3．用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明（　�。�
A．不同植物對各種離子的需要量是不同的
B．與番茄相比，水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小
C．不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

分析 由圖例分析可知，不同植物對同種離子的需要量及同一植物對不同離子的需要量不同，因此植物對礦質(zhì)元素是一種選擇性吸收，而對水是無選擇性吸收，則植物體對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程．因?yàn)樗緦λ奈账俣缺葘a2+和Mg2+的吸收速率快，造成培養(yǎng)液中濃度上升，水稻吸收Si4+的載體多，因?yàn)闈舛认陆档米疃啵欢盐盏腃a2+和Mg2+較多，對Si4+吸收量少；體現(xiàn)了植物對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性．

解答 解：A、不同植物對各種離子的需要量是不同的，A正確；
B、水稻培養(yǎng)液中Si4+濃度下降得最多，說明吸收量最多，而對Ca2+、Mg2+吸收量少，B正確；
C、圖中并不能看出植物體對各種離子的吸收速率與溶液中的離子濃度有關(guān)，其原因在于不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的，C正確；
D、水稻吸收的Si4+多，對Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+較多，對Si4+吸收量少，體現(xiàn)了植物對無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題以柱形圖為載體，考查植物對無機(jī)鹽離子吸收和水分吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立過程，意在考查學(xué)生識(shí)圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較做出合理判斷的能力等，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．大腸桿菌與藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是（　　）
A．無細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．無成形的細(xì)胞核C．無細(xì)胞壁D．無細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的說法正確的是（　�。�
A．吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
B．T 細(xì)胞在細(xì)胞免疫和體液免疫中均可發(fā)揮作用
C．機(jī)體自身的組織和細(xì)胞不可能成為抗原
D．免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能越強(qiáng)越好

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于甲狀腺、垂體和下丘腦關(guān)系的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲狀腺的活動(dòng)受下丘腦和垂體的控制
B．血液中甲狀腺激素過多時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)
C．下丘腦和垂體能控制甲狀腺的活動(dòng)，但甲狀腺不能控制下丘腦和垂體的活動(dòng)
D．甲狀腺分泌的甲狀腺激素減少時(shí)，會(huì)促進(jìn)下丘腦和垂體的活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．讓小白鼠吸入放射性的18O2，該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和化合物是（　　）
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和CO2B．線粒體和H2O
C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和丙酮酸D．線粒體和乳酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，在下列操作中若有失誤，請?jiān)谑д`處劃線并更正：
①將5克綠葉片剪碎放研缽中，加入少許二氧化硅和碳酸鈣，再加2mL石油醚，并迅速充分研磨．
②在預(yù)備好的濾紙條上，距剪去兩角一厘米處用鋼筆畫橫線．
③用毛細(xì)管吸取少量濾液，沿橫線處均勻地劃出一條濾液細(xì)線，緊接重復(fù)劃2～3次．
④將層析液倒入燒杯中，然后將濾紙條劃有細(xì)線的一端朝下，輕輕插入到層析液中，注意層析液最好沒及濾紙條上濾液細(xì)線．
（1）失誤處劃線：
（2）更正的內(nèi)容為：
①加2 mL無水乙醇．   ②用鉛筆劃線．  ③干燥后再劃下一次．   ④色素線不能沒入層析液．
（3）若用葉色很淺的菠菜心葉做此實(shí)驗(yàn)，效果很差的原因在于色素含量太少；若用菠菜的老黃葉作實(shí)驗(yàn)材料，經(jīng)層析后在濾紙條上分離出來了色素帶，但是色素帶存在缺陷，缺陷是缺乏葉綠素．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列過程沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是（　�。�
A．造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞B．胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞
C．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原D．蜥蜴斷尾再生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．組成豌豆的葉肉細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種（　　）
A．5，2，8B．4，4，8C．4，1，4D．5，2，2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）CO2主要由圖中[②]線粒體釋放，所釋放的CO2在充足的光照條件下，將擴(kuò)散到[①]葉綠體處被利用，在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)，此過程必須通過4層膜．細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量大約有95%來自[②]線粒體．
（2）與人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)比較，此植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[⑥]細(xì)胞壁、[①]葉綠體和[⑨]大液泡．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案