(huán)境分隔

點評 對于細胞膜的流動鑲嵌模型、物質跨膜運輸的方式、蛋白質多樣性與功能多樣性的理解并把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北承德市聯校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有一對氫鍵鏈接的脫氧核苷酸,已查明它的結構有一個腺嘌呤,則它的其他組成成分是

A.兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胞嘧啶

B.兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶

C.三個磷酸、三個脫氧核糖和一個胸腺嘧啶

D.兩個磷酸、兩個脫氧核糖和一個尿嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.回答與草原生態(tài)系統相關的問題;
(1)草原上,某種鼠的種群密度除了受遷入率和遷出率的影響外,還受該鼠種群的出生率、死亡率、年齡組成和性別比例等因素的影響.
(2)用樣方法調查某種子雙子葉植物種群密度時,為避免調查者主觀因素的影響,要做到隨機取樣.
(3)草原生物群落的空間結構包括垂直結構和水平結構.
(4)假設該草原面積為140hm2,某研究小組采用標志重捕法法來研究黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲100只,標記后全部放掉,第二次捕獲280只,發(fā)現其中有2只帶有標記,則該農場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2
(5)微生物計數可用血球計數板進行,血球計數板每個大方格容積為0.1mm3,由400個小方格組成.現對某樣液進行初始數量檢測,算得每個小方格中平均有7個酵母菌,則10mL該培養(yǎng)液中酵母菌初始總數有2.8×108個.培養(yǎng)到第4天時,如果取樣觀察發(fā)現一個小方格內酵母菌過多,難以計數,應先稀釋后再計數.(提示:1mL=1000mm3

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關于正常人體體溫和水平衡調節(jié)的敘述正確的是(  )
A.人體體溫恒定源于體內有機物氧化放能,寒冷環(huán)境中產熱量明顯多于散熱量
B.垂體釋放的抗利尿激素作用于腎小管和集合管,以加強對水的重吸收使尿量減少
C.人處于高溫環(huán)境,毛細血管收縮,肝臟和肌肉產熱量減少
D.進入寒冷環(huán)境,機體通過分泌大量甲狀腺激素來促進骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.在玉米中,非甜味(A)對甜味(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,這兩對基因分別位于兩對同源染色體上.現有X、Y、Z三個品系的純種玉米,其基因型如表所示.請回答:
品系XYZ
基因型AABBaaBBAAbb
(1)若要利用玉米非甜味與甜味這一對相對性狀來驗證基因的分離定律,則可作為親本的組合是X與Y
(2)若讓品系Y和品系Z雜交得到F1,F1 自交得F2.在F2中出現了不同于兩個親本的表現型,其主要原因是F1在進行減數分裂產生配子過程中,等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合
在F2的非甜味非檽性玉米中,不能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{8}{9}$
現有一甜味非檽性玉米植株,請利用上述三個品系通過一次雜交實驗來鑒定其基因型:
①實驗思路:將其與將其與Z非甜味糯性AAbb進行雜交進行雜交
②預期實驗結果和結論:
如果后代都為非甜味非檽性玉米,則該甜味非檽性玉米植株的基因型為aaBB;
如果后代為非甜味非檽性和非甜味檽性玉米,則該甜味非檽性玉米植株的基因型為aaBb.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.某校一個生物興趣小組借助某大學的實驗設備,對DNA復制方式等問題進行研究.
(1)該小組設計了以下實驗程序,請對結果進行預測.實驗步驟如下:
第一步:在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA分子;在氮源為15N的培養(yǎng)基生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA.用某種離心方法分離得到的結果如圖所示,其DNA分別分布在輕帶和重帶上.
第二步:將親代大腸桿菌(含15N)轉移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代,然后進行離心處理,請分析:如果其DNA分布的位置是一半在輕帶,一半在重帶,則說明DNA的復制方式為全保留復制;如果DNA分布的位置是全部在中帶,則為半保留復制.根據已有知識,你認為第一種現象會不會出現?不會.
(2)有人提出:將以上實驗第二步培養(yǎng)得到的大腸桿菌的DNA用解旋酶處理后再離心,就能直接判斷DNA的復制方式,如果輕帶和重帶各占$\frac{1}{2}$,則一定為半保留復制.這位同學的說法是否正確?不正確,原因是無論哪種復制方式,離心的結果都是輕帶和重帶各占$\frac{1}{2}$.
(3)DNA復制的意義是保持親子代遺傳信息的連續(xù)性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.水在生物體及細胞中具有重要的生理功能,下列有關敘述中不正確的是(  )
A.干旱時植物體內自由水與結合水的比值下降,有利于抵抗不利的環(huán)境條件
B.當人體缺水時,血漿滲透壓會升高,從而產生渴覺
C.同種植物的自由水和結合水的比值相同
D.水災發(fā)生后,植物長期被水淹會導致死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.黑藻和藍藻都具有的細胞器是( 。
A.核糖體B.線粒體C.核膜D.染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件,下列有關內環(huán)境的敘述錯誤的是( 。
A.內環(huán)境是多細胞生物細胞生活的直接環(huán)境
B.內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介
C.內環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細胞提供能量,有利于生命活動的進行
D.維持內環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經細胞的正常興奮性

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