關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的比值大于外膜
B、核糖體是蛋白質(zhì)合成和加工的主要場(chǎng)所
C、核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D、高爾基體與有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的主要組成成分及與功能相適應(yīng)的組成成分的特點(diǎn),不同細(xì)胞器的功能,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,植物細(xì)胞的有絲分裂過程中不同時(shí)期的特點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,與外膜相比,線粒體內(nèi)膜上蛋白質(zhì)的種類和梳理多,A正確;
B、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,不是蛋白質(zhì)加工的場(chǎng)所,B錯(cuò)誤;
C、核孔控制物質(zhì)進(jìn)出具有選擇性,脫氧核糖核酸不能從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、高爾基體與細(xì)胞有絲分裂過程中植物細(xì)胞壁的形成有關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

離體小麥葉片在不同光照強(qiáng)度下進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),測(cè)得CO2的凈吸收速率為a,請(qǐng)回答下列問題:
(1)若a<0,則表示的生理意義是
 
;若在a=0條件下生活一定時(shí)間后葉片干重將
 
(填“增加”、“不變”或“減少”).
(2)若a>0,當(dāng)其他條件不變突然增強(qiáng)光照時(shí),則葉肉細(xì)胞中ATP和[H]的量將
 
 (填“增加”、“不變”或“減少”,后同),細(xì)胞中C3的量將
 

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組就加拿大一枝黃花所釋放的化學(xué)物質(zhì)對(duì)小麥光合作用的影響展開研究,所得結(jié)果如表,請(qǐng)回答(FW表示鮮重;氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開的程度):
測(cè)定項(xiàng)目A組B組
葉綠素a含量(mg/gfw)20.5025.24
葉綠素b含量(mg/gfw)8.1813.13
氣孔導(dǎo)度(mmol?m-2s-10.070.25
光合速率(μmol?m-2?s-114.2731.37
①A組小麥幼苗用含1%加拿大一枝黃花浸提液的營養(yǎng)液培養(yǎng);B組作為對(duì)照,用
 
培養(yǎng).
②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,加拿大一枝黃花浸提液可以導(dǎo)致小麥幼苗光合速率明顯下降,原因是:a
 
;b
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下列與光合作用有關(guān)的圖回答:

(1)圖甲中①過程的能量轉(zhuǎn)化是
 
;科學(xué)家用含有14C的CO2來追蹤光合作用的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是
 

(2)[H]在圖乙中的
 
處被利用;與光合作用有關(guān)的色素分布于乙圖中的
 
處.(填字母)
(3)由圖丙可知,影響光合作用的生態(tài)因子有
 
;在圖中的a點(diǎn)時(shí),突然停止光照,細(xì)胞中C5含量變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)種群中基因型AA的頻率是30%,Aa的頻率是50%,則該種群中A和a的基因頻率分別是( 。
A、24%、76%
B、50%、50%
C、55%、45%
D、80%、20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( 。
A、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)需要加熱至沸騰才能觀察到顏色變化
B、用洋蔥鱗葉表皮和動(dòng)物膀胱作實(shí)驗(yàn)材料能成功完成質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定
D、用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

“秋天來了,一片片黃葉從樹上落下來…”這里描述的自然現(xiàn)象主要與哪種植物激素有關(guān)( 。
A、吲哚乙酸B、細(xì)胞分裂素
C、脫落酸D、乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是用電子顯微鏡觀察某生物細(xì)胞時(shí),視野中觀察到的一部分,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、結(jié)構(gòu)1和5中含有基因
B、結(jié)構(gòu)1和3在進(jìn)行生理活動(dòng)時(shí)一定有水生成
C、不含磷脂雙分子層的細(xì)胞器是2和3
D、用健那綠染色后,光學(xué)顯微鏡下可觀察到1的雙層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖通過.漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最可能的是( 。
A、在玻璃槽中會(huì)測(cè)出蔗糖和蔗糖酶
B、在玻璃槽中會(huì)測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶蒸餾水
C、漏斗中液面開始時(shí)先下降,加酶后上升
D、漏斗中液面開始時(shí)先上升,加酶后上升再下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

藍(lán)藻、甘蔗、支原體、草履蟲等生物都具有的糖是( 。
A、纖維素B、淀粉C、糖原D、核糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案