3.下列實例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞對低級中樞有控制作用的是( 。
A.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶
B.針刺指尖引起縮手反射
C.意識喪失的病人能排尿但不能控制,意識恢復(fù)后可控制
D.大腦皮層語言H區(qū)損傷,導致人不能聽懂別人講話

分析 本題主要考查神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);神經(jīng)系統(tǒng)中的高級中樞在大腦皮層,低級中樞位于大腦皮層以下的部位(如脊髓),高級中樞能夠控制低級中樞的活動.

解答 解:A、記憶種類包括瞬時記憶、短期記憶、長期記憶、永久記憶,短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶,但不能說明高級中樞能夠控制低級中樞,A錯誤;
B、針刺指尖引起縮手反射,屬于非條件反射,是低級的神經(jīng)活動,神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下的部位(如脊髓),不能說明高級中樞能夠控制低級中樞,B錯誤;
C、排尿的初級中樞是脊髓,高級中樞是大腦皮層,所以意識喪失不能控制排尿,意識恢復(fù)能夠控制,說明脊髓的活動受大腦皮層控制,C正確;
D、大腦皮層語言H區(qū)損傷,導致人不能聽懂別人講話,僅與大腦皮層的高級中樞--語言中樞有關(guān),D錯誤.
故選:C

點評 本題考查了腦的高級功能,大腦皮層的高級神經(jīng)中樞除了對外部世界感知(感覺中樞在大腦皮層)還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能,語言文字是人類進行思維的主要工具,是人類特有的高級功能(在言語區(qū)).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.ATP在生物體的生命活動中發(fā)揮著重要作用,下列有關(guān)ATP的敘述,不正確的有幾項( 。
①人體成熟的紅細胞、蛙的紅細胞、雞的紅細胞中均能合成ATP;
②若細胞內(nèi)Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細胞消耗ATP的量增加;
③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì);
④ATP是細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動的直接供能物質(zhì);
⑤質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗過程中不消耗ATP;
⑥ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能.
A.0項B.1項C.2項D.3項

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.隨著生活水平的提高,脫脂和低脂食品成為食品消費的新寵,但是脂質(zhì)也是人體重要的營養(yǎng)成分,在人體內(nèi)具有重要作用.下列哪項不是細胞內(nèi)脂質(zhì)具有的生理功能( 。
A.維持高等動物第二性征B.是構(gòu)成細胞膜等生物膜的重要物質(zhì)
C.減少體內(nèi)熱量散失D.絕大多數(shù)的酶都是脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)只有在真核細胞中,使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(2)結(jié)構(gòu)2是核孔,其功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流.
(3)結(jié)構(gòu)3是染色質(zhì),主要由DNA和蛋白質(zhì)組成.
(4)圖中可見[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[5]核膜的連通,使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密.
(5)圖中4的名稱是核仁,其功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖甲、乙分別表示同一細胞的部分結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是( 。
A.圖乙的分泌物可能是某種激素
B.靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差
C.興奮由圖甲部位傳導至圖乙部位時,不需要消耗能量
D.圖甲傳導的興奮在圖乙部位將化學信號轉(zhuǎn)換為電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某種鏈球菌的表面抗原與心臟瓣膜上某物質(zhì)結(jié)構(gòu)相似.被該鏈球菌感染后,機體通過免疫系統(tǒng)抵御該菌時可能引發(fā)某種心臟。c這種心臟病致病機理最為相似的是( 。
A.肝移植引起排斥反應(yīng)
B.免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起系統(tǒng)性紅斑狼瘡
C.HIV破壞淋巴細胞引起艾滋病
D.接觸某些花粉引起皮膚蕁麻疹

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.在細胞免疫中,效應(yīng)T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑:細胞裂解性殺傷(圖1)和誘導細胞凋亡(圖2).前者指效應(yīng)T細胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細胞膜;后者指效應(yīng)T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結(jié)合,誘導靶細胞凋亡.

(1)人體內(nèi)的效應(yīng)T細胞可以來自T細胞或記憶細胞的增殖、分化,細胞免疫就是依靠效應(yīng)T細胞來殺傷靶細胞的.人體的另一種特異性免疫在殺傷病原體時,主要依靠漿細胞分泌抗體.
(2)圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”,由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放到細胞外.穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道,使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)流出 (流入/流出)靶細胞,最終導致靶細胞死亡.
(3)圖2中的FasL又稱死亡因子,F(xiàn)as又稱死亡因子受體,它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì).一般來說,控制Fas的基因能在各種細胞內(nèi)表達,而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細胞和某些腫瘤細胞內(nèi)表達.
①Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能,控制合成Fas和FasL的基因能 (能/不能)共存于一個細胞中.
②研究發(fā)現(xiàn),某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平,從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除.此時,腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達水平變化情況是降低 (填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.一定在細胞器中進行的化學反應(yīng)是( 。
A.光合作用中二氧化碳的同定B.乳酸菌中ATP的形成
C.葉肉細胞中[H]的產(chǎn)生D.動物細胞中二氧化碳的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省綿陽市高二(下)入學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2016春•高安市校級月考)在豚鼠中,黑毛對白毛是顯性,如果基因庫是,90%是顯性基因B,10%是隱性基因b,則種群中基因型為BB、Bb、bb的頻率分別是( )

A.81%、18%、1% B.81%、9%、1%

C.18%、81%、1% D.45%、45%、10%

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