8．已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)1自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開(kāi)花時(shí)，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2產(chǎn)生的花粉數(shù)量數(shù)量相等，從理論上講，剩余植株產(chǎn)生的花粉中含紅花基因花粉和含白花基因花粉的比例為（　　）
A．4：1B．4：2C．8：1D．16：1

分析 已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性（相應(yīng)的基因用A、a表示），紅花對(duì)白花為顯性（相應(yīng)的基因用B、b表示），兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，即它們的遺傳遵循基因分離定律和基因自由組合定律．

解答 解：用純合的高莖紅花（AABB）與矮莖白花（aabb）雜交，F(xiàn)1（AaBb）自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1．播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開(kāi)花時(shí)，拔掉所有的白花植株（A_bb和aabb），在剩余植株中：若只考慮花色，剩余植株的基因型及比例為BB：Bb=1：2．假定剩余的每株F2產(chǎn)生的花粉數(shù)量數(shù)量相等，從理論上講，剩余植株產(chǎn)生的花粉中含紅花基因花粉和含白花基因花粉的比例為4：2．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律和基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級(jí)中學(xué)高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說(shuō)法，正確的是

A．男性患者的后代中，子女各有1/2患病

B．表現(xiàn)正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因

C．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性

D．女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）TRH是促甲狀腺激素釋放激素，B是腎上腺激素．
（2）寒冷環(huán)境中A和B激素在血液中的含量上升，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解的速度，從而增加產(chǎn)熱量．
（3）常溫下，若血液中A有增加趨勢(shì)時(shí)，TRH和TSH的分泌量將減少，這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)．
（4）當(dāng)環(huán)境溫度較低時(shí)，人體會(huì)出現(xiàn)皮膚血管收縮，汗腺分泌減少，出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是減少散熱，維持體溫恒定．在此反射弧中汗腺屬于效應(yīng)器．
（5）若經(jīng)測(cè)量，某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃，則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量=散熱總量（在“＞”、“＜”或“=”中選擇）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）結(jié)構(gòu)[1]細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．
（2）能增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，并能作為蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道的細(xì)胞器是[8]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（3）能合成蛋白質(zhì)，被稱為蛋白質(zhì)的生產(chǎn)機(jī)器的細(xì)胞器是[12]核糖體．
（4）該細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的能量主要由細(xì)胞器[9]線粒體提供；消耗的主要能源物質(zhì)是糖類．
（5）在動(dòng)、植物細(xì)胞中都有，但功能卻不同的細(xì)胞器是[3]高爾基體；該細(xì)胞器在如圖所示的細(xì)胞中的功能是與分泌物的形成有關(guān)．
（6）該細(xì)胞中含有核酸的細(xì)胞器有9、11、12（填序號(hào)），不含有磷脂的細(xì)胞器有11、12、13．（填序號(hào)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B 代表激素名稱，請(qǐng)回答：
（1）甲和乙所代表的腺體名稱分別是下丘腦、垂體，
（2）激素 A 的名稱是促甲狀腺激素釋放激素．
（3）甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率．激素調(diào)節(jié)的運(yùn)輸途徑是體液運(yùn)輸．
（4）圖中所涉及的激素口服無(wú)激素效果的是促甲狀腺激素釋放激素、
促甲狀腺激素（填激素名稱）．
（5）當(dāng)甲狀腺激素濃度高時(shí)乙的細(xì)胞膜上具有受體蛋白，可識(shí)別甲狀腺激素，從而引起B(yǎng)的合成和分泌減少，這種調(diào)節(jié)稱為反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．血紅蛋白所含的無(wú)機(jī)鹽離子是（　�。�
A．Mg2+B．Fe2+C．Na+D．Ca2+

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆豆植株側(cè)芽生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．曲線1和4的結(jié)果說(shuō)明頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
B．上述結(jié)果說(shuō)明細(xì)胞分裂素有解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽抑制的作用
C．曲線4和5的結(jié)果說(shuō)明赤霉素對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有明顯的促進(jìn)作用
D．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)側(cè)芽生長(zhǎng)速度不同的原因可能是其激素的濃度和比例差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)酶與ATP的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中合成酶的場(chǎng)所是唯一的，而合成ATP的場(chǎng)所不唯一
B．酶和ATP不能脫離生物體起作用，酶的催化都需要ATP提供能量
C．正是由于酶的催化作用，細(xì)胞代謝才能在溫和條件下快速進(jìn)行
D．ATP與酶的元素組成不可能完全相同

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